詢喚：媒體融合背景下心理健康傳播的主體性建構(gòu)

　　該書為學術(shù)著作。全書圍繞新媒體如何運用框架設(shè)置議程，為其心理健康報道賦予一定文化價值和社會意義，并以此調(diào)動起與之相關(guān)的個體主體性意識和主觀能動性，探討了新媒體的心理健康報道對特定人群的影響。書中認為，新媒體心理健康報道遵循健康傳播的“知、信、行”模式，以詢喚理論的作用機理為策略，對有心理干預(yù)訴求的個體進行主體性建構(gòu)。建構(gòu)體現(xiàn)在知識、信念和行為三個層面，即通過鏡像復(fù)制、主動歸順和關(guān)系再生產(chǎn)，對他們的疑病及自診傾向、自我歸類傾向和互動尋求傾向分別進行主體性建構(gòu)。

　　林正，成都大學文學與新聞傳播學院講師，博士畢業(yè)于四川大學傳播學專業(yè)。攻讀博士期間參與國家社科基金重點項目“傳統(tǒng)媒體與新型媒體融合發(fā)展研究”和后期資助項目“認知傳播學”的研究工作，積累了公共傳播、網(wǎng)絡(luò)與新媒體等相關(guān)領(lǐng)域研究的寶貴經(jīng)驗。