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新起點(diǎn)日語(2 學(xué)生用書)

新起點(diǎn)日語(2 學(xué)生用書)

定 價:¥68.00

作 者: 王健宜,趙香玉,武曉陽,菅田陽平,賈俊格
出版社: 外語教學(xué)與研究出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787521326024 出版時間: 2021-06-01 包裝:
開本: 大16開 頁數(shù): 192 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  “新起點(diǎn)日語”系列教材是為零起點(diǎn)中學(xué)日語學(xué)習(xí)者量身打造的一套全新的日語教材。全系列共四冊,每冊配有“同步練習(xí)冊”“學(xué)習(xí)輔導(dǎo)用書”和教師用PPT課件。學(xué)習(xí)者學(xué)完1-3冊可掌握日語高考的基本應(yīng)試能力,第4冊為提高本。目前《新起點(diǎn)日語1(學(xué)生用書)》(覆蓋初中日語語言知識)已經(jīng)正式出版,第2、3、4冊陸續(xù)出版中?!缎缕瘘c(diǎn)日語第二冊》教材為“新起點(diǎn)日語”系列教材中的第二冊,發(fā)揮著承前啟后的重要作用。 《新起點(diǎn)日語第二冊》教材共十二課,外加三個單元小結(jié)。每課以特定主題為中心,由「ステップ1考えましょう」「ステップ2聞きましょう」「ステップ3読みましょう」「ステップ4やってみましょう」四個板塊構(gòu)成,建議每課的授課時長不少于8課時。編者在教材內(nèi)容的設(shè)計和編寫方面,注重與《新起點(diǎn)日語第一冊》在語言知識結(jié)構(gòu)方面的有序銜接,同時通過調(diào)整語篇長度和知識點(diǎn)難度引導(dǎo)和幫助學(xué)生順利過渡到更高階段的日語學(xué)習(xí)。旨在使學(xué)生掌握語言知識的同時,提升日語綜合運(yùn)用能力,培養(yǎng)學(xué)科核心素養(yǎng)。

作者簡介

  主編王健宜: 南開大學(xué)教授,碩士生導(dǎo)師,南開大學(xué)濱海學(xué)院外語系主任、日語專業(yè)主任。 學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域: 日語語言學(xué)、日漢對比語言學(xué)、日漢口譯學(xué)、日漢口譯理論與實(shí)踐、日語 翻譯學(xué)、日語文化語言學(xué)、日語教育學(xué) 研究成果: 撰寫專著7 部,主持編寫日語教材40 余部,發(fā)表學(xué)術(shù)論文60 余篇,主 持或參與教育部、天津市社會科學(xué)研究項目多項。 研究項目:《日語文化語言學(xué)研究》2010 年度天津市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題立項(主持人) 《日本近現(xiàn)代化歷程研究》2008 年度教育部人文社科基地重大項目(子 課題主持人)《創(chuàng)新性外語人才教育理念及培養(yǎng)模式研究》2008 年度天津市教育委員會立項(主持人) 外研社《新起點(diǎn)日語第二冊》中學(xué)日語教材主編

圖書目錄

第1 課 學(xué)校生活. . . . . . . . . . . . . . . . . . 1

第2 課 課外活動. . . . . . . . . . . . . . . . . .  15

第3 課 「食」から 見る世界. . . . . . . . . . . . . 27

第4 課 「靜かな」日本. . . . . . . . . . . . . . . .43

第一單元小結(jié). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55

第5 課 伝統(tǒng)文化  . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65

第6 課 「勇気」を出すということ. . . . . . . . . . 79

第7 課 一休さん. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93

第8 課 ボランティア活動. . . . . . . . . . . . . . . 105

第二單元小結(jié) .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116

第9 課 攜帯電話と私たちの生活. . . . . . . . . . . . 125

第 10 課 お小こ遣づかい . . .  . . . . . . . . . .. 137

第 11 課 自然災(zāi)害への対応 . . . . . . . . .. . . . . 149

第 12 課 美しい地球を守ろう . . . . . . . . . . . . . 161

第三單元小結(jié) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  174


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