兒童行為心理學：兒童問題行為與心理研究

定　價：￥69.80

作　者：	〔奧〕阿爾弗雷德·阿德勒著; 繆文榮譯
出版社：	臺海出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787516835128	出版時間：	2023-07-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	32開	頁數(shù)：		字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書是阿德勒關于兒童心理研究的代表作之一，通過本書可了解到阿德勒的個體心理學。阿德勒總結了兒童的“生活風格”，即人在出生后第四五年即形成了自己特有的“生活風格”，并在生活中不斷加以總結、歸納和概括，逐漸固定并形成一套特殊的行為方式，以此作為應對環(huán)境的基礎。生活風格的發(fā)展和自卑感有密切關系。如果一個兒童有某種生理缺陷或主觀上的自卑感，那他的生活風格將傾向于補償或過度補償那種缺陷或自卑感。生活風格決定了兒童對生活的態(tài)度，形成了他們的行為模式。阿德勒很重視咨訪關系對心理咨詢的作用，在本書中讀者可接觸到大量訪談實錄。他通過大量案例來分析兒童在家庭中排位順序的重要性和由于不同排位順序使兒童與生俱來所具有的特點。此外，書中還提出社會環(huán)境對孩子的生活風格形成的影響，作者建議在有條件的情況下可設立與之相適宜的教育機構，根據(jù)實際情況針對不同兒童的具體情況設計教育方案，以避免更多問題兒童的出現(xiàn)，或者引導現(xiàn)有問題兒童取得長足的進步。對于兒童精神病學家、心理學家、社會工作者、教師和家長來說，本書是極好的學習范本，不失為分析兒童行為問題的好工具。

作者簡介

　　阿爾弗雷德·阿德勒，奧地利精神病學家，個體心理學的創(chuàng)始人，人本主義心理學先驅(qū)，現(xiàn)代自我心理學之父。他是與弗洛伊德齊名的心理學大師，修正了弗洛伊德泛性論的精神分析觀，將精神分析由生物學定向的本我轉(zhuǎn)向社會文化定向的自我，對后來西方心理學的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。代表作有《自卑與超越》《洞察人性》《渴望超越》《兒童教育心理學》等。

圖書目錄

導論　人類及其同伴……………………………………………1
第一章　過分自大……………………………………………12
第二章　留級學生……………………………………………22
第三章　父親阻撓社會情感的培養(yǎng)…………………………38
第四章　被嬌慣的老幺………………………………………57
第五章　青春期危機…………………………………………74
第六章　獨生子女……………………………………………79
第七章　受挫的老幺…………………………………………89
第八章　低能兒，還是問題兒童？…………………………98
第九章　被誤導的“雄心壯志”……………………………106
第十章　棄兒…………………………………………………112
第十一章　獨生子想扮演的角色……………………………119
第十二章　失寵的老大………………………………………124
第十三章　撒謊：一種獲得認可的方法……………………130
第十四章　“幻想中的英雄”——替代現(xiàn)實的角色………141
第十五章　惹是生非的孩子…………………………………153
第十六章　奮力奪回失去的天堂……………………………167
第十七章　失去愛而導致的盜竊……………………………171
第十八章　尿床的孩子………………………………………180
第十九章　尿床：愛的表達…………………………………191
第二十章　擁有出色的兄弟姐妹……………………………203
第二十一章　如何與父母談話………………………………216
第二十二章　幼兒園的任務…………………………………219