阿多的職場(chǎng)表達(dá)法

序幕  中田晴與阿多
步入社會(huì)后，中田仍為表達(dá)能力差的問(wèn)題所困擾
兒時(shí)的愛(ài)犬阿多現(xiàn)身
主要登場(chǎng)人物
第1章 加深“自我理解”
問(wèn)題1：無(wú)論談?wù)撊魏卧掝}，都無(wú)法給別人留下深刻的印象
方法1：說(shuō)到重點(diǎn)時(shí)，一定要把“我”加進(jìn)去
問(wèn)題2 “個(gè)性”究竟是什么？
方法2從昔時(shí)的照片中發(fā)掘“故事”素材
問(wèn)題3：雖說(shuō)是自己的事，卻無(wú)論如何也說(shuō)不清楚
方法3：可以用“特定內(nèi)容”來(lái)制造切入點(diǎn)
問(wèn)題4：怎樣才能不在意人們的目光，更好地展現(xiàn)自我呢？
方法4：從他人的贊揚(yáng)中發(fā)現(xiàn)真我
問(wèn)題5：好想讓別人說(shuō)“很想跟你一起共事”
方法5：通過(guò)“廣告”的方式來(lái)進(jìn)行自我宣傳
阿多對(duì)第1章的總結(jié)
故事1：中田晴的挑戰(zhàn)
第2章 豐富語(yǔ)匯，增強(qiáng)自己的存在感
問(wèn)題6：即便是自己感興趣的事物，也說(shuō)不出究竟好在哪里
方法6：用“語(yǔ)言的磁石”豐富表達(dá)
問(wèn)題7：被人說(shuō)“聽(tīng)了你的話之后一頭霧水”怎么辦
方法7：讓語(yǔ)言“活”起來(lái)
問(wèn)題8：如何讓自己看起來(lái)不會(huì)太膚淺？
方法8：談話時(shí)，不妨多用些成語(yǔ)
問(wèn)題9：怎樣才能做到引人入勝、張弛有度？
方法9：“三大定式”讓你的語(yǔ)言簡(jiǎn)明易懂
問(wèn)題10：如何才能適可而止，避免老生常談？
方法10：逐步糾正自己語(yǔ)言中的問(wèn)題
阿多對(duì)第2章的總結(jié)
故事2：中田晴向白田彩香說(shuō)起阿多的事情
第3章 正確掌握表達(dá)的順序
問(wèn)題11：怎樣才能克服語(yǔ)句不連貫的毛?。?br />方法11：講話的三級(jí)跳原則
問(wèn)題12：有人指出我的話總是不夠簡(jiǎn)潔、要點(diǎn)不明晰
方法12：在闡述“結(jié)論”前先匯總
問(wèn)題13：有時(shí)候我自己都不知道自己想表達(dá)些什么
方法13：防止跑題的“三段法”
問(wèn)題14：如何讓對(duì)方欣然接受自己的觀點(diǎn)？
方法14：一邊迎合對(duì)方的“預(yù)期”，一邊展開(kāi)話題
問(wèn)題15：批評(píng)會(huì)令我情緒低落、萎靡不振
方法15：用五倍的“正信息”還以顏色
阿多對(duì)第3章的總結(jié)
故事3：中田晴接受“開(kāi)發(fā)洋蔥菜譜”的命令
第4章 轉(zhuǎn)換視角
問(wèn)題16：搞創(chuàng)新時(shí)，我簡(jiǎn)直毫無(wú)頭緒……
方法16：弄清“市場(chǎng)”“產(chǎn)品”“共創(chuàng)”三者之間的區(qū)別
問(wèn)題17：如何才能讓營(yíng)銷(xiāo)“百發(fā)百中”？
方法17：要有意識(shí)地將自己的商品分級(jí)
問(wèn)題18：如何才能抓住對(duì)方的心
方法18：將商品的“賣(mài)點(diǎn)（merit）”與“顧客能得到的實(shí)惠（benefit）”分別對(duì)待
問(wèn)題19：如何打造屬于自己的金句？
方法19：通過(guò)“賣(mài)方語(yǔ)言”、“買(mǎi)方語(yǔ)言”及“進(jìn)化的語(yǔ)言”左右對(duì)方的行動(dòng)
問(wèn)題20：如何讓語(yǔ)言擁有感動(dòng)每一個(gè)人的穿透力
方法20：增強(qiáng)解讀他人心理的能力
阿多對(duì)第4章的總結(jié)
故事4：中田晴和白田彩香埋頭研發(fā)新菜譜
第5章  講出具有感染力的語(yǔ)言
問(wèn)題21：什么樣的語(yǔ)言才算具有感染力？
方法21：讓自己的語(yǔ)言變得更抽象
問(wèn)題22：什么樣的結(jié)束語(yǔ)能讓對(duì)方躍躍欲試
方法22：突出“成就感”就會(huì)讓對(duì)方欲罷不能
問(wèn)題23：不緊張的要領(lǐng)是什么？
方法23：運(yùn)用“2：6：2法則”掃視會(huì)場(chǎng)
問(wèn)題24：怎樣才能博得滿堂彩？
方法24：按照“故事共享表格”去做
阿多對(duì)第5章的總結(jié)
故事5：中田晴和白田彩香的企劃說(shuō)明會(huì)
尾聲 阿多走了！
尾聲 從阿多那里學(xué)到了什么