社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)：理論方法篇

第 一章 緒論
第 一節(jié) 社會(huì)心理服務(wù)體系：兼顧健康、平安和幸福中國
第二節(jié) 社會(huì)心理服務(wù)工作：融合心理工作、社會(huì)工作及社會(huì)治理
第二章 社會(huì)治理現(xiàn)代化與社會(huì)心理服務(wù)體系
第 一節(jié) 社會(huì)治理視角下的社會(huì)心理服務(wù)體系
社會(huì)治理現(xiàn)代化背景下的社會(huì)心理服務(wù)體系
社會(huì)心理服務(wù)體系融入社會(huì)治理的成效
未來社會(huì)治理背景下社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)路徑
第二節(jié) 市域、基層社會(huì)治理與社會(huì)心理服務(wù)體系
社會(huì)心理服務(wù)體系融入市域、 基層社會(huì)治理的必要性
社會(huì)心理服務(wù)融入社會(huì)治理的理論基礎(chǔ)
社會(huì)心理服務(wù)融入市域、 基層社會(huì)治理的方向與展望
第三節(jié) 社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)防范與社會(huì)心理危機(jī)干預(yù)
社會(huì)心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制融入社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)防范的必要性
社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)中心理危機(jī)的誘發(fā)因素
社會(huì)心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制融入社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)防范的局限性與展望
第三章 心理學(xué)理論與方法在社會(huì)心理服務(wù)中的應(yīng)用
第 一節(jié) 面向全社會(huì)、全人群：心理健康知識(shí)科普與宣教
生命教育
積極心理與幸福感提升
個(gè)體畢生發(fā)展與家庭生命周期
提高身心健康素養(yǎng)與管理水平
第二節(jié) 針對心理亞健康人群：壓力、情緒管理及心理問題識(shí)別
壓力的識(shí)別與應(yīng)對
情緒失調(diào)的識(shí)別與調(diào)節(jié)
人際沖突的識(shí)別與處理
心理行為問題的識(shí)別、 診療與轉(zhuǎn)介
青少年常見心理問題與應(yīng)對
第三節(jié) 關(guān)注特殊重點(diǎn)人群：臨床診療與危機(jī)干預(yù)
精神障礙的概念、 發(fā)病機(jī)制與識(shí)別
抑郁與焦慮相關(guān)障礙的特征與診療
心理危機(jī)的概念、 干預(yù)過程與方法
第四節(jié) 常用心理評(píng)估與干預(yù)技術(shù)
有效溝通的理念、 過程與技巧
心理教育的概念、 方法與技巧
心理測驗(yàn)的概念、 類型與應(yīng)用
社會(huì)支持性心理干預(yù)技術(shù)
短程心理干預(yù)之焦點(diǎn)解決
家庭系統(tǒng)理論與輔導(dǎo)技術(shù)
團(tuán)體心理輔導(dǎo)技術(shù)與方法
中醫(yī)心理護(hù)理技術(shù)與方法
中醫(yī)心理咨詢與治療技術(shù)
第四章 社會(huì)工作理論與方法在社會(huì)心理服務(wù)中的應(yīng)用
第 一節(jié) 社會(huì)工作基礎(chǔ)
社會(huì)工作基本原則
社會(huì)工作理論
第二節(jié) 社會(huì)工作實(shí)務(wù)
個(gè)案工作方法
小組工作方法
社區(qū)工作方法
第三節(jié) 常用社會(huì)工作方法與技術(shù)
社會(huì)工作通用過程模式
會(huì)談評(píng)估技術(shù)
認(rèn)知行為矯正技術(shù)
服務(wù)對象的權(quán)益維護(hù)
資源鏈接技術(shù)
服務(wù)工作者的自我照料
第五章 社會(huì)心理服務(wù)工作原則與倫理規(guī)范
結(jié) 語 建設(shè)面向未來的中國特色社會(huì)心理服務(wù)體系
延伸閱讀
參考文獻(xiàn)