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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書經(jīng)濟(jì)管理管理管理學(xué)理論工作分析指南:沉淀和傳承組織經(jīng)驗(yàn)與智慧

工作分析指南:沉淀和傳承組織經(jīng)驗(yàn)與智慧

工作分析指南:沉淀和傳承組織經(jīng)驗(yàn)與智慧

定 價(jià):¥78.00

作 者: (美)Ronald L. Jacobs(羅納德·雅各布斯)
出版社: 電子工業(yè)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787121452062 出版時(shí)間: 2023-06-01 包裝: 平塑勒單襯
開本: 頁(yè)數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書共四個(gè)部分。部分介紹了新興知識(shí)經(jīng)濟(jì)背景下的工作分析,包括工作分析的定義、工作分析在人力資源開發(fā)中的應(yīng)用、工作分析涉及的角色職能及其流程。第二部分從工作分析的概念知識(shí)過渡到探討如何使用各種工作分析技術(shù),包括崗位分析、任務(wù)分析、職業(yè)分析、國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、關(guān)鍵事件法、工作流程分析、能力分析等幾種常用、重要且關(guān)鍵的工作分析技術(shù)。第三部分介紹了工作分析提供的信息在人力資源開發(fā)領(lǐng)域中的幾種重要應(yīng)用,包括工作任務(wù)說明及培訓(xùn)設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)化在崗培訓(xùn)模塊、績(jī)效支持指南、績(jī)效評(píng)價(jià)量表、能力測(cè)評(píng)及開發(fā)等。第四部分對(duì)未來的工作展望、職場(chǎng)性質(zhì)和工作分析進(jìn)行了總結(jié)。本書結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)清晰,邏輯性強(qiáng),可作為人力資源開發(fā)和人力資源管理專業(yè)本科或研究生課程的學(xué)習(xí)參考書。

作者簡(jiǎn)介

  羅納德·雅各布斯博士是美國(guó)伊利諾伊大學(xué)香檳分校人力資源開發(fā)系教授。在過去的40年中,在人力資源開發(fā)研究領(lǐng)域已發(fā)表超過100篇的學(xué)術(shù)論文,書刊著作多部。研究課題廣泛多樣,涵蓋人力資源培訓(xùn)、變革管理、員工發(fā)展等。1987年,次將結(jié)構(gòu)化在崗培訓(xùn)的理念引進(jìn)到人力資源開發(fā)領(lǐng)域中。1994年,美國(guó)培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會(huì)(ASTD)為表彰其為培訓(xùn)與發(fā)展行業(yè)所做出的突出貢獻(xiàn),特授予教育技術(shù)研究獎(jiǎng)。不僅在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域內(nèi)做出了卓越貢獻(xiàn),還在全球政府機(jī)構(gòu)和企業(yè)界具有豐富的顧問經(jīng)驗(yàn),在國(guó)際上享譽(yù)盛名。崔連斌安迪曼咨詢首席技術(shù)官美國(guó)南伊利諾伊大學(xué)人力資源開發(fā)博士,原華為大學(xué)戰(zhàn)略顧問、安迪曼企業(yè)賦能中心建設(shè)首席顧問、安迪曼課程開發(fā)首席顧問、安迪曼培訓(xùn)評(píng)估首席顧問、安迪曼業(yè)績(jī)改善首席顧問。曾任美國(guó)管理培訓(xùn)咨詢公司顧問、美國(guó)軍方遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目課程經(jīng)理、用友軟件培訓(xùn)經(jīng)理。崔連斌博士20多年專注于人才戰(zhàn)略規(guī)劃、企業(yè)賦能中心建設(shè)與升級(jí)、培訓(xùn)體系規(guī)劃、學(xué)習(xí)技術(shù)和人才梯隊(duì)培養(yǎng),專長(zhǎng)于課程體系(學(xué)習(xí)地圖)的建立、課程設(shè)計(jì)與開發(fā)、內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)、培訓(xùn)效果評(píng)估、績(jī)效改進(jìn)技術(shù)、導(dǎo)引技巧、隨需應(yīng)變的嵌入式學(xué)習(xí)和核心能力分析等人才供應(yīng)鏈建設(shè)技術(shù)領(lǐng)域。胡麗安迪曼咨詢總裁美國(guó)南伊利諾伊大學(xué)人力資源開發(fā)博士,美國(guó)伊利諾伊州助理護(hù)士資格考試中心博士后。研究方向是系統(tǒng)性的課程設(shè)計(jì)與開發(fā),對(duì)此做了大量的中美比較研究。專長(zhǎng)于人才戰(zhàn)略規(guī)劃、培訓(xùn)體系規(guī)劃、課程體系建立、培訓(xùn)需求調(diào)研與分析、培訓(xùn)效果評(píng)估、培訓(xùn)管理者隊(duì)伍建設(shè)、內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、績(jī)效改進(jìn)技術(shù)、人才測(cè)評(píng)與盤點(diǎn)等學(xué)習(xí)技術(shù)領(lǐng)域。胡麗博士是中國(guó)中小企業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼人才建設(shè)工作委員會(huì)主任。她20多年專注于學(xué)習(xí)技術(shù)領(lǐng)域,希望把國(guó)外好的培訓(xùn)技術(shù)及咨詢技術(shù)帶入中國(guó),幫助中國(guó)的企業(yè),尤其是中小企業(yè)能夠更好更快地培養(yǎng)人才。她是批從歐美引入系統(tǒng)性課程設(shè)計(jì)與開發(fā)技術(shù)并且將這種技術(shù)在中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域推行應(yīng)用的先行者,也是把全球咨詢領(lǐng)域的“圣經(jīng)”——“完美咨詢技巧”的版權(quán)課程及其方法技術(shù)引入中國(guó)的專家。

圖書目錄

部分 工作分析導(dǎo)論 001
章 工作分析的定義 002
第二章 人力資源開發(fā)與工作分析 023
第三章 工作分析涉及的角色職能及其流程 035
第四章 工作結(jié)構(gòu) 053
第二部分 工作分析技術(shù) 063
第五章 崗位分析和DACUM分析法流程 064
第六章 任務(wù)分析 082
第七章 職業(yè)分析 101
第八章 國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 111
第九章 關(guān)鍵事件法 128
第十章 工作流程分析 144
第十一章 能力 164
第十二章 能力分析 179
第三部分 工作分析信息的應(yīng)用 196
第十三章 工作任務(wù)說明及培訓(xùn)設(shè)計(jì) 197
第十四章 結(jié)構(gòu)化在崗培訓(xùn)模塊 204
第十五章 績(jī)效支持指南 209
第十六章 績(jī)效評(píng)價(jià)量表 223
第十七章 能力測(cè)評(píng)及開發(fā) 235
第四部分 洞察未來 242
第十八章 知識(shí)型工作和數(shù)字人才 243
第十九章 工作分析的未來趨勢(shì) 253
附錄A 結(jié)構(gòu)化在崗培訓(xùn)模塊樣例 258
參考文獻(xiàn) 270

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