讀書，應該這樣讀：中學生語文閱讀方法指導

　　本書詳細論述了語文閱讀的方法和技巧，一共包括五個部分：部分著重論述閱讀觀念，介紹了怎樣讀書“經(jīng)濟有效”，用探究的心態(tài)讀書、用對話的方式讀書以及閱讀關鍵在于語感能力的培養(yǎng)等；第二部分詳細論述了分步讀書法、回環(huán)讀書法、得意而忘言等幾種重要的閱讀方法和技巧；第三、四、五部分通過豐富的實例對關鍵詞語和句子的閱讀、古典詩詞的閱讀與鑒賞，以及整本書閱讀進行了具體的說明和示范。本書是作者長期從事中學語文教學的經(jīng)驗總結，對于指導學生閱讀有較強的實用價值，適宜中學生以及從事語文教學或喜愛閱讀經(jīng)典的讀者閱讀。

　　謝立凡，生于1942年1月15日（辛巳年農(nóng)歷十一月二十九日），湖南省雙峰縣青樹鎮(zhèn)水田村人，中國共產(chǎn)黨黨員。1960年高中畢業(yè)，廣州軍區(qū)某部征召入伍，1964年授少尉軍銜，任參謀。1969年轉業(yè)，1971年安排至雙峰一中任教師，從事高中語文教學研究，1988年被評為中學語文高級教師。2004年離開講壇，主要從事中學教輔圖書編寫工作，并對三十余年語文教學經(jīng)驗進行系統(tǒng)總結，開始撰寫《讀書，應該這樣讀》一書。同時從事《莊子》研究，專著《通讀》，由上海交通大學出版社2018年出版發(fā)行。主要論文有：《試論文化特色及其現(xiàn)實借鑒意義》，發(fā)表于《邵陽學院學報（社會科學版）》（2019年第3期）；《話說怎樣讀》，發(fā)表于安徽省莊子研究會會刊《莊子研究通訊》（2021年第8期）。