國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)案例（一）

　　國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)案例是國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中真實(shí)發(fā)生的、含有問(wèn)題、疑難情境或能夠反映國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)某一基本原理的典型性事件。漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士在教育實(shí)踐過(guò)程中，會(huì)遇到各種問(wèn)題或疑難情境，特別是在非洲國(guó)家以及意大利、捷克、西班牙等跨文化環(huán)境下的教學(xué)，必然面臨更多的問(wèn)題。這些都是新手教師或首次外派的教師可能面對(duì)也必須要應(yīng)對(duì)的。將這些教學(xué)案例積累起來(lái)，形成《國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)案例選編》及《國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)案例與點(diǎn)評(píng)》。

　　主　編：毛力群，女，浙江省義烏市人。浙江師范大學(xué)國(guó)際文化與教育學(xué)院副院長(zhǎng)，教授，博導(dǎo)，中國(guó)傳媒大學(xué)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)博士，普通話(huà)水平測(cè)試員。研究方向?yàn)樯鐣?huì)語(yǔ)言學(xué)及國(guó)際中文教育。主持和參與國(guó)家社科、*、省哲社規(guī)劃項(xiàng)目及省級(jí)教改項(xiàng)目等10余項(xiàng)，出版專(zhuān)著及教材3部，在《語(yǔ)言文字應(yīng)用》《新華文摘》《中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)》等刊物上發(fā)表論文40余篇。副主編：孫春穎，女，吉林省吉林市人。浙江師范大學(xué)國(guó)際文化與教育學(xué)院副教授，漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位點(diǎn)負(fù)責(zé)人，北京師范大學(xué)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)博士，普通話(huà)水平測(cè)試員。主要承擔(dān)漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言學(xué)及語(yǔ)言教學(xué)類(lèi)課程，主要開(kāi)展?jié)h語(yǔ)國(guó)際教育與傳播及語(yǔ)言政策等方面的研究，主持和參與國(guó)家社科、*、語(yǔ)合中心項(xiàng)目6項(xiàng)，發(fā)表論文10余篇，在案例開(kāi)發(fā)與應(yīng)用方面有較為豐富的經(jīng)驗(yàn)。