大學生網絡素養(yǎng)教育本書作為大學生網絡素養(yǎng)教育相關課程的輔導讀物,以大學生為對象,通過辨析思想政治工作與網絡素養(yǎng)教育的關系,網絡素養(yǎng)教育的發(fā)展與演變、現狀與問題,探討大學生網絡素養(yǎng)教育的內涵、構成、目標、基本規(guī)律、影響要素及效果評價等內容,提出大學生網絡素養(yǎng)教育的實施策略和路徑,并以案例設計的形式進行研究和探索,提出構建大學生網絡素養(yǎng)教育的長效評價機制。本書兼具理論性與實踐性、學術性與實用性,可供高校思想政治工作者尤其是網絡素養(yǎng)教育工作者參考閱讀。