教育的底色

　　作者從事基礎(chǔ)教育工作二十余年間不斷叩問自己：每天忙碌工作，真正的意義到底是什么？有個聲音越來越清晰：為學生的終身發(fā)展，打一點扎實的身心、學業(yè)基礎(chǔ)，養(yǎng)成一些終身受用的良好習慣！如果因我的思考和實踐，學生的內(nèi)心逐漸溫厚明亮，身體愈發(fā)活潑有力，身心多一點蓬勃向上的力量，內(nèi)心就會有一種特別愉快的景象，生活也因此“亮堂”了很多；反之，如果教育只在學生成長的枝枝節(jié)節(jié)上努力，于他們的未來缺乏真實、可持續(xù)的意義，這樣的工作容易讓人覺得無趣。人性皆善，而覺有先后，智仁勇三達德，蘊含在每個人的心中。我認為，在學生生命成長的啟蒙教育階段，引導他們康強體魄、純潔心靈，養(yǎng)成良好的習慣，打下美好的人生底色，是小學教育最重要的事。

　　現(xiàn)任寧波市廣濟中心小學校長，高級教師，寧波市甬派教育管理名家培養(yǎng)對象，寧波市領(lǐng)軍拔尖人才培養(yǎng)對象，先后獲寧波市名師，浙江省春蠶獎，浙江省小學語文課堂教學評比一等獎，浙江省領(lǐng)雁工程優(yōu)秀實踐導師等榮譽，先后主持五項省、市級課題，獲市級及以上課題成果獎項五次。多年來，以“為學生的終身發(fā)展打下智仁勇的生命底色”為教育信念，堅持身心為本、身教為先、健行為要等教育理念，長期倡導晨讀經(jīng)典、晨練并躬身踐行。