智慧教育：政策·技術(shù)·實(shí)踐

　　智能時代，“教育何為、教育應(yīng)該往何處去”成為世界各國共同思考的命題。主動推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型是應(yīng)對時代之變的戰(zhàn)略選擇，是推進(jìn)中國式教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容。智慧教育是教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的目標(biāo)形態(tài)。“慧”從師出，“能”自環(huán)境，“變”在形態(tài)。本書梳理了教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智慧教育的戰(zhàn)略部署、政策措施、學(xué)者觀點(diǎn)和國際趨勢，從技術(shù)、理論和實(shí)踐的角度探討了教育智能技術(shù)圖譜及其教育教學(xué)應(yīng)用，以科技賦能的視角搭建了智慧教育生態(tài)的“四梁八柱”。

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