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建筑學(xué)二年級(jí)建筑設(shè)計(jì)教程

建筑學(xué)二年級(jí)建筑設(shè)計(jì)教程

定 價(jià):¥88.00

作 者: 王昀, 張文波 著
出版社: 廣西師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787559849991 出版時(shí)間: 2022-07-01 包裝: 平裝-膠訂
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本教程是在ADA研究中心建筑學(xué)一年級(jí)“建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教程”之上的第二套教學(xué)研究的實(shí)踐成果。以建筑學(xué)二年級(jí)整個(gè)學(xué)年為單位,按目前國(guó)內(nèi)高校實(shí)際采用的教學(xué)時(shí)間安排為層級(jí),這一教程教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)習(xí)者學(xué)會(huì)空間形態(tài)如何“創(chuàng)造”和生成前提下,進(jìn)一步“解密”空間尺度、光影、布景、行為與空間、建筑色彩與材料等設(shè)計(jì)教學(xué)中的難題。在訓(xùn)練內(nèi)容構(gòu)成上,該教程采用的是“小單元、多課題”的訓(xùn)練方式,每個(gè)單元以“練習(xí) 方案”的訓(xùn)練模式進(jìn)行。這種高頻率的單元訓(xùn)練模式為當(dāng)下國(guó)內(nèi)建筑設(shè)計(jì)教學(xué)拓展了研究和實(shí)踐路徑。

作者簡(jiǎn)介

  王昀, ADA研究中心教授,博士,1985年畢業(yè)于北京建筑工程學(xué)院建筑系獲得學(xué)士學(xué)位,1999年于日本東京大學(xué)獲得工學(xué)博士學(xué)位,方體空間工作室主持建筑師。張文波,山東建筑大學(xué)講師?,F(xiàn)就職于山東建筑大學(xué)建筑城規(guī)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教研室,山東建筑大學(xué)ADA建筑與藝術(shù)研究中心任課教師。

圖書(shū)目錄

學(xué)期
單元 桿件組合形態(tài)與觀(guān)念賦予
第1周1-1 講課,布置設(shè)計(jì)任務(wù)
第1周1-2 對(duì)“高速公路服務(wù)站”建筑功能平面初步設(shè)計(jì)方案進(jìn)行講評(píng)、課后完善建筑功能平面和停車(chē)場(chǎng)的布置
第2周2-1 對(duì)建筑功能平面、建筑模型動(dòng)畫(huà)進(jìn)行講評(píng),課后修改建筑功能平面,置入桿件結(jié)構(gòu)
第2周2-2 講評(píng)建筑平面和置入桿件結(jié)構(gòu)的建筑模型,課后完善建筑圖和結(jié)構(gòu)模型動(dòng)畫(huà)
第3周3-1 講評(píng)建筑圖和結(jié)構(gòu)模型動(dòng)畫(huà),課后制作實(shí)體建筑結(jié)構(gòu)研究模型,繪制結(jié)構(gòu)軸測(cè)圖
第3周3-2 由建筑學(xué)與結(jié)構(gòu)工程兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的老師共同對(duì)實(shí)體建筑結(jié)構(gòu)模型和結(jié)構(gòu)軸測(cè)圖進(jìn)行講評(píng),課后修改建筑平面和結(jié)構(gòu)模型動(dòng)畫(huà)
第4周4-1 講評(píng)修改后的建筑平面形式、功能布置和結(jié)構(gòu)模型動(dòng)畫(huà),課后圖紙排版
第4周4-2講評(píng)圖紙排版,課后修改圖紙,并開(kāi)始制作建筑結(jié)構(gòu)表現(xiàn)模型
第5周5-1 講評(píng)圖紙排版,課后終完善圖紙、動(dòng)畫(huà)和模型
第5周5-2 本單元后一次講評(píng)圖紙、動(dòng)畫(huà)和模型,并進(jìn)行單元總結(jié)
第二單元 人體尺寸測(cè)量與尺度感訓(xùn)練
第6周6-1 講授人體尺寸與尺度感訓(xùn)練單元訓(xùn)練課題,布置訓(xùn)練任務(wù),課后學(xué)生對(duì)身體主要部位和不同行為進(jìn)行測(cè)量
第6周6-2 講評(píng)學(xué)生的測(cè)繪圖和數(shù)據(jù),課后進(jìn)行方案初步設(shè)計(jì)
第7周7-1 講評(píng)初步方案設(shè)計(jì),課后繪制方案圖紙、制作動(dòng)畫(huà),準(zhǔn)備實(shí)體空間搭建的模型材料
第7周7-2 講評(píng)方案圖紙和動(dòng)畫(huà),課后深化圖紙、動(dòng)畫(huà),并制作1∶20的手工模型和搭建實(shí)體空間
第8周8-1 搭建實(shí)體空間,課后制作實(shí)體空間的建造及其使用視頻
第8周8-2 課上講評(píng)圖紙、動(dòng)畫(huà)、視頻的終成果
第三單元 光的收集裝置訓(xùn)練
第9周9-1 課上講授“光的收集裝置”課題,課后每位同學(xué)完成10個(gè)光的收集裝置
第9周9-2 講評(píng)光盒子模型,課后每位同學(xué)從10個(gè)光盒子中選取2個(gè)進(jìn)行深化,設(shè)計(jì)“光的咖啡廳”建筑方案
第10周10-1 講評(píng)建筑方案圖和模型動(dòng)畫(huà),課后修改方案和動(dòng)畫(huà)模型
第10周10-2 講評(píng)方案圖和動(dòng)畫(huà),課后進(jìn)行圖紙排版
第11周11-1 講評(píng)圖紙排版,課后修改圖紙排版,并制作模型
第11周11-2 講評(píng)圖紙排版,課后完善圖紙排版并制作模型
第12周12-1 終講評(píng)圖紙、動(dòng)畫(huà)、模型,訓(xùn)練單元總結(jié)
第四單元 場(chǎng)景與空間序列訓(xùn)練
第12周12-2 講授單元訓(xùn)練課題,課后每位同學(xué)編寫(xiě)一個(gè)發(fā)生在住宅內(nèi)的劇本
第13周13-1 講評(píng)劇本,課后修改劇本,并開(kāi)始拍一部微電影
第13周13-2 講評(píng)微電影劇本,課后根據(jù)電影劇本設(shè)計(jì)“作為電影道具的住宅”建筑方案96
第14周14-1 講評(píng)建筑動(dòng)畫(huà)方案,課后修改、完善建筑方案動(dòng)畫(huà)
第14周14-2 講評(píng)建筑方案動(dòng)畫(huà),課后修改、完善建筑方案動(dòng)畫(huà),并進(jìn)行建筑圖紙的排版
第15周 15-1 講評(píng)建筑方案動(dòng)畫(huà)和圖紙排版,課后深化、完善圖紙表達(dá)
第15周15-2 講評(píng)圖紙表達(dá)與排版,課后完善圖紙表達(dá)和模型制圖
第16周16-1 終講評(píng)“作為電影場(chǎng)景的住宅”方案設(shè)計(jì)動(dòng)畫(huà)、圖紙,總結(jié)單元訓(xùn)練要點(diǎn)
第二學(xué)期
第五單元 觀(guān)念中的幾何形與觀(guān)念賦予訓(xùn)練
第1周1-1 講授單元訓(xùn)練課題,并布置設(shè)計(jì)任務(wù),課后每位同學(xué)設(shè)計(jì)兩個(gè)藝術(shù)主題酒店的建筑方案的動(dòng)畫(huà)
第1周1-2 講授藝術(shù)主題酒店設(shè)計(jì)方案,課后每位同學(xué)完成3個(gè)藝術(shù)主題酒店的建筑方案設(shè)計(jì)模型和主要建筑圖
第2周2-1 講授藝術(shù)主題酒店設(shè)計(jì)的3個(gè)初步方案,課后同學(xué)們深化、修改建筑方案
第2周2-2 講授藝術(shù)主題酒店方案動(dòng)畫(huà)以及主要建筑圖,課后修改、完善建筑方案動(dòng)畫(huà)及建筑圖
第3周3-1 講授藝術(shù)主題酒店方案動(dòng)畫(huà),課后修改、完善建筑方案動(dòng)畫(huà)及建筑圖
第3周3-2 課上講評(píng)建筑平面圖和剖面圖,課后修改、完善建筑圖,并排版
第4周4-1 講評(píng)建筑方案設(shè)計(jì)圖的繪制與排版,課后修改、完善建筑圖的表達(dá)
第4周4-2 終講評(píng)建筑方案設(shè)計(jì)圖紙,課后完善終建筑圖紙表達(dá)和建筑動(dòng)畫(huà) 
終圖紙呈現(xiàn)
第六單元 從功能到形式體塊關(guān)系的訓(xùn)練
第5周5-1 講授“從功能到形式體塊關(guān)系”的訓(xùn)練課題,并布置圖書(shū)館建筑方案設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū),課后依據(jù)功能流線(xiàn)圖進(jìn)行建筑方案的初步設(shè)計(jì)
第5周5-2 講評(píng)圖書(shū)館建筑方案的功能區(qū)塊分析圖和初步建筑方案設(shè)計(jì),課后繪制建筑平面圖、剖面圖,完善建筑模型動(dòng)畫(huà)
第6周6-1 講評(píng)圖書(shū)館建筑方案初步設(shè)計(jì)的平面圖、剖面圖以及建筑動(dòng)畫(huà),課后選取一個(gè)方案進(jìn)行圖紙表達(dá)和動(dòng)畫(huà)演示
第6周6-2 講評(píng)圖書(shū)館建筑方案的圖紙排版和模型動(dòng)畫(huà),課后完善圖紙表達(dá)和模型動(dòng)畫(huà)
終圖紙呈現(xiàn)
第七單元 建筑方案快題設(shè)計(jì)
第7周7-1 課前布置幼兒園建筑方案設(shè)計(jì)任務(wù),課上老師不講授任何內(nèi)容,學(xué)生依據(jù)幼兒園功能布置要求進(jìn)行方案設(shè)計(jì),課后深化完成2個(gè)幼兒園建筑設(shè)計(jì)初步方案
第7周7-2 課上老師講評(píng)幼兒園建筑初步方案,課后每位同學(xué)完成一個(gè)方案的圖紙表達(dá)和動(dòng)畫(huà)制作
第8周8-1 課上老師講評(píng)幼兒園建筑方案的圖紙表達(dá)和動(dòng)畫(huà),課后每位同學(xué)終完善圖紙表達(dá)和動(dòng)畫(huà)制作
終圖紙呈現(xiàn)
第八單元 個(gè)體行為觀(guān)察分析
第8周8-2 課上利用投影儀展示圖片中的場(chǎng)景,讓同學(xué)們快速繪畫(huà)和記錄,課后同學(xué)們對(duì)某個(gè)室內(nèi)餐飲空間進(jìn)行觀(guān)察、調(diào)研
第9周9-1 課上講評(píng)同學(xué)們的調(diào)研成果和咖啡廳改造的初步方案,讓同學(xué)們快速繪畫(huà)記錄,課后每位同學(xué)進(jìn)行改造方案設(shè)計(jì)的圖紙表達(dá)和動(dòng)畫(huà)完善
第9周9-2 課上講評(píng)改造方案設(shè)計(jì)圖紙和動(dòng)畫(huà),課后修改、完善圖紙和動(dòng)畫(huà)
終圖紙呈現(xiàn)
第九單元 社會(huì)集體行為的觀(guān)察分析
第10周10-1 課上布置本單元訓(xùn)練任務(wù):菜市場(chǎng)再生計(jì)劃方案設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū),課后讓同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研,并繪制調(diào)研圖表,提出改造策略建議
第10周10-2 課上講評(píng)調(diào)研圖表,課后編制設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū),完成概念設(shè)計(jì)方案
第11周11-1 課上講評(píng)深化后的調(diào)研成果和概念設(shè)計(jì)方案,課后選擇一個(gè)方案進(jìn)行深化設(shè)計(jì)
第11周11-2 課上講評(píng)菜市場(chǎng)再生計(jì)劃的深化設(shè)計(jì)方案,課后深化模型動(dòng)畫(huà),進(jìn)行圖紙排版
第12周12-1 課上講評(píng)方案設(shè)計(jì)的動(dòng)畫(huà)和圖紙排版,課后修改、完善圖紙表達(dá)和動(dòng)畫(huà)制作
終圖紙呈現(xiàn)
第十單元 未來(lái)視覺(jué)單元訓(xùn)練
第12周12-2 課上布置本單元設(shè)計(jì)任務(wù),并講授未來(lái)視覺(jué)的課題,課后每位同學(xué)完成2個(gè)未來(lái)城市設(shè)計(jì)方案
第13周13-1 課上講評(píng)未來(lái)城市設(shè)計(jì)的初步概念方案,課后每位同學(xué)再完成3~5個(gè)概念方案
第13周13-2 課上講評(píng)未來(lái)城市設(shè)計(jì)的新概念方案,課后每位同學(xué)進(jìn)行方案深化
第14周14-1 課上講評(píng)未來(lái)城市設(shè)計(jì)的新概念方案,課后進(jìn)行方案深化
第14周14-2 課上講評(píng)未來(lái)城市設(shè)計(jì)的深化方案,課后完善、細(xì)化方案
第15周15-1 課上講評(píng)城市設(shè)計(jì)方案動(dòng)畫(huà),課后制作模型、繪制圖紙
終圖紙呈現(xiàn) 

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