秋之韻

娓娓心語（代序）——漫談孫銘有的近作《秋之韻》
往事回放
我的記憶：文藝學(xué)學(xué)科建設(shè)
大學(xué)生活片段
我小時(shí)候
災(zāi)難
千山萬水總是情
發(fā)展黨員工作中的“聯(lián)系人”制度
我與時(shí)間老人對(duì)話
在畢業(yè)生聚會(huì)上的發(fā)言
笳笳、文文、焯焯的童年
買小板凳記
旋柿餅
良師益友
高貴的價(jià)值取向——緬懷陸梅林先生
詩人阮章競(jìng)百年誕辰紀(jì)念
書法家趙望進(jìn)印象
孫向東《人生·序》
我為有白向忠這樣的老同學(xué)而自豪
《山坳上的跋涉》序
歡送衛(wèi)燦金
懷念張明健
給老裴拜年
獨(dú)特的書畫展
可愛中國
出行更便捷——為慶祝新中國70華誕而作
只有中國的改革取得了成功——讀張維為《中國觸動(dòng)》一書
三哥點(diǎn)贊黨的“三農(nóng)”政策
中條山走親戚見聞
空前隆重的紀(jì)念活動(dòng)——馬克思誕辰200周年紀(jì)念活動(dòng)簡(jiǎn)述
宇航員回家
講好故事
難以忘卻的《絕命后衛(wèi)師》故事
半條被子的故事
奶奶講故事
對(duì)我精神上的洗禮
讀書筆記
何謂“中國共產(chǎn)黨的韌性”
馬克思恩格斯是“民主社會(huì)主義者”嗎——評(píng)《民主社會(huì)主義模式與中國前途》一文
讀詩人阮章競(jìng)的三部著作
北大新任校長的十句話
黃蜂、雞、兔子的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
“茅獎(jiǎng)”鑒賞
新中國奠基石的頌歌——讀劉白羽長篇小說《第二個(gè)太陽》
《白鹿原》是史詩性的長篇小說
《將軍吟》是一部好小說
抗戰(zhàn)小說也能這樣寫——讀王火長篇小說《戰(zhàn)爭(zhēng)和人》
內(nèi)容新穎敘事視角獨(dú)特——讀阿來長篇小說《塵埃落定》
文藝評(píng)論
曹征路中篇小說《那兒》的意義
人之常情“無理而妙”——讀孫桂紅長篇小說《人之常情》
“親情”的贊歌——讀王雙定長篇小說《為啥拋棄我》
大象恩仇分明令人動(dòng)容——讀沈石溪?jiǎng)游镄≌f集《老象恩仇記》
廣、實(shí)、簡(jiǎn)——讀汪曾祺散文集《蒲橋集》
藝術(shù)家的勇氣——讀魯順民散文集《天下農(nóng)人》
“李翁”能否定“施翁”嗎
《試錯(cuò)的散文》是在“挑戰(zhàn)不可能”——與周曉楓商榷
《大河兒女》是一部好電視劇
《好大一個(gè)家》的虛假性
時(shí)評(píng)隨感
理性認(rèn)識(shí)實(shí)現(xiàn)社會(huì)平等共同富裕
對(duì)“超前消費(fèi)”思想的質(zhì)疑
“一黨專政”論是淺薄的政治觀念
現(xiàn)在誰還讀書
教育孩子方法面面觀
也談中小學(xué)輔導(dǎo)班亂象
中小學(xué)減負(fù)措施為什么遭到抵制
上當(dāng)受騙錄
平陽新貌
參觀望河樓所想到的
鑼鼓橋的文采
文化一條街——鼓樓南北街游覽紀(jì)實(shí)
給臨汾公交點(diǎn)贊
我享受到的便民服務(wù)
舊文歸檔
作家、學(xué)者孰“更偉大”——同李景陽、彭妙艷商榷
讀欒保俊評(píng)論張平長篇小說《抉擇》有感
質(zhì)量是學(xué)報(bào)的生命——讀楊榮星《中國學(xué)報(bào)編輯學(xué)導(dǎo)論》
小說創(chuàng)作
妄想癥患者日記（小說）
附錄
讀《大學(xué)生活片段》一文有感
讀《不平衡規(guī)律新論》
富有創(chuàng)見的概括與歸納——簡(jiǎn)評(píng)《恩格斯文藝思想論》
春意姍姍來遲——推介《文藝?yán)碚撗芯繀矔?br /> 跨世紀(jì)的文藝?yán)碚撗芯繀矔?br />個(gè)人簡(jiǎn)歷
后記