接納孩子，接納不完美的自己（第二版）

1 做好父母，從自我成長(zhǎng)開(kāi)始 01　學(xué)做父母是一生的功課 / 002 02　孩子是父母無(wú)意識(shí)的呈現(xiàn) / 005 03　做真實(shí)、完整的媽媽 / 009 04　為何別人的育兒經(jīng)養(yǎng)不好你的孩子 / 013 CHAPTER 2 良好家庭關(guān)系是良好親子關(guān)系的基石 01　缺乏安全感的孩子一生都在尋求關(guān)注 / 020 02　在母嬰共生期，被“無(wú)視”的爸爸該如何存在 / 025 03　讓缺席的爸爸不缺位——寫(xiě)給單親媽媽 / 031 04　別讓父母的童年創(chuàng)傷傳遞給孩子 / 036 05　如何切斷負(fù)向親子關(guān)系的代際傳遞 / 040 CHAPTER 3 接納是對(duì)孩子最有效的管教 01　接納孩子的情緒，管教孩子的行為 / 050 02　接納是對(duì)孩子最有效的管教 / 054 03　尊重和接納孩子，才能真正與孩子做朋友 / 060 04　讓孩子及時(shí)釋放恐懼情緒 / 064 05　如何聽(tīng)，孩子才能對(duì)你說(shuō)心里話 / 069 CHAPTER 4 別讓你的完美主義害了孩子 01　“完美媽媽”將導(dǎo)致孩子的殘缺 / 076 02　做不焦慮的媽媽 / 081 03　對(duì)孩子的禁止其實(shí)是一種引誘 / 085 04　讓孩子“聽(tīng)話”，正向引導(dǎo)比威脅更有效 / 090 05　“理想小孩”的期望，讓孩子難以自我認(rèn)同 / 096 CHAPTER 5 獨(dú)立是父母送給孩子最好的禮物 01　養(yǎng)育孩子就是為了更好地分離 / 104 02　讓孩子學(xué)習(xí)自己做決定 / 111 03　過(guò)分追求獨(dú)立，會(huì)讓孩子失去自我 / 116 04　孩子叛逆或許是好事 / 124 05　讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考 / 130 CHAPTER 6 不要?jiǎng)儕Z孩子體驗(yàn)挫折的權(quán)利 01　哄孩子笑，不如允許孩子哭 / 138 02　提高孩子的挫折商，讓孩子受挫不受傷 / 142 03　無(wú)法受挫的不是孩子，而是父母的“內(nèi)在小孩” / 148 04　“壞”媽媽是孩子心理成長(zhǎng)的動(dòng)力 / 153 05　允許孩子脆弱，孩子才有力量強(qiáng)大 / 160 06　允許孩子經(jīng)歷必要的生長(zhǎng)之痛 / 165   CHAPTER 7 大拇指教育是把“雙刃劍” 01　幫助孩子提高自我價(jià)值感 / 172 02　越優(yōu)秀的孩子越容易自卑 / 178 03　不要隨便說(shuō)出“你最棒” / 182 04　如何回應(yīng)孩子消極的自我評(píng)價(jià) / 188 CHAPTER 8 你不知道的那些嬰幼兒心理 01　在寶寶嬰兒期，做有求必應(yīng)的媽媽 / 198 02　成長(zhǎng)的迷戀——俄狄浦斯情結(jié)期 / 204 03　臟話的力量——為何孩子對(duì)“屎尿屁”津津樂(lè)道 / 212 04　“耍賴”的真相——孩子為何說(shuō)話不算數(shù) / 219 05　用故事滋養(yǎng)孩子的心靈 / 225 06　家族故事讓孩子更好地實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)同 / 231   CHAPTER 9 幫孩子順利度過(guò)幼兒園時(shí)期 01　寶寶入園，媽媽先過(guò)分離焦慮這道關(guān) / 238 02　媽媽這樣做，讓孩子愛(ài)上幼兒園 / 245 03　做好準(zhǔn)備工作，幫助寶寶提前適應(yīng)幼兒園 / 250 04　提高孩子的人際適應(yīng)力，從幼兒園開(kāi)始 / 255 CHAPTER 10 生不生二寶，不應(yīng)該由大寶說(shuō)了算 01　父母是否生二寶，都別讓大寶“背鍋” / 262 02　如何讓大寶像你一樣期待二寶的到來(lái) / 268 03　如何看待同胞競(jìng)爭(zhēng)和愛(ài) / 271