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黨內法規(guī)制度執(zhí)行力建設研究

黨內法規(guī)制度執(zhí)行力建設研究

定 價:¥48.00

作 者: 劉長秋,段占朝,潘牧天 著
出版社: 法律出版社
叢編項: 上海政法學院黨內法規(guī)研究叢書
標 簽: 暫缺

ISBN: 9787519771294 出版時間: 2022-11-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 206 字數(shù):  

內容簡介

  制度的生命力在于執(zhí)行。黨內法規(guī)作為一類旨在管黨治黨、全面從嚴治黨的黨內重要制度,其生命力也在于執(zhí)行。目前,黨內法規(guī)研究已經(jīng)呈現(xiàn)火熱的態(tài)勢,出版了一大批相關著作,但迄今國內較為缺乏黨內法規(guī)制度執(zhí)行力研究方面的專著。作為一部專門研究黨內法規(guī)制度執(zhí)行力建設的著作,本書分析了黨內法規(guī)及其制度執(zhí)行力的概念與意義,梳理了建黨百年黨內法規(guī)制度執(zhí)行力建設的歷史,并在指出當下黨內法規(guī)制度執(zhí)行力建設問題與成因的基礎上提出了有針對性的對策和建議。

作者簡介

  劉長秋 1976年生,上海政法學院黨內法規(guī)研究中心執(zhí)行副主任,上海政法學院紀檢監(jiān)察學院、馬克思主義學院教授,溫州大學柔性引進教授,東南大學兼職博士生導師。主要從事黨內法規(guī)等研究。迄今已發(fā)表相關論文60余篇,獲得上海市哲學社會科學優(yōu)秀成果一等獎、二等獎等各類獎勵十余項。 段占朝 1969年生,上海社會科學院法學研究所黨內法規(guī)研究中心執(zhí)行主任。主要從事黨內法規(guī)研究。迄今已在《廣西社會科學》《治理現(xiàn)代化研究》等期刊發(fā)表相關論文10余篇,多篇被人大復印報刊資料、《高等學校文科學術文摘》等轉載。 潘牧天 1968年生,上海政法學院黨委副書記、紀委書記、監(jiān)察專員,兼任上海政法學院黨內法規(guī)研究中心副主任,入選上海市教衛(wèi)系統(tǒng)首批黨內法規(guī)領軍人才,并受聘擔任上海市法學會黨內法規(guī)研究會副會長。主要從事紀檢監(jiān)察、黨內法規(guī)及訴訟法研究。迄今已在《北方論叢》等期刊發(fā)表相關論文近10篇。

圖書目錄

目  錄
第一章 黨內法規(guī)制度執(zhí)行力建設的意義與價值 / 001
第一節(jié) 黨內法規(guī)及其制度執(zhí)行力概述 / 002
一、黨內法規(guī)制度執(zhí)行力建設的現(xiàn)狀 / 005
二、黨內法規(guī)及其制度執(zhí)行力的概念 / 012
第二節(jié) 確保黨內法規(guī)制度執(zhí)行力的意義分析 / 030
一、有利于充分體現(xiàn)黨內法規(guī)的法律性 / 031
二、有利于體現(xiàn)“黨要管黨、全面從嚴治黨”的決心 / 033
三、有利于推進黨的執(zhí)政能力建設 / 034
四、有利于助推全面依法治國戰(zhàn)略的深入實施 / 036
五、有助于推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化 / 038
第二章 建黨百年黨內法規(guī)制度執(zhí)行力建設 / 040
第一節(jié) 建黨百年黨內法規(guī)制度執(zhí)行力建設的歷史 / 042
一、革命戰(zhàn)爭時期 / 042
二、中華人民共和國成立后到改革開放前 / 045
三、改革開放以來到黨的十八大之前 / 047
四、黨的十八大之后 / 050
第二節(jié) 建黨百年黨內法規(guī)制度執(zhí)行力建設的規(guī)律 / 053
一、黨內法規(guī)制度執(zhí)行力建設必須要受到高度重視和強調 / 055
二、黨內法規(guī)制度執(zhí)行力建設必須要一以貫之 / 056
第三節(jié) 建黨百年黨內法規(guī)制度執(zhí)行力建設的經(jīng)驗及啟示 / 058
一、建黨百年黨內法規(guī)制度執(zhí)行力建設的經(jīng)驗 / 059
二、建黨百年黨內法規(guī)制度執(zhí)行力建設的啟示 / 064
三、黨內法規(guī)制度執(zhí)行力建設依舊需要強化 / 069
第三章 黨內法規(guī)制度執(zhí)行力問題與原因分析 / 071
第一節(jié) 黨內法規(guī)制度執(zhí)行力存在的問題及其表征 / 073
一、不執(zhí)行黨內法規(guī)制度 / 075
二、不嚴格執(zhí)行黨內法規(guī)制度 / 077
三、不公正執(zhí)行黨內法規(guī)制度 / 079
四、不規(guī)范執(zhí)行黨內法規(guī)制度 / 080
第二節(jié) 黨內法規(guī)制度執(zhí)行力問題的本質 / 081
一、制度問題 / 081
二、思想認識上的問題 / 085
三、執(zhí)行主體上的問題 / 090
四、執(zhí)行流程上的問題 / 094
五、制度保障上的問題 / 098
第三節(jié) 黨內法規(guī)制度執(zhí)行力問題形成的原因 / 102
一、黨內法規(guī)制定保障不力 / 103
二、黨內學規(guī)、守規(guī)、執(zhí)規(guī)意識或能力不足 / 108
三、黨內法規(guī)執(zhí)行主體修為不夠 / 111
四、執(zhí)行過程建設還存在短板 / 114
五、黨內法規(guī)制度執(zhí)行保障尚存軟肋 / 117
第四章 強化黨內法規(guī)制度執(zhí)行力問題的對策 / 123
第一節(jié) 加強黨內法規(guī)制度建設 / 124
一、做到兩個“并重” / 125
二、完善黨內法規(guī)制定質量保障體系 / 126
三、不斷完善并創(chuàng)新科學的黨內法規(guī)制定機制 / 127
四、科學立規(guī) / 129
五、民主立規(guī) / 131
第二節(jié) 增強對黨規(guī)的認同 / 133
一、強化學習宣傳,增強黨內法規(guī)認同 / 134
二、提高守規(guī)意識,創(chuàng)造主動守規(guī)氛圍 / 135
三、深刻認識執(zhí)規(guī)的意義,樹立科學執(zhí)規(guī)理念 / 136
四、提高紀檢機關的執(zhí)紀問責意識,增強執(zhí)紀問責的政治使命 / 138
第三節(jié) 改善黨內法規(guī)制度執(zhí)行的社會文化和政治生態(tài) / 141
一、重構健康的社會文化心理,凈化社會文化環(huán)境 / 141
二、發(fā)展健康的黨內政治文化,建設風清氣正的政治生態(tài) / 142
三、提升黨內法規(guī)制度執(zhí)行主體的執(zhí)行能力 / 147
第四節(jié) 確保黨內法規(guī)制度執(zhí)行流程規(guī)范化 / 148
一、確立黨內法規(guī)制度執(zhí)行的價值取向,克服工具主義思想傾向 / 149
二、確立黨內法規(guī)執(zhí)紀問責的裁量基準,提升黨內法規(guī)制度執(zhí)行的標準化 / 152
三、堅持黨內法規(guī)制度執(zhí)行流程的程序化,提高黨內法規(guī)制度執(zhí)行規(guī)范化 / 153
第五節(jié) 建立健全黨內法規(guī)制度執(zhí)行的保障制度 / 155
一、整合五種黨內監(jiān)督方式 / 156
二、進一步強化并延伸巡視制度 / 157
三、強化群眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督 / 159
四、強化事前監(jiān)督,提高監(jiān)督的及時性和預防性 / 161
五、嚴格落實黨內法規(guī)制度執(zhí)行責任制 / 162
第五章 黨內法規(guī)制度執(zhí)行力評估研究
????????——以《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》為視角 / 166
第一節(jié) 執(zhí)行力評估指標設計意義及設計原則 / 168
一、執(zhí)行力評估指標設計意義 / 168
二、執(zhí)行力評估指標設計原則 / 171
第二節(jié) 執(zhí)行力評估指標設計說明及分析 / 174
一、執(zhí)行力評估指標設計說明 / 174
二、具體分析 / 183
第三節(jié) 黨員教育管理制度工作執(zhí)行力的改進建議 / 193
一、尊重黨員主體地位,提高教育培訓針對性 / 194
二、堅持教育效果與過程并重,提高教育培訓實效性 / 195
三、發(fā)揮黨員領導干部模范帶頭作用,提高教育培訓守責性 / 196
主要參考文獻 / 198
后 記 / 203

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