和平研究1

定　價：￥99.00

作　者：	劉成
出版社：	南京師范大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787565143045	出版時間：	2022-10-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	16開	頁數(shù)：		字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　和平學興起于二戰(zhàn)后，屬于新興學科，目前國內(nèi)的研究成果較少。本書旨在以中國視角闡釋和平學的有關概念與研究成果，闡述了中國古代的和平觀念及其發(fā)展演變，系統(tǒng)梳理了中國二十多年的和平學發(fā)展狀況，介紹了南京作為全球第169座國際和平城市的構建歷程，探討了南京作為國際和平城市與世界文學之都的融合發(fā)展。本書也注重學術理論基礎，以和平學理論為研究基礎，介紹了和平一詞的語言學定義，探討了和平學研究的未來發(fā)展方向，總結了其他國家的和平建設經(jīng)驗與教訓，同時注重跨學科知識體系的發(fā)展，融歷史學、文學、心理學、教育學、人類學等知識背景，致力于推動新時代人文社會科學的交叉發(fā)展。

作者簡介

　　劉成，聯(lián)合國教科文組織和平學教席主持人，南京大學和平學研究所所長，英國與英聯(lián)邦國家研究所所長，南京大學歷史學院教授、博導，兼任南京大屠殺史與國際和平研究院和平學中心主任、國際和平研究協(xié)會理事、東北亞和平教育學院執(zhí)委等。

圖書目錄

和平研究
和平學：新的時代，新的維度
和平學未來發(fā)展的關鍵方向
和平學在中國的緣起與發(fā)展
和諧與一致：先秦時代的和平觀念
氣候變化和新冠肺炎影響下的可持續(xù)和平——基于非殖民語境和性別化的視角
和平視角下的都鐸英國宗教改革

和平教育
和平視野下德國學校健康教育——基于《聯(lián)合國2030年可持續(xù)發(fā)展議程》的愿景
東北亞地區(qū)和平教育的培訓議程

和平活動
和平是一個動詞：“和平”語用方式的轉變
去殖民化的和平學
南京“和平文學”的城市文化發(fā)展研究——“世界和平文學之城”的概念、維度和體系構建

書評
大衛(wèi)·巴拉什、查爾斯·韋伯：《和平與沖突研究》
君島東彥等編：《和平學研究的新范式：亞太篇》
劉成、埃貢·施皮格爾：《全球化世界的和平建設：圖解和平學》
高部優(yōu)子等：《創(chuàng)造和平的新和平教育：和平學視角下的理論與實踐》
凱西·波拉爾特：《和解與構建可持續(xù)和平：南非及其他地區(qū)的競爭性世界觀》
凱文·P．克萊門茨主編：《東亞的認同、信任與和解：應對痛苦的歷史，創(chuàng)造和平的現(xiàn)在》
查爾斯·A．庫普坎：《如何化敵為友：和平穩(wěn)定之源》
安德魯·瑞格比：《為未來播種：探索建設性非暴力行動的力量》

通訊
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