圖形設(shè)計(jì)技術(shù)與應(yīng)用案例解析

第１章
零基礎(chǔ)學(xué)圖形設(shè)計(jì)
1.1 圖形設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)  2 1.1.1 圖形設(shè)計(jì)常用術(shù)語(yǔ) 2 1.1.2 常用的色彩模式 4 1.1.3 常用的色彩搭配 5 1.1.4 常用的圖像文件格式 8 1.2 圖形設(shè)計(jì)的應(yīng)用范圍 9 1.2.1 廣告設(shè)計(jì) 9 1.2.2 書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì) 9 1.2.3 包裝設(shè)計(jì) 10 1.2.4 VI設(shè)計(jì) 11 1.2.5 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì) 11 1.3 圖形設(shè)計(jì)的應(yīng)用軟件 12 1.3.1 Photoshop—圖像編輯和設(shè)計(jì) 13 1.3.2 Illustrator—矢量圖形和插畫(huà)制作 13 1.3.3 CorelDRAW—圖形設(shè)計(jì)、插畫(huà)制作 13 1.4 圖形設(shè)計(jì)在行業(yè)中的應(yīng)用 13 1.4.1 圖形設(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)的崗位和行業(yè)概況 13 1.4.2 如何快速適應(yīng)崗位或行業(yè)要求 13 課堂實(shí)戰(zhàn) 后期印刷相關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備 14 課后練習(xí) 圖形設(shè)計(jì)與藝術(shù)創(chuàng)意相關(guān)知識(shí) 16 拓展賞析 美麗中國(guó)之四季色彩印象 17
第2章
入門(mén)操作很關(guān)鍵
2.1 Illustrator基礎(chǔ)操作 19 2.1.1 案例解析：新建并保存文件 19 2.1.2 Illustrator主頁(yè)界面 20 2.1.3 Illustrator工作界面 22 2.1.4 文檔的置入與導(dǎo)出 24 2.1.5 文檔的保存與關(guān)閉 26 2.2 圖形設(shè)計(jì)輔助工具 27 2.2.1 案例解析：創(chuàng)建內(nèi)出血線 27 2.2.2 標(biāo)尺—輔助定位 29 2.2.3 參考線/智能參考線—精確定位 29 2.2.4 網(wǎng)格—輔助對(duì)齊 30 2.3 圖形對(duì)象的顯示調(diào)整 31 2.3.1 案例解析：裁剪圖像 31 2.3.2 縮放工具—圖像縮放 32 2.3.3 裁剪圖像—裁切大小 33 2.3.4 畫(huà)板工具—編輯畫(huà)板 34 課堂實(shí)戰(zhàn) 繪制表情符號(hào) 36 課后練習(xí) 調(diào)整用戶界面 37 拓展賞析 中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)標(biāo)志 38
第3章
基本圖形的繪制
3.1 繪制線段和網(wǎng)格 40 3.1.1 案例解析：繪制射擊靶圖形 40 3.1.2 直線段工具—繪制直線 42 3.1.3 弧線段工具—繪制弧線 43 3.1.4 螺旋線工具—繪制螺旋線 44 3.1.5 矩形網(wǎng)格工具—繪制矩形網(wǎng)格 44 3.1.6 極坐標(biāo)網(wǎng)格工具—繪制極坐標(biāo)網(wǎng)格 45 3.2 繪制幾何形狀 46 3.2.1 案例解析：繪制卡通中巴車(chē)圖形 46 3.2.2 矩形工具—繪制矩形和正方形 49 3.2.3 圓角矩形工具—繪制圓角矩形 50 3.2.4 橢圓工具—繪制橢圓和正圓 50 3.2.5 多邊形工具—繪制多邊形 51 3.2.6 星形工具—繪制星形 52 3.3 構(gòu)建新形狀 52 3.3.1 案例解析：繪制云朵圖形 52 3.3.2 Shaper工具—轉(zhuǎn)換為幾何形狀 54 3.3.3 形狀生成器工具—創(chuàng)建復(fù)雜形狀 55 3.4 形狀編輯調(diào)整 55 3.4.1 橡皮擦工具—擦除圖形 55 3.4.2 剪刀工具—切割圖形 56 3.4.3 美工刀工具—剪切對(duì)象 57 課堂實(shí)戰(zhàn) 繪制花瓶圖形 57 課后練習(xí) 繪制收音機(jī)圖形 59 拓展賞析 城市地鐵標(biāo)志 60
第4章
路徑的繪制與編輯
4.1 認(rèn)識(shí)路徑和錨點(diǎn) 62 4.2 路徑繪制工具 62 4.2.1 案例解析：繪制蘑菇簡(jiǎn)筆畫(huà) 62 4.2.2 鋼筆工具—萬(wàn)能繪制工具 64 4.2.3 曲率工具—繪制有弧度的路徑 66 4.2.4 畫(huà)筆工具—繪制自由路徑 67 4.3 路徑的繪制與調(diào)整 69 4.3.1 案例解析：繪制手賬本簡(jiǎn)筆畫(huà) 69 4.3.2 鉛筆工具—繪制調(diào)整二合一 71 4.3.3 平滑工具—平滑路徑 72 4.3.4 路徑橡皮擦工具—斷開(kāi)和擦除路徑 72 4.3.5 連接工具—連接路徑 72 4.4 編輯路徑對(duì)象 73 4.4.1 案例解析：制作線條文字路徑 73 4.4.2 連接—連接路徑 74 4.4.3 平均—水平或垂直排列 75 4.4.4 輪廓化描邊—轉(zhuǎn)換為填充對(duì)象 75 4.4.5 偏移路徑—擴(kuò)大或收縮路徑 76 4.4.6 簡(jiǎn)化—刪除多余錨點(diǎn) 76 4.4.7 分割下方對(duì)象—剪切重合部分 77 4.4.8 分割為網(wǎng)格—將圖形轉(zhuǎn)換為網(wǎng)格 77 4.4.9 路徑查找器—組合對(duì)象 78 課堂實(shí)戰(zhàn) 繪制齒輪圖形 79 課后練習(xí) 繪制貓頭鷹卡通圖案 80 拓展賞析 非物質(zhì)文化遺產(chǎn) 81
第5章
顏色填充與描邊
5.1  填充與描邊 83 5.1.1 案例解析：繪制對(duì)話框 83 5.1.2 吸管工具—賦予顏色和屬性 85 5.1.3  “顏色”面板—設(shè)置填充或描邊 86 5.1.4  “色板”面板—預(yù)設(shè)填充或描邊 87 5.1.5  “圖案”面板—填充預(yù)設(shè)圖案 88 5.1.6  “描邊”面板—設(shè)置描邊參數(shù) 90 5.2 漸變填充 91 5.2.1 案例解析：制作循環(huán)漸變效果 91 5.2.2  “漸變”面板—設(shè)置漸變參數(shù) 93 5.2.3 漸變工具—創(chuàng)建漸變 94 5.3 網(wǎng)格填充 95 5.3.1 案例解析：制作彌散漸變背景效果 95 5.3.2 創(chuàng)建網(wǎng)格對(duì)象 97 5.3.3 更改網(wǎng)格點(diǎn)顏色和透明度 97 5.3.4 更改網(wǎng)格點(diǎn)顯示狀態(tài) 98 5.4 實(shí)時(shí)上色 98 5.4.1 案例解析：給救生圈上色 98 5.4.2 創(chuàng)建實(shí)時(shí)上色組 101 5.4.3 選擇表面和邊緣 101 5.4.4 釋放或擴(kuò)展實(shí)時(shí)上色組 102 課堂實(shí)戰(zhàn) 制作服裝吊牌圖案 103 課后練習(xí) 繪制城市夜景插畫(huà) 104 拓展賞析 中國(guó)傳統(tǒng)正五色 105
第6章
對(duì)象的調(diào)整與變換
6.1 對(duì)象的選擇 107 6.1.1 對(duì)象選擇工具—精確選擇對(duì)象 107 6.1.2   “選擇”菜單—指定選擇對(duì)象 108 6.2 對(duì)象的顯示調(diào)整 109 6.2.1 案例解析：制作畫(huà)冊(cè)內(nèi)頁(yè) 109 6.2.2 顯示/隱藏—顯示或隱藏對(duì)象 112 6.2.3 鎖定/解鎖—鎖定或解鎖對(duì)象 113 6.2.4 對(duì)齊與分布—規(guī)律排列對(duì)象 113 6.2.5 排列—更改對(duì)象堆疊順序 115 6.3 對(duì)象的變形與變換 115 6.3.1 案例解析：制作立體空間網(wǎng)格效果 115 6.3.2 對(duì)象變形工具—調(diào)整對(duì)象外形 118 6.3.3 對(duì)象變換工具—調(diào)整對(duì)象狀態(tài) 122 6.3.4 對(duì)象變換命令—精準(zhǔn)變換對(duì)象 126 6.3.5  “變換”面板—集合調(diào)整對(duì)象 127 6.4 對(duì)象的高級(jí)編輯 128 6.4.1 案例解析：制作九宮格效果 128 6.4.2 混合工具—創(chuàng)建顏色、形狀過(guò)渡 130 6.4.3 封套扭曲—改變對(duì)象顯示方式 133 6.4.4 剪貼蒙版—遮蓋部分對(duì)象 135 6.4.5 圖像描摹—將位圖轉(zhuǎn)換為矢量圖形 136 課堂實(shí)戰(zhàn) 制作流動(dòng)線條山脈 137 課后練習(xí) 制作立體混合漸變效果 139 拓展賞析 鏡像對(duì)稱(chēng)美學(xué)：折疊剪紙 140
第7章
文本的編輯與應(yīng)用
7.1 文本的創(chuàng)建 142 7.1.1 案例解析：制作印章效果 142 7.1.2 文字工具—創(chuàng)建文本 144 7.1.3 區(qū)域文字工具—創(chuàng)建區(qū)域文字 145 7.1.4 路徑文字工具—創(chuàng)建路徑文字 145 7.2 字符的設(shè)置 147 7.2.1 案例解析：制作粒子文字效果 147 7.2.2   “字符”面板—設(shè)置字符參數(shù) 150 7.2.3 創(chuàng)建輪廓—將文本轉(zhuǎn)換為圖形 150 7.3 段落的設(shè)置 151 7.3.1 案例解析：制作網(wǎng)站Banner 151 7.3.2  “段落”面板—設(shè)置段落參數(shù) 154 7.3.3 串接文本—多文本連接 155 7.3.4 區(qū)域文字—文本分欄 156 7.3.5 文本繞排—圖文混排 157 課堂實(shí)戰(zhàn) 制作拆分字體筆畫(huà)效果 158 課后練習(xí) 制作透疊文字效果 159 拓展賞析 中華文明之漢字的演變 160
第8章
圖表的編輯與應(yīng)用
8.1 圖表的創(chuàng)建 162 8.1.1 案例解析：制作門(mén)店銷(xiāo)售額圖表 162 8.1.2 柱形圖與堆積柱形圖 164 8.1.3 條形圖與堆積條形圖 166 8.1.4 其他圖表類(lèi)型 167 8.2 圖表的編輯 168 8.2.1 案例解析：轉(zhuǎn)換圖表類(lèi)型 169 8.2.2  “圖表類(lèi)型”對(duì)話框 170 8.2.3 自定義數(shù)值軸 172 8.2.4 圖表設(shè)計(jì) 172 課堂實(shí)戰(zhàn) 制作餅圖圖表 174 課后練習(xí) 制作服裝店盤(pán)點(diǎn)庫(kù)存圖 175 拓展賞析 走進(jìn)博物館 176
第9章
效果的編輯與應(yīng)用
9.1 Illustrator效果 178 9.1.1 案例解析：制作幾何立體文字 178 9.1.2 3D和材質(zhì)—創(chuàng)建3D效果 181 9.1.3 變形—使對(duì)象彎曲變形 183 9.1.4 扭曲和變換—改變對(duì)象的形狀 184 9.1.5 路徑查找器—調(diào)整對(duì)象的形態(tài) 185 9.1.6 轉(zhuǎn)換為形狀—將對(duì)象轉(zhuǎn)換為幾何形狀 186 9.1.7 風(fēng)格化—增強(qiáng)圖像空間感 186 9.2 Photoshop效果 190 9.2.1 案例解析：制作油畫(huà)效果 190 9.2.2 效果畫(huà)廊—濾鏡庫(kù) 192 9.2.3 像素化—平面藝術(shù)效果 192 9.2.4 扭曲—波紋扭曲效果 193 9.2.5 模糊—淡化邊界顏色 194 9.2.6 畫(huà)筆描邊—模擬圖像繪畫(huà)效果 194 9.2.7 素描—模擬繪畫(huà)質(zhì)感效果 195 9.2.8 紋理—模擬常見(jiàn)材質(zhì)紋理 196 9.2.9 藝術(shù)效果—制作藝術(shù)紋理效果 197 9.3 外觀與樣式 198 9.3.1 案例解析：制作多重文字描邊效果 198 9.3.2  “圖形樣式”面板—快速更改對(duì)象外觀 200 9.3.3  “外觀”面板—查看、調(diào)整外觀屬性 202 課堂實(shí)戰(zhàn) 制作繁花似錦效果 205 課后練習(xí) 制作立體按鈕效果 206 拓展賞析 燈影中的藝術(shù)：中國(guó)皮影戲 207 第10章
軟件聯(lián)合之CorelDRAW 10.1 基礎(chǔ)知識(shí)詳解 209 10.1.1 案例解析：描摹并調(diào)整圖像 209 10.1.2 認(rèn)識(shí)CorelDRAW工作界面 211 10.1.3 文檔的創(chuàng)建與設(shè)置 212 10.1.4 文本的創(chuàng)建與編輯 213 10.1.5 對(duì)象的編輯應(yīng)用 214 10.2 圖形的繪制與填充 222 10.2.1 案例解析：繪制吉他效果圖案 222 10.2.2 繪制直線和曲線 225 10.2.3 繪制幾何圖形 230 10.2.4 基本填充對(duì)象顏色 235 10.2.5 交互式填充對(duì)象顏色 237 10.2.6 填充對(duì)象輪廓線 238 10.3 特效與效果的添加 239 10.3.1 案例解析：繪制創(chuàng)意圖形 239 10.3.2 為圖形添加特效 241 10.3.3 為位圖添加效果 244 課堂實(shí)戰(zhàn) 繪制立體幾何圖案 247 課后練習(xí) 制作拼貼詩(shī)歌海報(bào) 248 拓展賞析 古早的復(fù)制與粘貼：印刷 249 參考文獻(xiàn) 250