笛文化在悠久的歷史發(fā)展中，形成了深厚的歷史底蘊，如今，在內涵豐富的校園文化建設中，各學校紛紛開展豐富多彩的課堂樂器教學以打造學校藝術特色，提升學生藝術素質，促進學生全面發(fā)展。本書針對初學者學習特點，循序漸進，對學生學習中常出現(xiàn)的問題進行原創(chuàng)的陶笛、豎笛練習曲、樂曲創(chuàng)作設計，突破學習難點。全書在陶笛和豎笛演奏曲中創(chuàng)新性融合了中國民樂吹奏中的技巧音，一環(huán)緊扣一環(huán)，確保學習的連續(xù)性。原創(chuàng)曲目和中外名曲中還加入處理了的技巧譜，學生更容易上手，練習完成后能迅速形成自己的常用手上技巧運動。本書將十二孔陶笛和六孔豎笛同時編寫，一書多器樂掌握，整合了教學資源，是一本非常實用的課堂樂器教材。
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