醫(yī)學教師：實用教學指導（第6版）

定　價：￥150.00

作　者：	[英] John，A.Dent，[英] Ronald，M.Harden
出版社：	北京大學醫(yī)學出版社有限公司
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787565927096	出版時間：	2022-11-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	16開	頁數(shù)：		字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　在醫(yī)學教育領域備受贊譽的《醫(yī)學教師——實用教學指導》為基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學教學提供了易理解、可讀性高和實用的信息。全面更新的第6版提供了對當下醫(yī)學教育有價值的新觀點和新理念。來自全球的醫(yī)學教育專家為《醫(yī)學教師——實用教學指導（第6版）》提供了很好的國際化視野，多專業(yè)的方法也有利于為所有醫(yī)療衛(wèi)生領域的教師提供感興趣的主題?；谠趯嵤崆榍矣行У慕虒W中充分發(fā)展教育技能這一重要性的關注，該書將有助于提升教學水平。提供了對關于課程計劃與開發(fā)、評價和學生發(fā)展等醫(yī)學教育中多個主題的全面且簡明的全覆蓋；增加了以下新的章節(jié)，分別為：國際視野下的醫(yī)學教育、臨床推理、教師角色、輔導、倦怠和壓力、作為教育者的患者、職業(yè)認同、課程和教師評估、學生如何學習、多樣性、公平性和個性化；展示了超過40位國際專家的專業(yè)學識；通過特征性的提示框?qū)Ξ斀襻t(yī)學教育的實踐建議、引用和趨勢進行了突出說明。

作者簡介

暫缺《醫(yī)學教師：實用教學指導（第6版）》作者簡介

圖書目錄

第1篇課程開發(fā)
第1章未來的醫(yī)學院校
第2章課程計劃和開發(fā)
第3章本科課程計劃
第4章畢業(yè)后醫(yī)學教育：通向勝任力
第5章繼續(xù)職業(yè)發(fā)展
第6章隱性課程
第7章國際視角下的醫(yī)學教育
第2篇學習情境
第8章學生如何學
第9章大班授課
第10章小組學習
第11章臨床教學
第12章在城鄉(xiāng)社區(qū)中學習
第13章縱向整合式見習中的學習
第14章模擬環(huán)境下學習
第15章獨立學習與遠程教育
第3篇教育策略與技術
第16章結(jié)果導向教育
第17章整合學習
第18章跨專業(yè)教育
第19章基于問題的學習
第20章基于團隊的學習
第21章醫(yī)學教育中數(shù)字技術的運用
第4篇課程主題
第22章基礎科學與醫(yī)學課程的相關性
第23章醫(yī)學課程中的社會和行為科學
第24章臨床溝通技能
第25章倫理、同理心和態(tài)度
第26章職業(yè)素養(yǎng)
第27章醫(yī)學研究(廣義）和循證醫(yī)學
第28章患者安全和醫(yī)療質(zhì)量
第29章醫(yī)學人文
第30章醫(yī)師培訓中的整合醫(yī)學
第31章臨床推理
第32章泛信息時代下的醫(yī)學教育
第5篇評價
第33章評價的概念和標準設定
第34章筆試評價
第35章行為表現(xiàn)和工作場所評價
第36章檔案袋、項目和論文
第37章反饋、反思和指導：終身學習的工具
第38章態(tài)度與職業(yè)素養(yǎng)評價
第39章程序性評價
第6篇教師
第40章醫(yī)學教師的角色
第41章學者型教師
第42章教師發(fā)展
第43章輔導
第44章職業(yè)倦怠、職場不公和壓力
第45章患者作為教育者
第7篇學生和學員
第46章學生和學員選拔
第47章學生和學員所需的輔助支持
第48章學生參與教育計劃
第49章職業(yè)認同與職業(yè)選擇
第8篇醫(yī)學院校
第50章課程和教師評估
第51章醫(yī)學教育領導力
第52章醫(yī)學教師和社會責任
第53章教育環(huán)境
第54章醫(yī)學教育研究
第55章多元化、公平性和個性化
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