青少年人際心理治療：臨床指南

　　青少年人際心理治療（Interpersonal Psychotherapy for Adolescents， IPT-A）是一種基于實證證據(jù)的心理治療干預方法，能夠幫助青少年認識到人際關系與當前癥狀之間的相關，并培養(yǎng)他們的人際交往能力。本書是針對該療法的綜合指南，概述了該療法的結構和技術，利用治療室中的實際案例，說明了青少年和年輕成人來訪者在治療中表現(xiàn)出的問題的多樣性。本書的兩位作者都擁有在臨床實踐和督導中運用人際關系療法的豐富經(jīng)驗，且多年來從事與青少年有關的心理治療工作。通過閱讀本書，讀者能夠系統(tǒng)學習IPT-A的理論和技術工具，添加到他們的臨床技能中，或深化現(xiàn)有的IPT-A實踐能力。

　　作者簡介 羅伯特·麥卡爾平 （Robert McAlpine） 臨床心理學家，在澳大利亞新南威爾士州為青少年和成年人提供服務。他還教授人際心理治療的入門和高階課程，并為在臨床實踐中使用成人或青少年人際心理治療的治療師提供督導。 安東尼·希爾林 （Anthony Hillin）擁有30年經(jīng)驗的臨床醫(yī)生和培訓師，強調(diào)用整體方法來改變，專門研究喪失、轉換和沖突對個人和群體的影響，并在全球范圍內(nèi)提供成人或青少年人際心理治療相關的入門和高階培訓以及督導。 主譯簡介 李衛(wèi)暉醫(yī)學博士，教授；美國羅切斯特大學博士后，美國杜克大學訪問學者；中南大學湘雅二醫(yī)院精神科主任醫(yī)師，中南大學精神衛(wèi)生研究所行為醫(yī)學?？浦魅危恢袊睦硇l(wèi)生協(xié)會認知治療委員會委員，湖南省心理衛(wèi)生協(xié)會人際心理治療專委會主任委員。