創(chuàng)傷30講

01 你是否也有未愈合的心理創(chuàng)傷
|創(chuàng)傷自我覺察|
重大的創(chuàng)傷性事件 /002
重大創(chuàng)傷性事件的兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn) /002
重大創(chuàng)傷性事件的兩個(gè)特點(diǎn) /004
心理創(chuàng)傷事件的分類 /005
心理創(chuàng)傷的自愈能力 /006
02 心理創(chuàng)傷是如何影響我們的
|創(chuàng)傷反應(yīng)模式|
泰爾I型創(chuàng)傷與泰爾II型創(chuàng)傷 /010
泰爾I型創(chuàng)傷的表現(xiàn)及影響 /010
泰爾II型創(chuàng)傷的表現(xiàn)及影響 /011
創(chuàng)傷經(jīng)歷對(duì)孩子的影響 /013
對(duì)他人、對(duì)自己的孩子熱情和友好 /013
由受害者變成加害者 /013
應(yīng)對(duì)創(chuàng)傷的個(gè)人資源 /014
人際間的三種關(guān)系 /015
照顧關(guān)系 /015
依戀關(guān)系 /015
主體間關(guān)系 /015
03父母帶給你的創(chuàng)傷，你如何傳遞給孩子
| 創(chuàng)傷的傳遞|
創(chuàng)傷傳遞的形式 /018
水平層面?zhèn)鬟f /019
垂直層面?zhèn)鬟f /020
重大創(chuàng)傷在三代人身上的不同表現(xiàn)與結(jié)果 /020
共識(shí)記憶與共享記憶對(duì)創(chuàng)傷的療愈 /021
04 不承認(rèn)、意識(shí)不到的創(chuàng)傷有多可怕
| 隱性創(chuàng)傷|
隱性創(chuàng)傷的兩大類表現(xiàn) /024
親人去世導(dǎo)致的分離反應(yīng) /024
家庭中無意間的話語(yǔ)、玩笑造成的創(chuàng)傷 /026
隱性創(chuàng)傷的發(fā)展方向 /027
升華 /027
創(chuàng)傷 /028
05 說出來、哭出來，對(duì)自己真的有幫助嗎
| 兩種態(tài)度|
不同的創(chuàng)傷表現(xiàn)，不同的處理方式 /032
哪些人、哪些情況下，講述創(chuàng)傷是有幫助的 /033
哪些人、哪些情況下，講述創(chuàng)傷是有傷害的 /034
遭受重大創(chuàng)傷或年齡太小的人 /034
在講述過程中出現(xiàn)解離表現(xiàn) /035
如何幫助不適合講述的人 /035
不適合講述期間避免旅游 /035
給予簡(jiǎn)單的、母親般的關(guān)懷 /035
06 時(shí)間真的可以磨滅所有傷痛嗎
| 未完成的哀悼|
無法隨時(shí)間淡化、痊愈的創(chuàng)傷 /040
3歲前的超早期創(chuàng)傷 /040
特別重大的創(chuàng)傷 /041
創(chuàng)傷的記憶表現(xiàn)方式 /041
通過軀體的癥狀呈現(xiàn) /041
通過噩夢(mèng)呈現(xiàn) /043
以解離的形式呈現(xiàn) /043
07 如何讓情緒崩潰、失控的他平靜下來
| 創(chuàng)傷救治|
避免身體的意外傷害 /046
及時(shí)攙扶 /046
紙喇叭輔助呼吸 /046
坐下或者躺下 /047
穩(wěn)定化工作幫助其回到現(xiàn)實(shí) /047
持續(xù)呼喚當(dāng)事人的姓名或小名，說簡(jiǎn)單的話 /047
保持身體接觸 /048
保持眼睛睜開 /048
邀請(qǐng)當(dāng)事人描述現(xiàn)實(shí)的東西 /048
倒數(shù)計(jì)數(shù)的方式 /049
安置到一個(gè)安全的、不被人打擾的地方 /050
08 情緒崩潰、失控了，如何讓自己平靜下來
| 創(chuàng)傷自救|
情緒失控的積極功能 /054
情緒失控的應(yīng)對(duì)方法 /055
找到支撐物、裝置，輔助自己坐下或躺下 /055
調(diào)整重心和姿勢(shì) /056
深呼吸、睜開眼睛、吃些東西 /056
拉住身邊的人 /057
09 總是敏感脆弱？是時(shí)候修復(fù)父母種下的“內(nèi)傷”了
| 童年創(chuàng)傷|
內(nèi)在小孩是每個(gè)人對(duì)自己核心的信念 /060
健康的內(nèi)在小孩 /061
創(chuàng)傷的內(nèi)在小孩 /062
走向孤僻和孤獨(dú) /063
易于形成反社會(huì)型人格 /063
傷害自己 /063
強(qiáng)烈的內(nèi)疚感 /064
針對(duì)創(chuàng)傷的內(nèi)在小孩的工作技巧 /065
10 如何撫平心頭的焦慮恐懼，恢復(fù)安全感
| 恐懼感|
等待 /068
資源取向 /070
外部資源 /070
內(nèi)部資源 /071
軀體治療 /073
11如何減輕揮之不去的內(nèi)疚感和羞恥感
| 內(nèi)疚與羞恥|
內(nèi)疚感 /076
可以用現(xiàn)實(shí)中的行為彌補(bǔ)或抵消內(nèi)疚感 /076
學(xué)校制定一些懲罰規(guī)則與減輕內(nèi)疚感有關(guān) /076
羞恥感 /077
羞恥感在心理上造成的傷害程度更重 /077
羞恥感沒有具體的形式 /078
羞恥感無法通過懲罰或替代性彌補(bǔ)獲得解脫 /078
12怎么擺脫自卑感，不再盲目貶低自己
| 自卑感|
產(chǎn)生自卑感的原因 /082
生理因素 /082
教養(yǎng)方式 /082
成長(zhǎng)經(jīng)歷 /082
克服自卑感的方法 /084
通過軀體治療克服自卑 /084
針對(duì)缺陷主動(dòng)訓(xùn)練 /084
通過父母以外的、友善積極的人際關(guān)系療愈自己 /085
13 感覺生活在罩子里，麻木不真實(shí)，怎么辦
| 解離與創(chuàng)傷|
解離的表現(xiàn) /088
現(xiàn)實(shí)解體 /088
人格解體 /088
一些特殊的表現(xiàn) /089
解離的原因 /091
曾經(jīng)受過創(chuàng)傷 /091
逃離現(xiàn)實(shí) /091
區(qū)分解離與其他情況 /092
14 失眠、多夢(mèng)，怎么把悲傷趕出孤獨(dú)的深夜
| 夢(mèng)與創(chuàng)傷|
創(chuàng)傷在夢(mèng)中的表現(xiàn)方式 /094
噩夢(mèng) /094
關(guān)于去世親人的夢(mèng) /095
對(duì)夢(mèng)進(jìn)行工作的方法 /096
轉(zhuǎn)身面對(duì)夢(mèng) /096
通過積極想象修改夢(mèng) /098
15 心在隱隱作痛，怎么讓自己放松下來
| 軀體疼痛與創(chuàng)傷|
心理創(chuàng)傷引起的軀體疼痛表現(xiàn) /102
生理性的肌肉疼痛 /102
內(nèi)臟疼痛 /103
對(duì)創(chuàng)傷疼痛的軀體治療 /104
放松訓(xùn)練 /105
表達(dá)性治療 /105
身體限度地接觸支撐物 /106
類似母親的陪伴 /106
16 怎樣跳出越反思越痛苦的惡性循環(huán)
| 反芻與創(chuàng)傷|
心理創(chuàng)傷的思維特征 /108
聚集在杏仁核無法傳遞的情緒的特點(diǎn) /109
與客觀不符的錯(cuò)誤認(rèn)知 /109
矯正創(chuàng)傷思維的方法 /111
17 你適合哪種類型的伴侶
| 尊重家庭的運(yùn)行規(guī)律|
家庭中爭(zhēng)吵的來源、現(xiàn)象與結(jié)果 /116
原生家庭對(duì)伴侶雙方的影響 /117
伴侶的一方來自平和的家庭 /117
彼此都來自經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)吵的家庭 /118
尊重每一個(gè)家庭自己的運(yùn)行規(guī)律 /118
父母對(duì)兒女婚姻的影響 /120
18 怎樣識(shí)別危險(xiǎn)關(guān)系，遠(yuǎn)離傷害我的人
| 斯德哥爾摩綜合征|
斯德哥爾摩綜合征在生活中的表現(xiàn) /124
斯德哥爾摩傷害會(huì)導(dǎo)致什么后果 /126
走向 /126
尋找類似父母的人來虐待自己 /127
生命歷程也可能截然不同 /127
如何干預(yù)出現(xiàn)斯德哥爾摩傷害的家庭 /128
情況不同，干預(yù)方式不同 /128
在只有享受的施虐和受虐關(guān)系中，孩子仍需保護(hù) /128
19 受傷心態(tài)下，如何與他人好好相處
| 創(chuàng)傷人際療愈|
創(chuàng)傷的易感因素 /132
創(chuàng)傷的受害機(jī)制：魔鬼和天使工作機(jī)制 /132
魔鬼世界，魔鬼機(jī)制 /132
天使世界，天使機(jī)制 /133
創(chuàng)傷療愈的智力資源 /133
創(chuàng)傷療愈的想象力資源 /136
20 如何借助外力，幫自己度過心理脆弱期
| 創(chuàng)傷療愈的資源|
保持合適的人際距離 /140
與自然融合 /142
參加運(yùn)動(dòng) /144
加入恰當(dāng)?shù)膱F(tuán)體，獲得認(rèn)同感 /145
21 想要幫助別人，但又怕自己會(huì)因此受傷
| 自我保護(hù)|
同感創(chuàng)傷 /148
應(yīng)對(duì)方法 /149
恰當(dāng)?shù)呐惆?/149
尋求專業(yè)支持 /150
確認(rèn)自己是否有拯救者情結(jié) /151
22 重回那時(shí)候，你想跟自己說什么
| 創(chuàng)傷的轉(zhuǎn)歸|
創(chuàng)傷的內(nèi)在小孩的內(nèi)心聲音 /154
孩子的錯(cuò)誤認(rèn)知 /154
孩子對(duì)父母的道德防御 /155
健康的內(nèi)在小孩的內(nèi)心聲音 /155
為他而存在，以他為中心 /155
自己是被愛的 /156
與創(chuàng)傷的內(nèi)在小孩對(duì)話 /157
與身體的對(duì)話 /157
23 當(dāng)痛苦與希望并存，該如何把握逆境中的機(jī)遇
| 創(chuàng)傷后成長(zhǎng)|
從依戀理論看待創(chuàng)傷后成長(zhǎng) /162
內(nèi)心有一種神奇力量在召喚 /164
在好的親密關(guān)系中療愈 /166
24 怎樣提升心理免疫力，不再輕易受傷
| 心理修復(fù)力|
越是要對(duì)抗創(chuàng)傷，越是要接近創(chuàng)傷 /168
提高創(chuàng)傷耐受力的方法 /169
看電影、看文學(xué)作品 /169
接觸思想深刻的人 /170
發(fā)展積極的想象能力 /171
25 如何把創(chuàng)傷變成自己的財(cái)富
| 創(chuàng)傷的意義|
豐富的想象力 /174
夢(mèng)的治愈功能 /175
在人際關(guān)系中獲得先機(jī) /176
發(fā)展出正向的人際關(guān)系 /177
成為助人者 /178
26 怎么避免孩子重復(fù)自己經(jīng)歷過的痛苦
| 兒童創(chuàng)傷|
接受專業(yè)心理治療 /180
避免暴露在創(chuàng)傷的情境之中 /181
避免家庭內(nèi)隱蔽的性創(chuàng)傷 /183
避免精神上的創(chuàng)傷 /183
利用創(chuàng)傷帶來的資源 /184
27 女性為什么更容易受傷
| 女性創(chuàng)傷|
常見的女性創(chuàng)傷 /188
重男輕女 /188
生育創(chuàng)傷 /189
痛經(jīng)等其他軀體創(chuàng)傷 /189
在象征層面恢復(fù)母愛 /191