財商與智商、情商并稱為現代社會個體必備的三大素養(yǎng)。在復雜的現代經濟社會環(huán)境中,具備較高的財商有助于個體擁有幸福生活,也有助于社會和諧穩(wěn)定。美國是世界上早開始探索實施財商教育的國家之一,積累了一定的經驗,如相關管理部門積極作為、通過制定財商教育戰(zhàn)略規(guī)劃、建立專門的協(xié)調機構、出臺法規(guī)政策、進行專項撥款等多種形式努力推動財商教育的發(fā)展。目前,美國已經初步實現了將財商教育融入學校教育、家庭教育、社會教育中,實現彼此之間互相支撐的效果,構建了相對系統(tǒng)的財商教育平臺體系。當然,美國財商教育也面臨一定的問題,包括教育效果的考核、財商教育內容的更新、師資隊伍的建設,等等。