這才是心理學：看穿偽科學的批判性思維+改變心理學的40項研究（第11版 第7版 套裝2冊）

　　《這才是心理學》內(nèi)容簡介在今天的大眾媒體和圖書市場上，到處充斥著關于潛能提升、心理操控、色彩星座、催眠讀心等偽裝成心理學的主題，更有一些偽心理學家、所謂的心理治療師打著心理學的旗號欺世盜名，從中漁利。在浩如煙海、良莠不齊的心理學信息面前，如何撥除迷霧，去偽存真，成為一個明智的心理學信息的消費者呢？《這才是心理學》將教給你科學實用的批判性思維技能，將真正的心理學研究從偽心理學中區(qū)分出來，告訴你什么才是真正的心理學。《這才是心理學》第1版出版于1983年，30多年來一直被奉為心理學入門經(jīng)典，在全球頂尖大學中享有盛譽，現(xiàn)在呈現(xiàn)在讀者面前的是第11版。本書不同于一般的心理學導論類教材，很多內(nèi)容是心理學課堂上不曾講授的，也是許多心理學教師在教學中感到只可意會不可言傳的。作者正是從此初衷出發(fā)，以幽默生動的語言，結(jié)合一些妙趣橫生、貼近生活的實例，深入淺出地介紹了可證偽性、操作主義、實證主義、安慰劑效應、相關和因果、概率推理等心理學中的基本原則。與上一版相比，第11版更新了最新的研究資料和實例以及290篇新文獻?！哆@才是心理學》不僅適合心理學專業(yè)的學生，有助于建立心理學研究的批判性思維技能與意識，其通俗易讀性也非常適合所有對心理學感興趣的讀者。它將幫助你糾正對心理學的種種誤解，學會獨立地評估心理學信息，用科學的精神和方法理解自己與他人的行為。同時，本書也有助于培養(yǎng)日常生活中的批判性思維技能。 《改變心理學的40項研究》內(nèi)容簡介《改變心理學的40 項研究》的獨到之處在于填補了心理學導論性書籍和心理學研究類著作之間的溝壑，從歷史的角度深入闡述了心理學史上具有里程碑意義的40 項研究，并介紹了這些研究的后續(xù)進展和相關研究。全書分為十個專題，分別為：人類行為的生物學基礎，意識和知覺，條件作用和學習，認知、記憶和智力，畢生發(fā)展，動機和情緒，人格，心理障礙，心理治療以及人類互動和社會行為。自1992 年首版以來，《改變心理學的40 項研究》一直是備受推崇的心理學暢銷書，成為世界各地許多大學和中學的參考教材，且已被譯為6 種語言。作者羅杰· 霍克不僅是一位心理學家，同時也是優(yōu)秀的教育家和作家，他用自己簡練的思維和生動的語言，將“枯燥的”心理學經(jīng)典研究，變成了一個又一個引人入勝的故事。閱讀此書，會讓你感到心理學將不再“枯燥”，不再“遠離實際”，也不再“高不可攀”。同時，閱讀這些經(jīng)典研究，還會讓你信服現(xiàn)代心理學的確是“硬”科學，并折服于心理學大師們的絕妙思路和天才的想法?！陡淖冃睦韺W的40 項研究》第7 版新增了在心理學史上極具影響力的兩項研究。第一項是羅施自1973 年以來的革命性發(fā)現(xiàn)，她通過巧妙的方法來研究人類大腦對顏色的分類；第二項是近年來的研究，它基于研究目的來使用核磁共振腦成像（MRI）直觀地揭示人腦活動。此外，更新了很多研究報告中的“近期應用”部分，反映了進入21 世紀以來這40 項研究被引用的情況。此次修訂還對全書譯文進行了精心修訂和編校，修正了譯文中不少錯漏之處。

　　《這才是心理學》（第11版）作者簡介基思·斯坦諾維奇 Keith E. Stanovich加拿大多倫多大學人類發(fā)展與應用心理學教授，曾擔任加拿大應用認知科學首席科學家。他的研究領域是閱讀和推理的心理學機制，迄今已發(fā)表200多篇論文，出版了7部著作。在一項對于論文引用率的調(diào)查中，斯坦諾維奇是引用率的50位發(fā)展心理學家之一。斯坦諾維奇教授于2010年獲得格威爾美爾教育獎，并于2012年榮獲美國心理學協(xié)會（APA）頒發(fā)的桑代克終身成就獎。譯者簡介：竇東徽：北京師范大學心理學博士，清華大學心理學系博士后，美國加州大學伯克利分校心理學系訪問學者?，F(xiàn)為中央財經(jīng)大學社會與心理學院副教授、學院黨委副書記，中國心理學會經(jīng)濟心理學專業(yè)委員會委員兼秘書。目前研究領域主要集中于經(jīng)濟決策、社會認知等領域。劉肖岑：華東師范大學心理學博士，中加學者，加拿大不列顛哥倫比亞大學和西蒙·弗雷澤大學心理學系訪問學者。現(xiàn)為首都師范大學學前教育學院副教授。目前主要研究領域為新媒體對兒童 《改變心理學的40項研究》作者簡介羅杰•霍克（Roger R. Hock） 博士是美國門多西諾學院（Mendocino College）的心理學教授，在心理學方面有30多年教學經(jīng)驗。在教學過程中，他發(fā)現(xiàn)大多數(shù)心理學教科書因篇幅有限，無法詳細介紹作為學科基礎的研究過程，于是籌備本書以填補心理學導論性書籍與研究類著作之間的鴻溝。1992年出版本書的第1版之后，好評如潮且備受關注，被譯為6種語言。霍克站在學科發(fā)展的高度縱觀心理學研究的發(fā)展歷程，精心篩選出對心理學發(fā)展影響最大、文獻引用較多且至今仍受關注的40項研究，范圍涵蓋廣泛，介紹全面詳實，而且每次修訂都會更換兩項研究，以反映心理學的最新發(fā)展趨勢。白學軍，博士，博士生導師，二級教授?，F(xiàn)為天津師范大學副校長、心理與行為研究院院長、教育科學學院院長?，F(xiàn)任國務院學位委員會心理學科評審組成員，人文社會科學重點研究基地主任，高校心理學類專業(yè)教學指導委員會副主任，高校大學生心理健康教育專家指導委員會委員、副秘書長，中國心理學會2016-2017屆理事長，中國認知科學學會理事，天津市社科聯(lián)副主席，天津市心理學會理事長，《心理與行為研究》主編。榮獲全國五一勞動獎章（2017）、天津市勞動模范（2011）、天津市教學名師（2014）、天津市優(yōu)秀教師（2004）、天津市“十一五”立功獎章、國務院政府特殊津貼（2011）。研究成果獲得第七屆高等學?？茖W研究優(yōu)秀成果獎（人文社會科學）三等獎、第五屆全國教育科學研究優(yōu)秀成果二等獎