MBTI教練法

定　價(jià)：￥69.00

作　者：	[英]珍妮·羅杰斯（jenny Rogers）
出版社：	中國人民大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787300316901	出版時(shí)間：	2023-06-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	128開	頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　MBTI是基于心理學(xué)理論的人格測評(píng)經(jīng)典工具，高管教練技術(shù)是幫助高管提高管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力的專業(yè)技術(shù)。將二者有效結(jié)合，可以在以下方面助你獲得顯著提升：◎優(yōu)化人才發(fā)展：根據(jù)不同人格特質(zhì)來匹配不同的工作職責(zé)和團(tuán)隊(duì)角色，了解自己的優(yōu)勢和潛在的盲區(qū)，優(yōu)化個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃?！蛲晟茍F(tuán)隊(duì)建設(shè)：幫助領(lǐng)導(dǎo)者了解團(tuán)隊(duì)成員的人格特點(diǎn)，有效進(jìn)行團(tuán)隊(duì)的組建和管理。對(duì)于不同的人格特質(zhì)，采取不同的溝通和管理方式，以便更好地協(xié)同工作?！蛱岣邷贤ㄐ剩簬椭鷪F(tuán)隊(duì)成員更充分地理解彼此的性格類型和溝通偏好，以及彼此的決策方式、問題解決方式和表達(dá)方式，從而提高團(tuán)隊(duì)的工作效率。◎解決管理沖突：通過了解每個(gè)人的人格特點(diǎn)，更準(zhǔn)確地理解彼此的觀點(diǎn)和行為，以避免發(fā)生沖突或有效解決已經(jīng)存在的矛盾。

作者簡介

　　珍妮·羅杰斯（Jenny Rogers）珍妮是一名高管教練。她的客戶包括公共部門或私營企業(yè)的諸多高級(jí)管理人員。珍妮的著作《教練技能：成為一名教練的權(quán)威指南》（Coaching Skills： The Definitive Guide to Being a Coach）是一本暢銷書，現(xiàn)已出到第四版，是國際上頗有影響力的教練培訓(xùn)參考書籍，已被翻譯成多種語言。珍妮撰寫的關(guān)于榮格式類型指標(biāo)和FIRO-B的著作也有不錯(cuò)的銷量和口碑，此外她還是公開大學(xué)出版社和麥格勞-希爾公司聯(lián)合出版的“教練實(shí)踐”（Coaching in Practice）系列叢書的編輯之一。

圖書目錄

第1章要有熱情，但不要迷信
人格類型的吸引力 / 3
恪守關(guān)鍵的教練原則 / 9
人格類型測試并非完美無缺 / 10
科學(xué)上的爭論 / 13
傳教士般的熱情 / 16
本章小結(jié) / 17
第2章堅(jiān)守道義，不忘初心
以正當(dāng)?shù)睦碛梢胄睦頊y量學(xué) / 21
本章小結(jié) / 28
第3章該用哪份問卷
“樹大招風(fēng)”的 MBTI / 30
其他榮格式測評(píng)工具的興起 / 31
MBTI 的第二步 / 32
關(guān)于其他榮格式測評(píng)工具的一些問題 / 35
其他的備選項(xiàng) / 39
“清晰四維”的潛在優(yōu)點(diǎn) / 44
本章小結(jié) / 48
第4章結(jié)果匯報(bào)：平等的伙伴關(guān)系
在首次會(huì)談中找機(jī)會(huì)提議 / 50
在第二次會(huì)談中做匯報(bào) / 51
本章小結(jié) / 62
第5章如何應(yīng)對(duì)來自客戶的常見挑戰(zhàn)
“感覺就像占星算命一樣”/ 64
在三個(gè)或所有維度都選“我不知道”或“我就在中間點(diǎn)”/ 66
“一點(diǎn)都不像我”/ 68
因?yàn)?ldquo;”的分?jǐn)?shù)而沮喪驚慌 / 69
這些我在網(wǎng)上都看過了 / 70
不想成為這種類型 / 72
這種類型看上去和我的職業(yè)不是很匹配，對(duì)嗎 / 73
我不是四個(gè)角落上的那些 TJ 類型的人，那我還能成為領(lǐng)導(dǎo)者嗎 / 74
本章小結(jié) / 75
第6章發(fā)展和成長
類型發(fā)展 / 79
是什么在阻礙著我們 / 79
如果你不去“發(fā)展”自己的類型，會(huì)有什么后果 / 83
應(yīng)激狀態(tài)下的客戶 / 87
教練的另外發(fā)力點(diǎn)：在相反的偏好上做得更好 / 92
本章小結(jié) / 94
第7章為領(lǐng)導(dǎo)者做教練何為“理想”領(lǐng)導(dǎo)者 / 96
情商的重要性 / 101
約哈里之窗 / 103
對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的要求 / 105
本章小結(jié) / 110
第8章人格類型和職業(yè)生涯
職業(yè)教練的流程 / 112
在職業(yè)生涯中期是否要做出改變 / 113
到目前為止的職業(yè)生涯 / 115
評(píng)估技能狀況 / 117
類型影響職業(yè)和求職的其他方面 / 122
早期職業(yè)生涯的影響 / 123
教育的影響 / 124
本章小結(jié) / 126
第9章教練對(duì)自身類型與客戶類型的自我意識(shí)
你是否能避開你自己的類型偏好 / 128
了解你自己的類型偏好如何影響你的教練行為 / 129
預(yù)測教練與客戶各自的需求 / 131
教練與客戶在一起是會(huì)沖突還是會(huì)合作 / 133
對(duì)差異做出回應(yīng) / 134
Z 字模型的價(jià)值 / 135
本章小結(jié) / 136
第10章使用心理測量的“組合拳”
挑選的標(biāo)準(zhǔn) / 138
我自己喜愛的五個(gè)工具 / 139
關(guān)于九型人格的幾句話 / 161
其他工具和方法 / 163
本章小結(jié) / 163
第11章團(tuán)體工作：榮格式問卷的增值之處
團(tuán)體、董事會(huì)和團(tuán)隊(duì) / 166
“團(tuán)隊(duì)”是什么 / 167
企業(yè)高管壓力重重的生活 / 168
為何要教練一個(gè)團(tuán)體或團(tuán)隊(duì) / 168
問題的模式 / 170
團(tuán)隊(duì)教練如何發(fā)揮作用 / 173
團(tuán)隊(duì)教練中應(yīng)用人格類型問卷帶來的好處 / 174
引入心理類型的合適時(shí)機(jī) / 176
關(guān)于締結(jié)合約的談話 / 177
好的做法 / 179
團(tuán)隊(duì)教練的角色 / 181
本章小結(jié) / 183
第12章設(shè)計(jì)一場介紹性的工作坊
一場介紹性研討會(huì)：總覽 / 186
做“用手習(xí)慣”練習(xí)，以了解榮格式人格類型指標(biāo)中“偏好”的概念 / 188
外向 - 內(nèi)向維度的練習(xí) / 189
感覺 - 直覺維度的練習(xí) / 192
理性 - 感性維度的練習(xí) / 194
判斷 - 感知維度的練習(xí) / 199
以心智功能組合來分組的一項(xiàng)練習(xí)：理想的組織 / 202
本章小結(jié) / 204
第13章團(tuán)隊(duì)的自我審視
首先審視其他團(tuán)隊(duì)及其類型表的價(jià)值所在 / 206
練習(xí)：審視其他人的團(tuán)隊(duì) / 207
練習(xí)：審視你所在的團(tuán)隊(duì) / 213
練習(xí)：影響他人 / 214
練習(xí)：更為有效可行的解決問題的方法 / 217