給孩子的第一本編程思維啟蒙書：以數(shù)理邏輯游戲培養(yǎng)3~10歲兒童的編程與邏輯思維能力

第一章 發(fā)現(xiàn)問題的能力決定解決問題的質(zhì)量
1.1 我們的帳篷在哪里？
1.2 搭帳篷——電腦和人
1.3 模式識別——找到規(guī)律，狗狗不再餓肚子
1.4 測量：從公式出發(fā)——兩個農(nóng)夫的問題
1.5 統(tǒng)計的結(jié)果——擲骰子游戲
1.6 七巧板，發(fā)現(xiàn)式思維
第二章 邏輯思考，讓大腦變得更有智慧吧
2.1 編程思維：來吧，拼圖找寶藏！
2.2 邏輯的思考：分類和組合——服裝店里選衣服
2.3 邏輯的思考：流程圖——自然數(shù)游戲
2.4 分解和組合——注水問題
2.5 豎式推理——山洞口的古老算式
第三章 執(zhí)行吧，構(gòu)筑思維框架
3.1 順序和循環(huán)語句——狹小的山洞
3.2 條件語句——什么時候轉(zhuǎn)彎
3.3 執(zhí)行程序——深洞探索
3.4 代數(shù)啟蒙——寶石有多重
3.5 數(shù)學(xué)思維：彩虹鳥有幾條腿
3.6 邏輯思維：彩虹鳥有幾條腿
3.7 調(diào)試和除錯：bug 與飛蛾
第四章 進(jìn)階挑戰(zhàn)——成為編程高手之路
4.1 危險的地圖迷宮
4.2 神奇的數(shù)字迷宮
4.3 走出迷宮的孤勇者
4.4 折半查找——尋找瑕疵鉆石
4.5 隱藏的信息——更快的方法
第五章 開放思維，突破思維瓶頸
5.1 了解遞推思維——巨石陣算術(shù)之隱藏的石塊
5.2 運用迭代——巨石陣算術(shù)之計算每層的石塊
5.3 嘗試遞進(jìn)思維——方格里的數(shù)字
5.4 數(shù)學(xué)思維——正方形內(nèi)一點連接 4 頂點的面積
第六章 釋放創(chuàng)造力，暢游天馬行空的思維世界
6.1 循環(huán)——美妙的煙花
6.2 觀察和發(fā)現(xiàn)——神奇的追蹤
6.3 視覺空間力——移動和改變
6.4 創(chuàng)造式思維——真正的太陽神
6.5 計算思維遞歸——移動那些圓盤