本書采用“任務驅動,理論實踐一體”的編寫模式,將整個知識體系貫串穿于完成任務的全過程,并在教學內容選取、教學方法運用、教學環(huán)節(jié)設計、訓練任務設置、教學資源配置等方面力求創(chuàng)新,做到基本知識系統(tǒng)化、技能訓練任務化、教學資源多樣化。本書遵循學習者的認知規(guī)律和技能掌握規(guī)律,搭建模塊化結構。全書分為6個模塊,分別為使用與維護計算機、使用與配置Windows 10、操作與應用Word 2016、操作與應用Excel 2016、操作與應用PowerPoint 2016、應用互聯(lián)網技術與認知新一代信息技術。本書可作為高等職業(yè)院校各專業(yè)“大學計算機應用基礎”課程的教材,也可作為計算機培訓教材及自學參考書。