注冊(cè) | 登錄讀書好,好讀書,讀好書!
讀書網(wǎng)-DuShu.com
當(dāng)前位置: 首頁出版圖書人文社科歷史史學(xué)理論亞洲史的研究方法:以近世東部亞洲海域?yàn)橹行?/a>

亞洲史的研究方法:以近世東部亞洲海域?yàn)橹行?/h1>

定 價(jià):¥98.00

作 者: 葛兆光 著
出版社: 商務(wù)印書館
叢編項(xiàng): 葛兆光講義系列
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787100209458 出版時(shí)間: 2022-10-01 包裝: 精裝
開本: 16開 頁數(shù): 408 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書為“葛兆光講義系列”之一,是作者2011年后為博士生開設(shè)“亞洲史的研究方法”課程的講稿,經(jīng)過十年以上的講述,并反復(fù)修訂增補(bǔ)后成書。 全書分為四單元十三講,從亞洲史研究的可能性,東西方有關(guān)亞洲史的學(xué)術(shù)史,重點(diǎn)講到近世東部亞洲海域史的研究,并且詳細(xì)介紹近世環(huán)東部亞洲海域歷史的相關(guān)文獻(xiàn)。本書的重點(diǎn),是通過案例討論亞洲史研究的途徑,也討論如何既把中國史放在亞洲史的大背景中,又從中國角度觀察周邊,進(jìn)一步通過中國、東部亞洲海域、整個(gè)亞洲,理解歷史的交錯(cuò)、聯(lián)系和融匯。每個(gè)單元都以“問題”開始,討論亞洲史研究的必要性,以“討論”結(jié)尾,作為進(jìn)一步研究的起點(diǎn),最后給出建議閱讀的論著目錄。可以說,這不僅僅是一門針對(duì)研究生的歷史課,而且是有關(guān)區(qū)域史研究的方法論。

作者簡(jiǎn)介

  葛兆光,北京大學(xué)中文系古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)本科、研究生畢業(yè),曾任清華大學(xué)歷史系教授,現(xiàn)任復(fù)旦大學(xué)文史研究院及歷史學(xué)系文科資深教授。主要研究領(lǐng)域是東亞與中國的宗教、思想和文化史。主要著作有《中國思想史》(兩卷本,1998,2000)、《宅茲中國——重建有關(guān)“中國”的歷史論述》(2011)、《想象異域:讀李朝朝鮮漢文燕行文獻(xiàn)札記》(2014)等。

圖書目錄

開場(chǎng)白:“亞洲史研究的方法”課程要旨
第一單元:亞洲史/東部亞洲史研究的可能性
【問題:亞洲作為一個(gè)歷史世界,可能嗎?】
第一講 從“元寇/蒙古襲來”事件說起
引言:同一個(gè)歷史事件,在不同的區(qū)域、角度和影響
一、“元寇/蒙古襲來”的前前后后
二、“蒙古襲來”及其對(duì)東北亞諸國的直接沖擊
三、“元寇”事件的歷史意義:世界史的開端?
第二講 亞洲史研究的可能性
引言:不要畫地為牢:把中國放進(jìn)亞洲
一、“亞洲”或“東部亞洲”,憑什么成為一個(gè)歷史世界?
二、所謂亞洲或東部亞洲海域:它與歐洲的不同歷史與文明
三、近世的東部亞洲海域:幾個(gè)故事
四、超越國境:交錯(cuò)與糾纏的區(qū)域史
第三講 亞洲/東部亞洲史的研究方法
引言:1990年以來歷史學(xué)的變化趨勢(shì)
一、仍然是歷史、考古與語言:亞洲史研究在中國
二、物品:物質(zhì)文化史的途徑
三、人物:族群與文化融合的歷史
四、書籍:圖書中的亞洲史
五、事件:涉及亞洲不同國家的歷史事件研究
【討論:文獻(xiàn)、歷史和語言】
【建議閱讀論著】

第二單元:亞洲史的學(xué)術(shù)史:歐洲東方學(xué)、日本東洋學(xué)與中國的亞洲史研究
【問題:為什么要討論學(xué)術(shù)史?亞洲研究與日本東洋學(xué)的興起】
第一講 從歐洲東方學(xué)、日本東洋學(xué)到亞洲史研究
引言:趨向現(xiàn)代:明治以來的東洋學(xué)
一、何為東洋?明治大正時(shí)代日本對(duì)中國周邊之研究
二、“與歐人爭(zhēng)勝”:歐洲東方學(xué)之刺激
三、“有如國土”:明治大正時(shí)代日本的侵略野心與學(xué)術(shù)取向之關(guān)系
四、明治大正時(shí)代:東洋史研究領(lǐng)域的重要日本學(xué)者
五、二十世紀(jì)中國歷史諸領(lǐng)域所受日本之影響
第二講 個(gè)案:近代東西學(xué)術(shù)中之南中國海及東南亞研究
引言:關(guān)于環(huán)南海或東南亞的歷史研究
一、東西學(xué)術(shù)史上的“南海”
二、法國東方學(xué)家的南海研究:以費(fèi)瑯、馬司帛羅和伯希和為例
三、日本東洋學(xué)家的南海研究:以藤田豐八和石田干之助兩部著作為中心
四、東西學(xué)術(shù)影響下的二十世紀(jì)上半葉中國學(xué)界:以馮承鈞為例
五、“南?!保簹v史課題與政治問題
六、有關(guān)南海的歷史文獻(xiàn),以及《塞爾登地圖》
【討論:通向亞洲史或東部亞洲史的途徑】
【建議閱讀論著】

第三單元:環(huán)東海南海作為一個(gè)歷史世界:十五世紀(jì)以后的東部亞洲海域史
【問題:為什么十五世紀(jì)之后,要談?wù)摗皷|部亞洲海域”?】
第一講 蒙古時(shí)代以后:東部亞洲海域史的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)代(1368—1420)
引言:歷史的“關(guān)鍵時(shí)期”
一、妥協(xié):亞洲東部局勢(shì)的暫時(shí)穩(wěn)定(1368—1405)
二、對(duì)峙:東部亞洲國際秩序的一段曲折(1403—1419)
三、沖突:“應(yīng)永外寇”或“己亥東征”(1419)
四、再平衡:朝鮮通信使出使日本(1419—1420年及以后)
五、小結(jié):蒙古時(shí)代之后的東部亞洲海域
第二講 十五至十九世紀(jì)的環(huán)東海南海海域
引言:從一部文獻(xiàn)與一幅地圖說起
一、“蒙古時(shí)代”之后:東部亞洲海域成為一個(gè)歷史世界
二、海道超越了陸路:十五世紀(jì)后歷史重心從西北轉(zhuǎn)向東南
三、自西徂東:東部亞洲海域的秩序在十九世紀(jì)面臨挑戰(zhàn)
四、小結(jié):對(duì)“中央歐亞”與“東亞”概念的反?。褐靥岘h(huán)東海南海海域研究之必要
【討論:有關(guān)“東部亞洲海域”,我們?cè)撟鍪裁矗磕茏鍪裁???br />【建議閱讀論著】

第四單元:域外有關(guān)近世東部亞洲的歷史文獻(xiàn)舉例
【問題:就算你研究中國史,是否中國史料就已足夠?】
第一講 攬鏡自鑒:為什么要關(guān)注這些域外史料?
引言:為什么有關(guān)中國的域外史料開始引起注意?
一、域外漢文史料的意義:舉幾個(gè)例子
二、域外漢文史料的意義(續(xù)):繼續(xù)舉例說明
三、為什么中國學(xué)界對(duì)此關(guān)注不夠?
四、現(xiàn)代學(xué)術(shù)變化可能的又一波?
第二講 有關(guān)東部亞洲與中國的日本文獻(xiàn)舉例
引言:且向東瀛尋逸史?
一、《華夷變態(tài)》
二、《唐通事會(huì)所日錄》【附:《清俗紀(jì)聞》】
三、《通航一覽》
四、《善鄰國寶記》
五、《入明記》
【附說:明清中國有關(guān)日本的文獻(xiàn)舉例】
第三講 有關(guān)東亞與中國的朝鮮史料舉例
引言:最近的“鄰居”,最“漢”的文獻(xiàn)
一、《韓國文集叢刊》
二、《承政院日記》及《同文匯考》
三、《通文館志》
【附說:明清中國有關(guān)朝鮮的文獻(xiàn)舉例】
第四講 有關(guān)朝鮮日本之間交往的通信使?jié)h文文獻(xiàn)
引言:什么是“通信使”?日朝之間的往來
一、朝鮮通信使的三類使命:修好睦鄰、刺探情報(bào)、吊喪慶賀
二、通信使的影響:東亞文化的交流
三、現(xiàn)存朝鮮通信使文獻(xiàn):兩種叢刊與《朝鮮通信使文獻(xiàn)選編》
第五講 有關(guān)琉球的漢文文獻(xiàn)
引言:十五、十六世紀(jì)亞洲東部海上貿(mào)易的中心
一、古琉球??琉球王國??納入日本:琉球歷史的簡(jiǎn)介
二、《歷代寶案》
三、明清中國有關(guān)琉球歷史的文獻(xiàn)
四、注意朝鮮文獻(xiàn)中的琉球
第六講 有關(guān)越南與中國的漢文文獻(xiàn)舉例
引言:通過北寇敘述塑造認(rèn)同:越南的歷史文獻(xiàn)
一、掙脫中原王朝的羈縻與控制:安南的獨(dú)立史
二、《大越史記全書》的歷史書寫
三、其他史料:碑銘以及北使或燕行文獻(xiàn)
【討論:從各種漢文文獻(xiàn)中看東亞的歷史】

課程總結(jié)

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書網(wǎng) ranfinancial.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號(hào) 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號(hào)