未來能力：創(chuàng)造力和設(shè)計力

定　價：￥68.00

作　者：	[意] 保拉·貝托拉著
出版社：	經(jīng)濟管理出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787509689103	出版時間：	2023-07-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	32開	頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《未來能力：創(chuàng)造力和設(shè)計力》對于數(shù)字化轉(zhuǎn)型進(jìn)行了探討，特別強調(diào)了一個通過為期28個月的歐洲聯(lián)合資助項目“DigiMooD for CCls——文化和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)數(shù)字教學(xué)模塊”所獲的經(jīng)驗，在充分利用物理和數(shù)字世界重構(gòu)未來以及創(chuàng)造新常態(tài)的同時，總結(jié)未來教學(xué)法和數(shù)字專業(yè)實踐經(jīng)驗，使之成為創(chuàng)造力和設(shè)計力的特征，并為未來創(chuàng)新實踐和能力培養(yǎng)的國際化作出貢獻(xiàn)。

作者簡介

暫缺《未來能力：創(chuàng)造力和設(shè)計力》作者簡介

圖書目錄

引論概述數(shù)字化轉(zhuǎn)型對勞動力和教育的影響：邁向新的創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)路徑
第一部分創(chuàng)造力和設(shè)計力：轉(zhuǎn)型進(jìn)行時
1 數(shù)字時代的設(shè)計知識
1．1 數(shù)字化正在改□設(shè)計及其教育的基本原則
1．2 設(shè)計項目性質(zhì)的□化
1．3 設(shè)計知識□革的基礎(chǔ)：社會技術(shù)的復(fù)雜性與數(shù)據(jù)的中心性
1．4 教育性質(zhì)的□化
1．5 最后的思考
2 教育、時尚和數(shù)字化轉(zhuǎn)型
2．1 大學(xué)、技術(shù)□革與設(shè)計教育
2．2 數(shù)字化與時尚系統(tǒng)的□革
2．3 時尚4．0和新興的創(chuàng)新軌跡
2．4 時尚教育和范式轉(zhuǎn)□的必要性
2．5 結(jié)論
3 創(chuàng)新課程中的數(shù)字能力
3．1 初始定義：技能與能力
3．2 數(shù)據(jù)收集過程
3．3 構(gòu)建數(shù)字能力差距：文獻(xiàn)中的核心理念
3．4 調(diào)查：方法和樣本
3．4．1 分析反饋
3．4．2 啟示
3．5 訪談：樣本選擇和結(jié)構(gòu)
3．5．1 示例：□□□最佳實踐
3．5．2 示例：□□最佳實踐
3．5．3 訪談分析
3．6 DigiMooD框架
3．7 討論、□限和未來發(fā)展
……
第二部分 “創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的數(shù)字創(chuàng)業(yè)”新課程
第三部分 CCIs和教育的未來發(fā)展前景
參考文獻(xiàn)
作者簡介