走近對話共享：小學(xué)教師教育研究的全球視野

　　小學(xué)教育為人生發(fā)展奠基，小學(xué)教師教育，全國教育的共同關(guān)注。“2019小學(xué)教師教育國際會議”，來自中國、芬蘭、法國、匈牙利、冰島、日本、韓國、瑞士、美國、澳大利亞等10個國家的專家和學(xué)者，本著“走近·對話·共享”的原則，共同探討了小學(xué)教師教育的理念、模式以及質(zhì)量保障機制等，有力推進了多元取向小學(xué)教師教育模式的彼此互通與未來發(fā)展。本書記錄了這屆會議的歷程，匯集了國內(nèi)外學(xué)者的智慧與經(jīng)驗，展現(xiàn)了全球視野下小學(xué)教師教育發(fā)展的精彩步伐；同時也提供了互通理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新成果、促進世界小學(xué)教師教育多元共享的思想文集，相信隨著時間的推移其積極意義和價值會更加凸顯。

　　劉慧，首都師范大學(xué)初等教育學(xué)院院長、教授、博士生導(dǎo)師。中國陶行知研究會生命教育專業(yè)委員會理事長。國家《小學(xué)教師專業(yè)標準》研制組核心成員，主持*“小學(xué)品德與生活（社會）”教師培訓(xùn)課程標準研制項目、*教師教育精品資源共享課建設(shè)項目，組織完成*師范類小學(xué)教育專業(yè)認證“打樣”工作，主持多項省部級課題，發(fā)表學(xué)術(shù)論文百余篇，出版《生命德育論》《陶養(yǎng)生命智慧》《踐行師德》《生命教育導(dǎo)論》《兒童生命概論》等著作及教材。榮獲第三屆、第四屆全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎三等獎；主編《小學(xué)德育實踐》入選“十二五”普通高等教育本科規(guī)劃教材，《小學(xué)生品德發(fā)展與道德教育》榮獲首批國家一流本科課程。 唐斌，美術(shù)學(xué)博士、設(shè)計藝術(shù)學(xué)博士后。首都師范大學(xué)初等教育學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師，中國陶行知研究會生命教育專業(yè)委員會副秘書長，首都師范大學(xué)兒童與未來教育創(chuàng)新研究院學(xué)習(xí)評價與優(yōu)化研究室負責(zé)人，主要致力于小學(xué)教師教育、美術(shù)教育以及兒童美術(shù)心理研究。主持并參與多項*課題，參與國家小學(xué)教師專業(yè)標準制定項目，小學(xué)教育專業(yè)規(guī)范研究項目以及北京市中小學(xué)美育教育督導(dǎo)標準研究、中小學(xué)美育工作督導(dǎo)調(diào)研等項目。出版《美術(shù)學(xué)科教育學(xué)》《小學(xué)課堂有效教學(xué)模式》《你的孩子和他的藝術(shù)》等著作。在《裝飾》《中國美術(shù)教育》《首都師范大學(xué)學(xué)報》《現(xiàn)代教學(xué)》等期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文三十余篇。