公文寫作32講：從思維構(gòu)思到筆法語言（新時代·職場新技能）

第一篇 思維
寫作是思維的較量
 第1講 我寫，故我在—材料人該怎樣對待寫作 / 3
1.既把陳醋當成墨，寫近半生何懼酸？ / 4
2.寫作需要情懷的加持 / 5
3.干一行就得研究一行 / 6
4.文字路上，與你同行 / 7
 第2講 寫作，寫的是思維—公文寫作的“9大思維” / 9
1.思維在寫作中的4大作用 / 10
2.公文寫作的9大思維 / 11
3.訓練寫作思維的5種方法 / 16
 第3講 好公文最終拼同理心—一次失敗喚醒的“用戶思維” / 17
1.一次失敗的寫作 / 18
2.什么是用戶思維？ / 23
3.養(yǎng)成用戶思維的3個階段、6維模型 / 24
 第4講 文稿是座“大觀園”—公文寫作的跨界思考 / 28
1.建筑視角 / 30
2.軍事視角 / 31
 
VI
公文寫作32講
從思維構(gòu)思到筆法語言
3.藝術(shù)視角 / 32
4.人體視角 / 33
5.其他視角 / 34
 第5講 跨界推開創(chuàng)新之門—跨界思考的概念、作用和類型 / 36
1.什么是跨界思考？ / 37
2.跨界思考的3大作用 / 41
3.跨界思考的3種類型 / 42
 第6講 7步跨界法—跨界思考的7個步驟 / 45
1.什么是7步跨界法？ / 46
2.實例分析 / 49
3.提升跨界思考能力的3點建議 / 53
 第7講 跨界無處不在—跨界思考的實例分析 / 55
1.跨界數(shù)學領(lǐng)域 / 56
2.跨界醫(yī)學領(lǐng)域 / 57
3.跨界音樂領(lǐng)域 / 59
4.跨界哲學領(lǐng)域 / 61
5.跨界文學領(lǐng)域 / 63
6.跨界其他領(lǐng)域 / 65
 第8講 公文寫作“相對論”—“文無定法”里的寫作原理 / 69
1.為啥寫公文也講“相對論”？ / 70
2.相對性表現(xiàn)的6個維度 / 70
3.影響相對性的5大變量 / 75
4.應(yīng)對相對性的5種策略 / 79
 第9講 公文寫作“博弈論”—公文寫作的協(xié)調(diào)藝術(shù) / 81
1.寫公文也有博弈 / 82
2.博弈的3種類型 / 84
3.博弈的6種策略 / 85
 
VII
目　錄
第10講 數(shù)學是打開寫作之門的鑰匙 —公文寫作的“9大數(shù)學原理” / 88
1.數(shù)學對寫作的4大作用 / 89
2.公文寫作的9大數(shù)學原理 / 90
3.提升數(shù)學素養(yǎng)的5條建議 / 93
第11講 以鏡為鑒，可以知寫作—“6面鏡子”里的寫作密碼 / 95
1.借鑒潛望鏡的“轉(zhuǎn)向”功能，在領(lǐng)會意圖時換位思考 / 96
2.借鑒放大鏡的“放大”功能，在立意構(gòu)思時以小見大 / 97
3.借鑒廣角鏡的“開闊”功能，在落筆行文時拓寬思路 / 99
4.借鑒望遠鏡的“遠望”功能，在思考問題時看得長遠 / 101
5.借鑒梳妝鏡的“對照”功能，在寫作中隨時糾正偏差 / 102
6.借鑒顯微鏡的“顯微”功能，在校對核稿時明察秋毫 / 103
第12講 公文寫作“戰(zhàn)爭論”—從軍事角度思考公文寫作 / 104
1.“以兵喻文”是自古有之的文化現(xiàn)象 / 105
2.沒有戰(zhàn)略目標的寫作是打“糊涂仗” / 106
3.素材是寫作者手中的“兵馬” / 107
4.運籌帷幄之中，方能決勝千里之外 / 109
5.好文章善于運用表達策略 / 110
第二篇 構(gòu)思
想得清楚，才寫得明白
第13講 不謀全篇者，不足謀一句—公文寫作“隆中對” / 115
1.靜態(tài)維度：3種結(jié)構(gòu)形式 / 116
2.動態(tài)維度：5個謀篇步驟 / 120
3.謀篇布局的6個方法 / 125
第14講 無提綱，不寫作—公文寫作“設(shè)計學” / 127
1.提綱的4種形態(tài) / 128
2.寫提綱的4大好處 / 133
3.養(yǎng)成寫提綱的習慣需弄清5個問題 / 135
 
公文寫作32講
從思維構(gòu)思到筆法語言
第15講 袖手于前，始能疾書于后—提綱“八段錦” / 138
1.第1式：敲定主題“定調(diào)子” / 139
2.第2式：謀篇布局“搭架子” / 140
3.第3式：細化思路“填肚子” / 141
4.第4式：理順邏輯“梳辮子” / 142
5.第5式：打磨標題“美面子” / 143
6.第6式：管理素材“擺棋子” / 145
7.第7式：圍繞實用“開方子” / 146
8.第8式：結(jié)合需要“變樣子” / 147
第16講 分得越細，思路越活—如何用“三分法”解剖問題 / 149
1.分類 / 150
2.分塊 / 151
3.分層 / 152
第17講 大稿子要有大格局—擴大寫作格局的7種方法 / 156
1.大稿子的4個特征 / 157
2.擴大寫作格局的7個方面 / 157
3.擴大寫作格局的5種方法 / 161
第18講 身在兵位，胸為帥謀—新時代謀士的“6種謀略” / 163
1.寫作者為何要會謀？ / 164
2.寫作的6種謀略 / 166
3.如何當好新時代謀士？ / 169
第三篇 筆法
有好工藝才有好產(chǎn)品
第19講 像鉤子一樣勾住讀者注意力—開頭引題17法 / 175
1.引題的3種類型 / 176
2.引題的5個作用 / 178
3.引題的17種方法 / 178
 
目　錄
4.引題的4個要點 / 186
第20講 像榫卯一樣銜接上下文—10種內(nèi)容“黏合術(shù)” / 188
1.自然銜接 / 190
2.因果銜接 / 191
3.正反銜接 / 192
4.角度銜接 / 193
5.先后銜接 / 194
6.主次銜接 / 194
7.總分銜接 / 195
8.大小銜接 / 196
9.虛實銜接 / 197
10.硬轉(zhuǎn)硬接 / 197
第21講 經(jīng)絡(luò)通則文章順—寫通順的“9條邏輯” / 199
1.時間邏輯 / 200
2.空間邏輯 / 201
3.事理邏輯 / 202
4.體例邏輯 / 203
5.推理邏輯 / 203
6.總分邏輯 / 204
7.矛盾邏輯 / 205
8.因果邏輯 / 206
9.并列邏輯 / 207
第22講 公文寫作也要數(shù)據(jù)思維—6種“考據(jù)”方法 / 209
1.考察可靠性：問數(shù)據(jù)從哪里來 / 210
2.考察必要性：問數(shù)據(jù)用到哪里去 / 211
3.考察科學性：問數(shù)據(jù)品質(zhì)好不好 / 212
4.考察兼容性：問數(shù)據(jù)關(guān)系和諧否 / 213
5.考察拓展性：問怎樣開發(fā)新數(shù)據(jù) / 214
6.考察思想性：問如何品味數(shù)據(jù)美 / 215
 
公文寫作32講
從思維構(gòu)思到筆法語言
第23講 思維在“線”上，才能寫到“點”上—8種“踩點”方法 / 217
1.審問寫作“出發(fā)點” / 218
2.選好問題“切入點” / 221
3.占領(lǐng)思想“制高點” / 222
4.觸及各方“興奮點” / 223
5.抓住事物“關(guān)鍵點” / 223
6.拿捏關(guān)系“結(jié)合點” / 224
7.凸顯工作“閃光點” / 225
8.踩準筆墨“落腳點” / 226
第24講 務(wù)實的文章才有“質(zhì)感”—寫公文的5大“實”招 / 227
1.語言表達：樸實 / 228
2.謀篇布局：嚴實 / 229
3.觀點內(nèi)容：充實 / 230
4.情況描述：真實 / 231
5.對策措施：切實 / 232
第25講 井井有條，方能念念不忘—如何寫出層次感 / 234
1.什么是層次感？ / 235
2.層次感的4種表現(xiàn) / 236
3.寫出層次感的9種方法 / 237
第四篇 語言
文為閱己者容
第26講 誰說公文不能文藝點兒？—增強“文藝范”的5種方法 / 243
1.文學思維 / 249
2.文學修辭 / 251
3.文學體裁 / 252
4.文學素材 / 253
5.文學筆法 / 255
 
目　錄
第27講 筆尖跟著感覺走—好文章的“6種感覺” / 257
1.美感 / 258
2.骨感 / 259
3.情感 / 260
4.語感 / 261
5.質(zhì)感 / 263
6.動感 / 264
第28講 想抓讀者胃，語言要有味—公文語言的“7種味道” / 266
1.政治味 / 268
2.專業(yè)味 / 269
3.哲理味 / 270
4.家常味 / 271
5.文學味 / 273
6.人情味 / 276
7.時鮮味 / 278
第29講 審勢、趁勢、蓄勢—增強震撼力的4層排比 / 281
1.詞語排比：一線串起千顆珠 / 284
2.短語排比：一石激起千層浪 / 285
3.句子排比：一語連貫萬千句 / 286
4.段落排比：一將統(tǒng)領(lǐng)百萬兵 / 287
第30講 好文章都自帶黏性—增強感染力的5種策略 / 289
1.動真情，以情感人 / 290
2.講白話，平易近人 / 292
3.點熱詞，以時引人 / 293
4.引諺語，以理服人 / 293
5.用修辭，氣勢撼人 / 294
第31講 能說會道方令人心悅誠服—增強說服力的“8種說法” / 297
1.借鑒歷史經(jīng)驗：鄭重地“說” / 298
 
公文寫作32講
從思維構(gòu)思到筆法語言
2.使用科學原理：理性地“說” / 299
3.借鑒生活常理：深入地“說” / 300
4.講述故事經(jīng)歷：生動地“說” / 301
5.列舉統(tǒng)計數(shù)據(jù)：客觀地“說” / 302
6.引用名言警句：巧妙地“說” / 303
7.進行邏輯推理：嚴謹?shù)?ldquo;說” / 303
8.運用類比論證：形象地“說” / 304
第32講 聽得懂、記得住、忘不掉—如何破除“知識詛咒” / 306
1.“知識詛咒”的5種表現(xiàn) / 307
2.“知識詛咒”的6大原因 / 308
3.破除“知識詛咒”的6種方法 / 309
后記 / 313