描述心理學(xué)：心理生活的描述、理解與解釋

章　導(dǎo)言
節(jié)　為什么要研究描述心理學(xué)
　　    一、描述心理學(xué)標(biāo)志著人文科學(xué)心理學(xué)的歷史開端并成為其重要構(gòu)成
　　    二、描述心理學(xué)與發(fā)生心理學(xué)或說明心理學(xué)的對立開啟西方心理學(xué)史上人文主義與科學(xué)主義對立運動的先河
　　    三、描述心理學(xué)對人文科學(xué)心理學(xué)史上的其他后續(xù)心理學(xué)派別產(chǎn)生重要影響
　　    四、描述心理學(xué)是當(dāng)代質(zhì)性心理學(xué)的思想源宗
　　    五、描述心理學(xué)對科學(xué)心理學(xué)未來的健康發(fā)展具有重要的啟發(fā)意義
　　    六、描述心理學(xué)長期未得到學(xué)術(shù)界的應(yīng)有重視和充分研究
第二節(jié)　國內(nèi)外關(guān)于描述心理學(xué)的研究
　　    一、關(guān)于布倫塔諾描述心理學(xué)的研究
　　    二、關(guān)于斯頓夫描述心理學(xué)的研究
           三、關(guān)于胡塞爾描述心理學(xué)的研究
           四、關(guān)于狄爾泰描述心理學(xué)的研究
　　    五、關(guān)于斯普蘭格描述心理學(xué)的研究
　　    六、關(guān)于斯特恩描述心理學(xué)的研究
　　    七、研究概況總結(jié)與本書主要內(nèi)容
第二章　描述心理學(xué)總論
節(jié)　描述心理學(xué)的基本內(nèi)涵
第二節(jié)　描述心理學(xué)的歷史演變
　　    一、描述心理學(xué)的產(chǎn)生
           二、嚴格科學(xué)傳統(tǒng)的描述心理學(xué)的發(fā)展路徑
           三、浪漫主義傳統(tǒng)的描述心理學(xué)的發(fā)展路徑
           四、描述心理學(xué)的歷史融合與當(dāng)代新生
第三節(jié)　描述心理學(xué)的理論形態(tài)
          一、嚴格科學(xué)傳統(tǒng)的描述心理學(xué)的理論形態(tài)
          二、浪漫主義傳統(tǒng)的描述心理學(xué)的理論形態(tài)
          三、描述心理學(xué)兩種傳統(tǒng)的區(qū)別與共性
第三章　描述心理學(xué)的思想來源
節(jié)　描述心理學(xué)的社會條件
第二節(jié)　描述心理學(xué)的哲學(xué)淵源
　　一、康德哲學(xué)
　　二、經(jīng)驗哲學(xué)
　　三、亞里士多德哲學(xué)
　　四、浪漫主義
　　五、歷史哲學(xué)
　　六、現(xiàn)象學(xué)與解釋學(xué)
第三節(jié)　描述心理學(xué)的科學(xué)土壤
第四節(jié)　描述心理學(xué)的心理學(xué)背景
第四章　嚴格科學(xué)傳統(tǒng)的描述心理學(xué)
節(jié)　布倫塔諾的意動描述心理學(xué)
　　一、布倫塔諾其人
　　二、描述心理學(xué)與發(fā)生心理學(xué)的區(qū)分
　　三、描述心理學(xué)的人文科學(xué)觀
　　四、描述心理學(xué)的研究對象
　　五、描述心理學(xué)的研究方法
　　六、描述心理學(xué)的心理分類論
第二節(jié)　斯頓夫的機能描述心理學(xué)
　　一、斯頓夫其人
　　二、描述心理學(xué)的人文科學(xué)觀
　　三、描述心理學(xué)的研究對象
　　四、描述心理學(xué)的研究方法
　　五、描述心理學(xué)的心理分類論
第三節(jié)　胡塞爾的本質(zhì)描述心理學(xué)
　　一、胡塞爾其人
　　二、早期的描述心理學(xué)研究
       三、“三維”意向結(jié)構(gòu)模型
　　四、本質(zhì)描述心理學(xué)思想
第五章　浪漫主義傳統(tǒng)的描述心理學(xué)
節(jié)　狄爾泰的體驗描述心理學(xué)
　　一、狄爾泰其人
　　二、描述心理學(xué)與說明心理學(xué)的區(qū)分
　　三、描述心理學(xué)的人文科學(xué)觀
　　四、描述心理學(xué)的研究對象
　　五、描述心理學(xué)的研究方法
　　六、描述心理學(xué)的具體理論
第二節(jié)　斯普蘭格的結(jié)構(gòu)描述心理學(xué)
　　一、斯普蘭格其人
　　二、描述心理學(xué)的基本觀點
　　三、描述心理學(xué)的人格類型觀
　　四、描述心理學(xué)的心理發(fā)展觀
第三節(jié)　斯特恩的人格描述心理學(xué)
　　一、斯特恩其人
　　二、描述心理學(xué)與說明心理學(xué)的關(guān)系
　　三、描述心理學(xué)的人文科學(xué)觀
　　四、描述心理學(xué)的研究對象
　　五、描述心理學(xué)的研究方法
　　六、描述心理學(xué)的人格發(fā)展觀
第六章　描述心理學(xué)的歷史融合效應(yīng)
節(jié)　描述心理學(xué)與精神分析心理學(xué)
第二節(jié)　描述心理學(xué)與格式塔心理學(xué)
第三節(jié)　描述心理學(xué)與現(xiàn)象學(xué)心理學(xué)
第四節(jié)　描述心理學(xué)與存在心理學(xué)
第五節(jié)　描述心理學(xué)與人本主義心理學(xué)
第七章　描述心理學(xué)的當(dāng)代新生效應(yīng)
節(jié)　描述心理學(xué)的質(zhì)性精神
　　一、意義實在而非物化實在的本體論精神
　　二、主客互動而非主客分離的認識論立場
　　三、主觀探究而非客觀實證的方法論策略
　　四、觀念涉入而非觀念無涉的價值論態(tài)度
第二節(jié)　質(zhì)性心理學(xué)的哲學(xué)依據(jù)
第三節(jié)　質(zhì)性心理學(xué)的基本特征
第四節(jié)　質(zhì)性心理學(xué)的具體方法
第五節(jié)　質(zhì)性心理學(xué)的研究實例
第八章　描述心理學(xué)的理論特征
節(jié)　描述心理學(xué)的科學(xué)觀
第二節(jié)　描述心理學(xué)的對象論
第三節(jié)　描述心理學(xué)的方法學(xué)
第四節(jié)　描述心理學(xué)的理論觀
　　一、反對方法中心論，堅持問題中心論
　　二、反對元素論，堅持整體論
　　三、反對因果決定論，堅持自由意志論
　　四、反對主客二元論，堅持主客同一論
　　五、反對價值中立論，堅持價值負荷論
第九章　描述心理學(xué)與人文科學(xué)心理學(xué)的歷史發(fā)展邏輯
節(jié)　人文科學(xué)心理學(xué)歷史發(fā)展的現(xiàn)象學(xué)邏輯
第二節(jié)　人文科學(xué)心理學(xué)歷史發(fā)展的解釋學(xué)邏輯
第三節(jié)　人文科學(xué)心理學(xué)歷史發(fā)展的整體論邏輯
第四節(jié)　人文科學(xué)心理學(xué)歷史發(fā)展的主體論邏輯
第五節(jié)　人文科學(xué)心理學(xué)歷史發(fā)展的文化論邏輯
第六節(jié)　人文科學(xué)心理學(xué)歷史發(fā)展的批判論邏輯
第十章　描述心理學(xué)的評價
節(jié)　描述心理學(xué)的主要貢獻
　　一、延續(xù)和推進了心理學(xué)與哲學(xué)的傳統(tǒng)聯(lián)系
　　二、開創(chuàng)了現(xiàn)代科學(xué)心理學(xué)的人文研究取向
　　三、開啟了心理學(xué)質(zhì)性研究范式的歷史先河
　　四、確立了心理學(xué)面向?qū)嵤卤旧淼难芯匡L(fēng)格
　　五、觀照并強調(diào)了人的心理的社會性、歷史性和文化性
第二節(jié)　描述心理學(xué)的主要局限
　　一、沒有形成統(tǒng)合性的理論體系
　　二、帶有較濃厚的理論思辨色彩
　　三、缺少對具體主題的微觀研究
　　四、操作和推廣難度較大
第三節(jié)　描述心理學(xué)的主要影響
　    一、對精神分析心理學(xué)的影響
　　二、對格式塔心理學(xué)的影響
　　三、對“第三勢力”心理學(xué)的影響
　　四、對現(xiàn)代人格心理學(xué)的影響
　　五、對當(dāng)代質(zhì)性心理學(xué)的影響
第四節(jié)　描述心理學(xué)的主要啟示
　　一、重新定位心理學(xué)的科學(xué)性質(zhì)
　　二、重新審視心理學(xué)的研究對象
　　三、整合主觀經(jīng)驗范式與客觀實驗范式
　　四、加強心理學(xué)的理論研究
　　五、推動心理學(xué)面向現(xiàn)實生活和實際應(yīng)用
第十一章　結(jié)語：推進描述心理學(xué)在心理健康領(lǐng)域的應(yīng)用
節(jié)　描述心理學(xué)與心理健康研究
第二節(jié)　描述心理學(xué)與心理治療
　　一、現(xiàn)象學(xué)觀念與心理治療
　　二、共情理解與心理治療
　　三、整體論與心理治療
　　四、體驗與心理治療
　　五、主體論與心理治療
　　六、社會、歷史和文化與心理治療
參考文獻
后記