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小學(xué)語文教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究

小學(xué)語文教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究

定 價(jià):¥78.00

作 者: 宋秋前, 鐘玲玲主編
出版社: 上海交通大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787313275370 出版時(shí)間: 2022-12-01 包裝: 平裝-膠訂
開本: 16開 頁數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  本書以“課堂教學(xué)改進(jìn)”為主題,組織教師選擇一個(gè)或多個(gè)教學(xué)理論的核心元素作為實(shí)驗(yàn)自變量,開展小學(xué)語文教學(xué)理論應(yīng)用的系列實(shí)驗(yàn)研究。全書共五編,分別是“識(shí)字教學(xué)”“閱讀積累”“閱讀思維”“習(xí)作指導(dǎo)”和“習(xí)作評(píng)改”,總計(jì)32個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)。希望本書能為提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮積極作用。

作者簡介

  宋秋前,男,1963年9月生,浙江海洋大學(xué)師范學(xué)院二級(jí)教授,浙江省高校學(xué)科帶頭人,舟山市資深拔尖人才。長期從事基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)研究,主持多項(xiàng)省部級(jí)教研課題,在《教育研究》等雜志發(fā)表學(xué)術(shù)論文80多篇,出版《教學(xué)缺失與矯治策略》等著作。獲省政府和教育成果獎(jiǎng)3項(xiàng),3次獲浙江省高校優(yōu)秀科研成果一等獎(jiǎng)。鐘玲玲,女,1975年7月生,高級(jí)教師,舟山市名師工作室導(dǎo)師,小學(xué)語文教研員,浙江海洋大學(xué)兼職教授。主編《小學(xué)語文教學(xué)問題診斷與矯治》《小學(xué)生學(xué)習(xí)問題診斷與矯治》等著作,獲評(píng)“省師德楷模”“省優(yōu)秀教研員”等稱號(hào)。

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