重在小學(xué)四年級(jí)

篇　四年級(jí)是孩子學(xué)習(xí)能力重要養(yǎng)成期
　一　學(xué)習(xí)能力的轉(zhuǎn)折期——孩子必須具備的能力
　　章前小故事——這些情況你家孩子遇到過(guò)嗎？
　　關(guān)鍵1：思維能力——智力的核心因素
　　關(guān)鍵2：好奇心——智慧富有活力的營(yíng)養(yǎng)素
　　關(guān)鍵3：想象力——能動(dòng)的知識(shí)，創(chuàng)造力的重要背景
　　關(guān)鍵4：觀察力——觀察力是科學(xué)的基本精神，學(xué)>--3的重要保證
　　關(guān)鍵5：實(shí)踐力——眼過(guò)百遍不如手做一遍
　二　學(xué)習(xí)習(xí)慣定型期——這些學(xué)習(xí)習(xí)慣四年級(jí)孩子不能少
　　章前小故事——這些情況你家孩子遇到過(guò)嗎？
　　關(guān)鍵1：學(xué)習(xí)習(xí)慣——成功的教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始
　　關(guān)鍵2：按時(shí)完成作業(yè)——好成績(jī)的重要保證
　　關(guān)鍵3：提問(wèn)——不學(xué)不成，不問(wèn)不知
　　關(guān)鍵4：預(yù)習(xí)——早起的鳥兒有蟲吃
　　關(guān)鍵5：復(fù)習(xí)——讀書百遍，其義自現(xiàn)
　　關(guān)鍵6：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣重在培養(yǎng)
　三　四年級(jí)的學(xué)生要學(xué)會(huì)記筆記
　　章前小故事——這些情況你家孩子遇到過(guò)嗎？
　　關(guān)鍵1：用好課堂筆記——工欲善其事，必先利其器
　　關(guān)鍵2：了解課堂筆記——課堂筆記的要求和記法
　　關(guān)鍵3：筆記的要求——課堂筆記的整理和使用
　　關(guān)鍵4：符號(hào)和批語(yǔ)——課堂筆記常用的記法
　　關(guān)鍵5：適合自己的筆記系統(tǒng)一建立自己常用的課堂筆記系統(tǒng)
　　關(guān)鍵6：腦圖法——實(shí)用的圖像筆記法
　　關(guān)鍵7：如何做腦圖
第二篇　父母如何輔導(dǎo)四年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)
　一　專注力是四年級(jí)孩子取得好成績(jī)的保證
　　童前小故事——卡爾·威特講故事
　　關(guān)鍵1：注意力與學(xué)習(xí)——只要功夫深，鐵杵磨成針
　　關(guān)鍵2：專心致志——專注成就未來(lái)
　　關(guān)鍵3：注意力與記憶——注意是記憶歷程的道關(guān)口
　　關(guān)鍵4：如何集中你的注意力
　　關(guān)鍵5：如何擴(kuò)展你的注意力
　二　父母應(yīng)花點(diǎn)精力協(xié)助四年級(jí)孩子學(xué)習(xí)
　　章前小故事——這些情況你家孩子遇到過(guò)嗎？
　　關(guān)鍵1：怎樣把握好輔導(dǎo)孩子作業(yè)的尺度
　　關(guān)鍵2：怎樣度過(guò)孩子的作業(yè)時(shí)間
　　關(guān)鍵3：怎樣檢查孩子的作業(yè)
　　關(guān)鍵4：怎樣對(duì)待寫作業(yè)拖拉的孩子
　　關(guān)鍵5：孩子要不要請(qǐng)家教
　三　培養(yǎng)興趣，在生活中幫助孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)
　　章前小故事——這些情況你家孩子遇到過(guò)嗎？
　　關(guān)鍵1：興趣誘導(dǎo)——好者能精，興趣是學(xué)習(xí)之始
　　關(guān)鍵2：多多閱讀——給孩子提供精品讀物
　　關(guān)鍵3：英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣——幫孩子打開(kāi)英語(yǔ)世界
　　關(guān)鍵4：熟悉數(shù)學(xué)——讓孩子接觸生活中的數(shù)字游戲
　　關(guān)鍵5：養(yǎng)只小動(dòng)物——幫助孩子發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)
　　關(guān)鍵6：大自然——到處都是知識(shí)的天然氧吧
　四　不要忽視自學(xué)能力的培養(yǎng)
　　章前小故事——這些情況你家孩子遇到過(guò)嗎？
　　關(guān)鍵1：學(xué)與戲結(jié)合——在游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)
　　關(guān)鍵2：創(chuàng)造條件——給孩子自由學(xué)習(xí)的時(shí)間和機(jī)會(huì)
　　關(guān)鍵3：自主學(xué)習(xí)——學(xué)習(xí)是孩子自己的事，讓孩子成為學(xué)習(xí)的主人
　　關(guān)鍵4：謙遜——不滿足是向上的車輪
　　關(guān)鍵5：樂(lè)學(xué)——樂(lè)學(xué)才能好學(xué)，讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)
　　關(guān)鍵6：創(chuàng)造機(jī)會(huì)，挖掘孩子潛能
　　關(guān)鍵7：父母不能替代孩子自學(xué)
第三篇　孩子情商定型期，孩子應(yīng)該有什么樣的成功素質(zhì)
　一　情商比智商更能決定孩子的未來(lái)
　　章前小故事——這些情況你家孩子遇到過(guò)嗎？
　　關(guān)鍵1：開(kāi)朗——開(kāi)朗是一切美好性格的發(fā)射器
　　關(guān)鍵2：分享——分享是快樂(lè)的倍增器
　　關(guān)鍵3：寬容——寬容是高貴的復(fù)仇
　　關(guān)鍵4：正直——正直意味著有勇氣堅(jiān)持自己的信念
　　關(guān)鍵5：自制——自制者方能制人
　　關(guān)鍵6：領(lǐng)導(dǎo)辦一把自己和集體事業(yè)融合在—起的時(shí)候才能有力量
　　關(guān)鍵7：削弱恐懼——恐懼會(huì)伴隨孩子的一生
　　關(guān)鍵8：欣賞自己——欣賞自己才能珍愛(ài)自己
　　關(guān)鍵9：走出抑郁——抑郁是社會(huì)的通病
　　關(guān)鍵10：克服自卑——自卑者無(wú)暇面對(duì)未來(lái)
　　關(guān)鍵11：克服孤僻——孤僻是與人交往的毒瘤
　　關(guān)鍵12：糾正軟弱——軟弱是自己的敵人
　二　受老師歡迎的孩子更上進(jìn)，搞好和老師的關(guān)系
　　章前小故事——這些情況你家孩子遇到過(guò)嗎？
　　關(guān)鍵1：課堂互動(dòng)——隨著講課進(jìn)度和老師交流
　　關(guān)鍵2：頭腦靈活——做事情不要太死板
　　關(guān)鍵3：重視作業(yè)——做好作業(yè)是對(duì)老師教學(xué)的尊重
　　關(guān)鍵4：及時(shí)補(bǔ)漏——把疑問(wèn)放在當(dāng)天解決
　　關(guān)鍵5：團(tuán)結(jié)同學(xué)——誰(shuí)都喜歡合群的學(xué)生
　三　善于表現(xiàn)自己，孩子更容易被幸運(yùn)青睞
　　章前小故事——這些情況你家孩子遇到過(guò)嗎？
　　關(guān)鍵1：大膽自信——表現(xiàn)自己才能被認(rèn)可
　　關(guān)鍵2：做回主角——給孩子進(jìn)步的機(jī)會(huì)
　　關(guān)鍵3：學(xué)校是大舞臺(tái)——學(xué)校里的孩子表現(xiàn)自己的方法
　　關(guān)鍵4：表現(xiàn)不是表演——用正確的方式表現(xiàn)真實(shí)的自己
　　關(guān)鍵5：越表現(xiàn)越優(yōu)秀——怎樣才能讓孩子表現(xiàn)得更好
　　關(guān)鍵6：幫幫內(nèi)向孩子——內(nèi)向孩子也要表現(xiàn)自己
　四　挫折是每個(gè)孩子都不能繞過(guò)的成長(zhǎng)障礙
　　章前小故事——這些情況你家孩子遇到過(guò)嗎？
　　關(guān)鍵1：輸?shù)闷?mdash;—幫助孩子從失敗中尋找成功
　　關(guān)鍵2：多鍛煉——創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子體驗(yàn)挫折
　　關(guān)鍵3：負(fù)責(zé)任——讓孩子為自己的過(guò)失買單
　　關(guān)鍵4：能放手——給孩子獨(dú)立面對(duì)挫折的機(jī)會(huì)
　　關(guān)鍵5：樂(lè)觀快樂(lè)——快樂(lè)的孩子抗挫折能力更強(qiáng)
　　關(guān)鍵6：承認(rèn)錯(cuò)誤——認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，然后勇于承擔(dān)
　　關(guān)鍵7：堅(jiān)韌面對(duì)——面對(duì)風(fēng)雨，勇敢迎接
第四篇　父母應(yīng)該給孩子提供哪些幫助
　一　安全教育要先于所有教育
　　章前小故事——這些情況你家孩子遇到過(guò)嗎？
　　關(guān)鍵1：學(xué)習(xí)工具正確使用
　　關(guān)鍵2：戶外活動(dòng)要注意安全
　　關(guān)鍵3：在運(yùn)動(dòng)中保護(hù)好孩子
　　關(guān)鍵4：危險(xiǎn)游戲要有人陪同
　　關(guān)鍵5：安全演習(xí)父母要重視
　　關(guān)鍵6：在勞動(dòng)中保護(hù)好孩子
　　關(guān)鍵7：玩具的安全性馬虎不得
　　關(guān)鍵8：交通要注意安全
　　關(guān)鍵9：安全逃生技能要從小學(xué)習(xí)
　二　學(xué)習(xí)壞習(xí)慣能毀掉一個(gè)孩子
　　章前小故事——這些情況你家孩子遇到過(guò)嗎？
　　壞習(xí)慣1：上課散漫，老開(kāi)小差
　　壞習(xí)慣2：不愛(ài)學(xué)習(xí)，一學(xué)就累
　　壞習(xí)慣3：成績(jī)下降，喪失信心
　　壞習(xí)慣4：只知貪玩，不愛(ài)學(xué)習(xí)
　　壞習(xí)慣5：對(duì)待老師，存在偏見(jiàn)
　　壞習(xí)慣6：老師批評(píng)，不能接受
　　壞習(xí)慣7：偷偷逃學(xué)，瞞天過(guò)海
　　壞習(xí)慣8：考試怯場(chǎng)，失常發(fā)揮
　三　生活壞習(xí)慣讓好孩子步入歧途
　　章前小故事——這些情況你家孩子遇到過(guò)嗎？
　　壞習(xí)慣1：做錯(cuò)事后，拒不認(rèn)錯(cuò)
　　壞習(xí)慣2：任性偏執(zhí)，不服管教
　　壞習(xí)慣3：無(wú)理要求，不講實(shí)際
　　壞習(xí)慣4：依賴父母，缺乏獨(dú)立
　　壞習(xí)慣5：愛(ài)鬧矛盾，不講團(tuán)結(jié)
　　壞習(xí)慣6：滿口臟話，屢教不改
　　壞習(xí)慣7：缺乏耐心，耍小聰明