本科生創(chuàng)新OPCE理念與實(shí)踐

　　本科生創(chuàng)新能力培養(yǎng)是當(dāng)前高等教育關(guān)注的焦點(diǎn)問題。OPCE（Open， Practical， and Creative Education）是許昌學(xué)院經(jīng)過長期的教育教學(xué)改革而總結(jié)凝練的本科生創(chuàng)新教育理念。本書從后信息時(shí)代知識觀、人才觀、教學(xué)觀的轉(zhuǎn)變以及應(yīng)用型人才創(chuàng)新能力四要素等方面，闡述了OPCE理念創(chuàng)立的理論基礎(chǔ)，并對“OPCE”的理論內(nèi)涵做了深入分析，同時(shí)以地方應(yīng)用型高校的視角闡釋了OPCE育人體系構(gòu)建的主要內(nèi)容和實(shí)踐路徑，展示了許昌學(xué)院貫徹實(shí)施OPCE育人理念的多個(gè)實(shí)踐案例。

　　鄭直：中原學(xué)者，國務(wù)院政府特殊津貼專家，jiaoyu部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃入選者，河南省科技創(chuàng)新杰出人才和杰出青年基金獲得者。共發(fā)表SCI收錄論文200余篇，主持5項(xiàng)國家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目，獲得河南省高等教育教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng)，主編出版專著一部，指導(dǎo)本科生獲得“挑戰(zhàn)杯”等大學(xué)生學(xué)科競賽省級和獎(jiǎng)11項(xiàng)。