漢、英語(yǔ)言及思維認(rèn)知對(duì)比研究

定　價(jià)：￥108.00

作　者：	劉志成著
出版社：	中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787522703107	出版時(shí)間：	2022-06-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書主要運(yùn)用對(duì)比分析、描寫解釋、例證分析等方法，詳細(xì)論述了語(yǔ)言的體驗(yàn)性，以及語(yǔ)言與思維、文化之間的關(guān)系等內(nèi)容。通過對(duì)比漢、英語(yǔ)言的主要特征，本書闡述了不同語(yǔ)言對(duì)各自認(rèn)知主體的思維和文化所具有的不同影響，探討了漢、英語(yǔ)言思維差異在哲學(xué)、醫(yī)學(xué)、飲食、文學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域的諸多表現(xiàn)，以及這些差異產(chǎn)生的必然性。

作者簡(jiǎn)介

　　劉志成，云南大學(xué)副教授、博士。研究方向：英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)法。已出版學(xué)術(shù)專著兩部；主持第九批中國(guó)外語(yǔ)教育基金項(xiàng)目、全國(guó)高校外語(yǔ)教學(xué)科研項(xiàng)目等八項(xiàng)；以獨(dú)立作者身份在CSSCI等各級(jí)期刊上發(fā)表論文40多篇；參編“十二五”國(guó)家重點(diǎn)圖書出版規(guī)劃等教材八部。榮獲云南省級(jí)教學(xué)獎(jiǎng)兩項(xiàng)；曾入選云南大學(xué)第四批中青年骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃；先后榮獲云南大學(xué)“伍達(dá)觀優(yōu)秀教師獎(jiǎng)”、“寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)”、云南大學(xué)“紅云園丁優(yōu)秀教師獎(jiǎng)”等。

圖書目錄

前言
緒論
  一研究緣起
  二研究方法
  三研究特色和創(chuàng)新
章語(yǔ)言的體驗(yàn)性
  一引言
  二語(yǔ)言的體驗(yàn)性
  三結(jié)語(yǔ)
第二章漢、英語(yǔ)言表層結(jié)構(gòu)對(duì)比
  一引言
  二漢、英語(yǔ)言產(chǎn)生于不同的心理體驗(yàn)
  三悟性語(yǔ)言與智性語(yǔ)言
  四剛性句法和柔性句法
  五繁雜句法與簡(jiǎn)潔句法
  六物稱主語(yǔ)與人稱主語(yǔ)
  七名詞化傾向與動(dòng)詞化傾向
  八靈動(dòng)句法與精準(zhǔn)句法
  九結(jié)語(yǔ)
第三章漢、英語(yǔ)言與思維對(duì)比
  一引言
  二語(yǔ)言的物質(zhì)性
  三漢、英語(yǔ)言所產(chǎn)生的物質(zhì)基礎(chǔ)
  四漢、英語(yǔ)言特點(diǎn)對(duì)比
  五漢、英思維特點(diǎn)對(duì)比
  六結(jié)語(yǔ)
第四章漢、英語(yǔ)言特點(diǎn)與不同的文化效應(yīng)
  一引言
  二漢、英語(yǔ)法特點(diǎn)對(duì)比
  三漢、英語(yǔ)言形式及各自文化效應(yīng)
  四漢、英語(yǔ)法差異及思維模式
  五漢、英語(yǔ)言特點(diǎn)與藝術(shù)表現(xiàn)
  六結(jié)語(yǔ)
第五章 “to be, or not to be”的語(yǔ)言學(xué)理?yè)?jù)
  一引言
  二中西語(yǔ)言所產(chǎn)生的物質(zhì)基礎(chǔ)
  三英漢語(yǔ)法特點(diǎn)與思維特點(diǎn)
  四結(jié)語(yǔ)
第六章語(yǔ)言學(xué)視野下中西醫(yī)思維模式對(duì)比
  一引言
  二英漢語(yǔ)言與英漢思維模式
  三英漢語(yǔ)言與中西醫(yī)思維模式
  四結(jié)語(yǔ)
第七章語(yǔ)言學(xué)視野下中西飲食文化對(duì)比
  一引言
  二中西飲食文化對(duì)比
  三結(jié)語(yǔ)
第八章 “和”“合”文化的語(yǔ)言哲學(xué)意蘊(yùn)
  一引言
  二文獻(xiàn)回顧