卡里·M.埃丁頓(Kari M. Eddington) 博士,臨床心理學(xué)家,美國北卡羅來納大學(xué)格林斯博羅分校心理學(xué)副教授以及抑郁癥治療和研究項(xiàng)目主任。她在美國印第安納大學(xué)布盧明頓分校獲得心理學(xué)博士學(xué)位,研究重點(diǎn)是抑郁癥的動(dòng)機(jī)因素。 蒂莫西·J.施特勞曼(Timothy J. Strauman)博士,臨床心理學(xué)家,美國杜克大學(xué)心理學(xué)和神經(jīng)科學(xué)系教授以及精神病學(xué)和行為科學(xué)教授。他將行為科學(xué)和腦科學(xué)研究轉(zhuǎn)化為精神障礙的治療和預(yù)防干預(yù)措施。他*近的研究包括自我系統(tǒng)療法的發(fā)展;結(jié)合心理治療和經(jīng)顱磁刺激,創(chuàng)造更有效的抑郁癥治療方法;探索抑郁癥中性別差異的出現(xiàn);創(chuàng)建抑郁癥易感性的自我調(diào)節(jié)模型。 安杰拉·Z.菲特(Angela Z. Vieth) 博士,美國杜克大學(xué)客座助理教授和心理學(xué)本科生研究副主任。她在美國密蘇里大學(xué)哥倫比亞分校獲得臨床心理學(xué)碩士和博士學(xué)位,并在美國威斯康星大學(xué)麥迪遜分校和杜克大學(xué)完成博士后工作。她的研究和教學(xué)興趣介于臨床心理學(xué)和社會(huì)心理學(xué)之間。 格雷戈里·G.科爾登(Gregory G. Kolden)博士,美國威斯康星大學(xué)麥迪遜分校精神病學(xué)和心理學(xué)教授、心理學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目主任、首席心理學(xué)家。他的研究重點(diǎn)是評估行為干預(yù)的有效性,以及這些治療對精神病患者(如情緒障礙門診患者)和醫(yī)療人群的作用機(jī)制。他的工作包括心理治療關(guān)系要素的元分析檢驗(yàn),以及使用結(jié)構(gòu)方程模型檢驗(yàn)非特異性治療變化過程(例如,治療關(guān)系)在實(shí)證支持的治療中的作用。