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作為互動(dòng)的藝術(shù):霍華德·貝克爾藝術(shù)社會(huì)學(xué)理論研究

作為互動(dòng)的藝術(shù):霍華德·貝克爾藝術(shù)社會(huì)學(xué)理論研究

定 價(jià):¥59.80

作 者: 盧文超
出版社: 北京師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787303282807 出版時(shí)間: 2023-02-01 包裝: 平裝-膠訂
開本: 16開 頁數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  霍華德·貝克爾是美國藝術(shù)社會(huì)學(xué)領(lǐng)域的奠基者之一,他提出了藝術(shù)界的思想,在世界范圍內(nèi)影響深遠(yuǎn)。本書入選國家社科基金后期資助項(xiàng)目,從藝術(shù)學(xué)與社會(huì)學(xué)的雙重視角切入,深入探析貝克爾藝術(shù)社會(huì)學(xué)理論的社會(huì)學(xué)淵源,具體內(nèi)涵和學(xué)術(shù)意義,并且將其置于與西美爾、丹托、迪基、盧卡奇、戈德曼、布爾迪厄等的比較中,呈現(xiàn)出他注重集體互動(dòng)的理論特質(zhì),并且總結(jié)其優(yōu)長與缺陷,由此討論它對中國藝術(shù)社會(huì)學(xué)的重要意義。

作者簡介

  盧文超,男,山東泰安人,哲學(xué)博士?,F(xiàn)為東南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院副教授,博士生導(dǎo)師,副院長。入選國家級青年人才,江蘇省333工程高層次人才培養(yǎng)對象,江蘇高校“青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師。兼任中國藝術(shù)人類學(xué)學(xué)會(huì)副秘書長,理事,中華美學(xué)學(xué)會(huì)青年美學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)理事等。曾赴美國西北大學(xué)訪學(xué)。研究領(lǐng)域?yàn)樗囆g(shù)社會(huì)學(xué)、藝術(shù)理論與美學(xué)理論。主持國家社科基金項(xiàng)目“當(dāng)代英美文藝社會(huì)學(xué)思想研究”等國家級課題多項(xiàng),譯著有《藝術(shù)界》《創(chuàng)造鄉(xiāng)村音樂》等多部,在《文藝研究》《文學(xué)評論》《社會(huì)學(xué)研究》等刊物發(fā)表論文數(shù)十篇,被《中國社會(huì)科學(xué)文摘》、人大復(fù)印資料《藝術(shù)學(xué)理論》等全文轉(zhuǎn)載十余篇次,獲“啄木鳥杯”中國文藝評論年度優(yōu)秀作品、江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)等各類獎(jiǎng)項(xiàng)多次。

圖書目錄

導(dǎo)論 當(dāng)藝術(shù)與社會(huì)學(xué)相遇 
上編 
社會(huì)學(xué)之眼看藝術(shù):貝克爾藝術(shù)社會(huì)學(xué)理論要義 
第一章 從藝術(shù)家的個(gè)體性到集體性 
第二章 符號互動(dòng)視角中的藝術(shù) 
第三章  標(biāo)簽理論:從越軌到藝術(shù) 
第四章 美學(xué)問題的社會(huì)性質(zhì) 
第五章 藝術(shù)社會(huì)學(xué)煉金術(shù)及其社會(huì)批判意義 
下編 
從藝術(shù)哲學(xué)到藝術(shù)社會(huì)學(xué):以貝克爾為中心的比較 
第六章 對于藝術(shù)的美學(xué)與社會(huì)學(xué)理解:西美爾和貝克爾之學(xué)術(shù)關(guān)系 
第七章 藝術(shù)哲學(xué)的社會(huì)學(xué)轉(zhuǎn)向:丹托、迪基與貝克爾的藝術(shù)界
第八章 “藝術(shù)-社會(huì)”學(xué)與“藝術(shù)-社會(huì)學(xué)”:貝克爾與傳統(tǒng)藝術(shù)社會(huì)學(xué)的比較 
第九章 是一場什么游戲:布爾迪厄的文學(xué)場與貝克爾的藝術(shù)界之比較 
結(jié)語  貝克爾的藝術(shù)社會(huì)學(xué)及其中國意義 
附錄1  社會(huì)學(xué)和藝術(shù):霍華德·貝克爾專訪 
附錄2  論藝術(shù)作品自身 

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