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河南省實施黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展路徑研究

河南省實施黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展路徑研究

定 價:¥69.00

作 者: 李麗娟 等
出版社: 中國經(jīng)濟出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

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ISBN: 9787513672504 出版時間: 2023-02-01 包裝: 平裝-膠訂
開本: 16開 頁數(shù): 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  河南省內(nèi)黃河流域及周邊地區(qū)整體處于工業(yè)化中后期轉(zhuǎn)型發(fā)展階段,其集聚功能大于擴散效應的虹吸效應明顯,作為黃河中下游流域統(tǒng)籌協(xié)調(diào)開發(fā)與環(huán)境保護的高質(zhì)量發(fā)展對其經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)保護具有重要現(xiàn)實意義。本文以河南省內(nèi)黃河流域及其周邊地區(qū)為研究區(qū),綜合運用多指標綜合評價法、分類比較法、GIS空間分析等方法技術(shù),從自然生態(tài)因子、環(huán)境保護因子和經(jīng)濟社會因子等多層面進行研究,得出河南在黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展中的功能定位和實現(xiàn)路徑研究。

作者簡介

  李麗娟:博士,畢業(yè)于西北師范大學,河南省焦作市優(yōu)秀社科專家,主要從事資源環(huán)境、新型城鎮(zhèn)化、鄉(xiāng)村振興、旅游開發(fā)等相關(guān)教學及科研工作。主持或參與完成國家等各級項目十余項,獲省河南省教育廳人文社科優(yōu)秀成果一等獎兩項,二等獎一項,獲河南省作市優(yōu)秀社科成果一等獎三項,二等獎三項,指導學生獲全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目、全國地理展示大賽一等獎、河南省理工大學節(jié)能減排及互聯(lián)網(wǎng) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽多項獎,主講課程《旅游資源評價》、《旅游地理學》等,發(fā)表各級學術(shù)論文30余篇,授權(quán)專利項/軟件著作權(quán)20余項,出版專著4部。

圖書目錄

目錄
第1章黃河流域概況
1.1黃河流域自然環(huán)境
1.1.1歷史發(fā)展
1.1.2氣候因素
1.1.3水文特點
1.2黃河流域自然資源
1.2.1水資源
1.2.2濕地資源
1.2.3生態(tài)資源
1.3黃河流域經(jīng)濟社會概況
第2章河南省境內(nèi)黃河流域特點分析
2.1黃河流域特點
2.2河南省境內(nèi)黃河流域特點
第3章河南省黃河流域環(huán)境保護和生態(tài)經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀
3.1資源環(huán)境的高負載
3.2水問題突出
3.3發(fā)展與保護面臨較大壓力
第4章河南省黃河流域高質(zhì)量發(fā)展
4.1研究區(qū)概況
4.2河南省黃河流域高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)涵
第5章河南省水資源承載力時間和空間動態(tài)變化規(guī)律研究
5.1研究區(qū)域
5.2評價指標和數(shù)據(jù)搜集
5.2.1水資源承載力評價指標體系
5.2.2數(shù)據(jù)來源與處理
5.2.3方法
5.3分析
5.4結(jié)論
第6章河南省黃河流域的生態(tài)綠色高質(zhì)量發(fā)展研究
6.1實證研究
6.1.1研究方法與數(shù)據(jù)
6.1.2研究結(jié)果
6.2分析討論
6.2.1因子分析
6.2.2原因討論
第7章功能定位與實現(xiàn)路徑
7.1功能定位
7.2實現(xiàn)路徑
7.2.1政府導向控制力
7.2.2產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型
7.2.3提升人口承載力
7.3國家相關(guān)政策傾斜
第8章河南省黃河流域鄉(xiāng)村振興創(chuàng)新發(fā)展路徑
8.1鄉(xiāng)村振興基本內(nèi)涵
8.2鄉(xiāng)村振興新時代價值
8.2.1鄉(xiāng)村振興推進工農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,實現(xiàn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展
8.2.2鄉(xiāng)村振興能夠樹立中國模板,提高農(nóng)業(yè)國際地位
8.3鄉(xiāng)村振興的創(chuàng)新發(fā)展路徑
8.3.1展示鄉(xiāng)村旅游的金字招牌,發(fā)揮鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢
8.3.2提高農(nóng)民文化素質(zhì),確立發(fā)展主體地位
8.3.3保護綠水青山,全面打造綠色生態(tài)宜居鄉(xiāng)村
第9章河南省焦作市全域旅游示范市建設(shè)
9.1焦作加快建設(shè)全域旅游示范市
9.1.1區(qū)域交通優(yōu)勢
9.1.2資源環(huán)境優(yōu)勢
9.1.3制度人才優(yōu)勢
9.2學習成都和佛山結(jié)合自身優(yōu)勢創(chuàng)新發(fā)展
9.2.1學習成都和佛山經(jīng)驗
9.2.2加快建設(shè)全域旅游示范市戰(zhàn)略因地制宜創(chuàng)新發(fā)展
第10章焦作市旅游業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革
10.1優(yōu)化景區(qū)收入結(jié)構(gòu)
10.2優(yōu)化政府主導戰(zhàn)略
10.3生產(chǎn)好的產(chǎn)品和服務(wù)
第11章環(huán)境倫理視閾下的云臺山景區(qū)開發(fā)研究
11.1云臺山旅游資源現(xiàn)狀
11.2環(huán)境倫理理論與云臺山資源開發(fā)的契合性
11.2.1云臺山資源的環(huán)境倫理可持續(xù)開發(fā)理論
11.2.2環(huán)境倫理可為實現(xiàn)人類與云臺山自然環(huán)境和諧共存
提供思想引導
11.3環(huán)境倫理視域下的云臺山資源開發(fā)對策建議
11.3.1尊重自然價值
11.3.2注重代際公平
第12章陳家溝太極圣地旅居康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展
12.1太極拳發(fā)展現(xiàn)狀
12.2太極拳旅居康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)研究
12.2.1問卷調(diào)查
12.2.2實地訪談
12.2.3文獻研究
12.2.4大數(shù)據(jù)分析
12.3太極拳旅居康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)分析
12.4大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)爬蟲分析
12.5陳家溝旅居康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的SWOT分析
12.5.1優(yōu)勢分析
12.5.2劣勢分析
12.5.3機遇分析
12.5.4危機分析
12.6陳家溝旅居康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的對策
12.6.1完善智慧基礎(chǔ)設(shè)施合理開發(fā)空間
12.6.2重視太極拳從業(yè)人員和當?shù)胤?wù)人員的培養(yǎng)
12.6.3深入開發(fā)景點
12.6.4產(chǎn)品多元化
12.6.5找準對象,開發(fā)旅居康養(yǎng)模式
12.6.6運用多種媒體宣傳
12.7太極拳康養(yǎng)發(fā)展展望
第13章黃河流域傳統(tǒng)文化旅游資源創(chuàng)新發(fā)展
13.1傳統(tǒng)文化旅游
13.1.1傳統(tǒng)文化旅游定義
13.1.2傳統(tǒng)文化核心價值
13.1.3傳統(tǒng)文化時代價值
13.1.4傳統(tǒng)文化未來展望
13.2傳統(tǒng)文化旅游開發(fā)原則和方法
13.2.1開發(fā)原則
13.2.2開發(fā)方法
13.3傳統(tǒng)文化旅游開發(fā)的基本路徑及方式
13.3.1基本路徑
13.3.2開發(fā)方式
13.4黃河流域傳統(tǒng)文化旅游資源及特點
13.4.1傳統(tǒng)居民文化
13.4.2傳統(tǒng)服飾文化
13.4.3黃河流域傳統(tǒng)文化旅游資源的地方特色
13.5黃河流域傳統(tǒng)文化旅游資源創(chuàng)新發(fā)展
13.5.1黃河流域傳統(tǒng)文化旅游資源當代創(chuàng)新發(fā)展路徑
13.5.2黃河流域傳統(tǒng)文化旅游資源當代創(chuàng)新發(fā)展方式
第14章黃河流域農(nóng)耕文化旅游資源創(chuàng)新發(fā)展
14.1農(nóng)耕文化旅游資源定義
14.2黃河流域農(nóng)耕文化的特征及當代價值
14.2.1黃河流域農(nóng)耕文化的特征
14.2.2黃河流域農(nóng)耕文化的當代價值
14.3黃河流域農(nóng)耕文化要素
14.3.1農(nóng)耕器具
14.3.2農(nóng)田水利
14.3.3儀式制度
14.3.4農(nóng)學思想
14.4黃河流域的農(nóng)耕文化歷史與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)
第15章黃河流域紅色文化旅游資源創(chuàng)新發(fā)展
15.1紅色文化旅游資源內(nèi)涵
15.1.1紅色文化旅游資源概況
15.1.2紅色文化旅游資源的政治價值
15.1.3紅色文化旅游資源的文化價值
15.1.4紅色文化旅游資源的經(jīng)濟價值
15.1.5紅色文化旅游資源的教育價值
15.2紅色旅游資源融合青少年思想政治教育的重要意義
15.2.1培養(yǎng)青少年的家國情懷
15.2.2培養(yǎng)青少年的責任擔當
15.3革命活動遺址類旅游資源引導思想政治教育創(chuàng)新路徑
15.3.1提升課堂中紅色文化內(nèi)涵
15.3.2為紅色景區(qū)提供志愿者服務(wù)
15.3.3紅色影視作品等電子作品進入課堂
15.3.4利用互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)紅色旅游資源
15.3.5參與設(shè)計紅色旅游紀念品第16章黃河流域河南段鄉(xiāng)村旅游高質(zhì)量發(fā)展中的水資源節(jié)約
利用調(diào)查與整理16.1調(diào)查對象與方法
16.1.1普通農(nóng)民
16.1.2旅游者
16.1.3農(nóng)家樂經(jīng)營者
16.1.4當?shù)卣?br />16.2結(jié)果分析
16.2.1普通農(nóng)民調(diào)查結(jié)果分析
16.2.2旅游者調(diào)查結(jié)果分析
16.2.3農(nóng)家樂經(jīng)營者調(diào)查結(jié)果分析
16.2.4當?shù)卣{(diào)查結(jié)果分析
16.3結(jié)論與建議
16.3.1普通農(nóng)民調(diào)查結(jié)論與建議
16.3.2游客調(diào)查結(jié)論與建議
16.3.3旅游地經(jīng)營者調(diào)查結(jié)論與建議
16.3.4當?shù)卣{(diào)查結(jié)論與建議第17章結(jié)論參考文獻

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