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新聞創(chuàng)新與新聞教育轉(zhuǎn)型研究:以美國新聞媒介為中心

新聞創(chuàng)新與新聞教育轉(zhuǎn)型研究:以美國新聞媒介為中心

定 價:¥68.00

作 者: 林曉華、章于炎著
出版社: 中國社會科學(xué)出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787522717654 出版時間: 2023-06-01 包裝: 平裝-膠訂
開本: 16開 頁數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  媒體融合戰(zhàn)略,對社會治理、社會發(fā)展、公共議程設(shè)置、輿論引導(dǎo)與管控、新聞傳播秩序的健全諸方面均具有重要意義。在此形勢下,筆者對西方傳媒業(yè)轉(zhuǎn)型的案例進行實地調(diào)研,吸收其先進經(jīng)驗,這對于促進我國新聞媒介進一步深度融合,講好中國故事,促進新聞傳播教育的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型,均具有參考價值。作者首先對美國科技巨頭的平臺新聞業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀進行了探索與分析。其次,運用質(zhì)化研究方法中的深度訪談法,對美聯(lián)社、《紐約時報》、《今日美國》、美國有線電視新聞網(wǎng)、《堪薩斯城星報》五家美國主流媒體的轉(zhuǎn)型現(xiàn)狀進行了主題調(diào)研與分析。由于媒介生態(tài)巨變,新聞教育需要創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型,這也是目前學(xué)界研究的熱點問題。通過對新聞教育的理念與培養(yǎng)方案進行系統(tǒng)性的變革與轉(zhuǎn)型研究,對于國內(nèi)新聞傳播教育轉(zhuǎn)型具有啟發(fā)意義。

作者簡介

  林曉華,博士,西南民族大學(xué)新聞傳播學(xué)院教授,碩士生導(dǎo)師,副院長,原成都商報(紅星新聞)編委,四川省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選。主要研究方向為媒介融合、跨文化傳播,2019年受國家留學(xué)基金委資助赴美國密蘇里大學(xué)新聞學(xué)院訪學(xué)一年。曾出版學(xué)術(shù)專著、編著3部,發(fā)表學(xué)術(shù)論文60余篇,主持并完成省部級以上科研項目8項。 章于炎,美國密蘇里大學(xué)新聞學(xué)院博士,環(huán)球項目主任。

圖書目錄

前言  對美國一流媒體新聞創(chuàng)新的類型化研究
  發(fā)展中的“密蘇里方法”
  與“狼”共舞:平臺新聞業(yè)時代的美國媒體
章  重塑新聞:美國平臺新聞業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、趨勢及批判
  節(jié)  科技巨頭的新聞業(yè)布局
  第二節(jié)  美國平臺新聞業(yè)發(fā)展:六個趨勢
  第三節(jié)  平臺新聞業(yè)批判:四個反思
  第四節(jié)  “第四權(quán)力”的遷移
第二章  自動化新聞:美聯(lián)社的媒介創(chuàng)新戰(zhàn)略
  節(jié)  生產(chǎn)更多的視頻新聞
  第二節(jié)  對AI的規(guī)?;瘧?yīng)用
  第三節(jié)  與科技巨頭深度合作
  第四節(jié)  順著人工智能的階梯一步步向上攀爬
第三章  大數(shù)據(jù):雙料冠軍CNN的新引擎
  節(jié)  大數(shù)據(jù):CNN加強與用戶聯(lián)系的新嘗試
  第二節(jié)  CNN在用戶聯(lián)系上的進展
  第三節(jié)  CNN如何保持視頻賽道的先發(fā)優(yōu)勢?
第四章  內(nèi)容付費:《紐約時報》如何推動用戶為新聞買單
  節(jié)  數(shù)字用戶快速增長
  第二節(jié)  探尋國際訂戶增長的原因
  第三節(jié)  新聞中心的變遷
第五章  用戶優(yōu)先:《今日美國》的轉(zhuǎn)型邏輯
  節(jié)  數(shù)字新聞業(yè)務(wù)的變遷
  第二節(jié)  “用戶優(yōu)先”的媒介轉(zhuǎn)型邏輯
  第三節(jié)  美國報業(yè)的金融化轉(zhuǎn)向
第六章  美國地方新聞業(yè)會消逝嗎?——對《堪薩斯城星報》的調(diào)研
  節(jié)  “小而美”的《堪薩斯城星報》
  第二節(jié)  專注于地方新聞
  第三節(jié)  美國地方新聞業(yè)正在消逝嗎?
第七章  重塑新聞教育:世界需要什么樣的新聞學(xué)院?
  節(jié)  何謂“新密蘇里方法”?
  第二節(jié)  歷史回顧:密蘇里方法的精魂與中國脈絡(luò)
  第三節(jié)  新與變:“新密蘇里方法”的教學(xué)理念與措施
  第四節(jié)  變則通:詳解“新密蘇里方法”
  第五節(jié)  重塑新聞教育
結(jié)語  數(shù)字新聞業(yè)的未來
附錄  美國媒體調(diào)研問卷
參考文獻
致謝
 

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