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差異教育促進(jìn)最優(yōu)發(fā)展

差異教育促進(jìn)最優(yōu)發(fā)展

定 價(jià):¥58.00

作 者: 葉秀萍
出版社: 廈門大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 福建省十三五名校長(zhǎng)叢書
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787561581940 出版時(shí)間: 2021-05-01 包裝:
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 255 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《差異教育促進(jìn)**發(fā)展》一書的目的是進(jìn)一步總結(jié)、概括差異教育的經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)改革的進(jìn)一步深化;創(chuàng)建體現(xiàn)時(shí)代精神、有利于學(xué)生綜合素質(zhì)提升的課程實(shí)施與教學(xué)實(shí)踐新模式,提煉具有推廣價(jià)值的教學(xué)成果。本書共分八章:第一章介紹了差異教育的改革動(dòng)因,并對(duì)差異教育的含義進(jìn)行解析;第二章闡述了國(guó)外差異教育理論依據(jù)與文獻(xiàn)綜述,我國(guó)古代和近現(xiàn)代差異教育理念及當(dāng)代差異教育研究綜述,為差異教育研究尋找有力的理論支撐與實(shí)踐依據(jù);第三章介紹了差異教育的實(shí)踐圖景和教改路徑;第四章講述學(xué)校如何尊重差異,努力建設(shè)富有差異教育特色的物質(zhì)文化、精神文化、制度文化和活動(dòng)文化;第五章介紹如何樹立差異教育的課程觀和教學(xué)觀,通過構(gòu)建差異教育的課程體系、教學(xué)模式,引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究,在實(shí)踐中主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí);第六章介紹如何圍繞差異教育的教研與管理觀,進(jìn)行差異教育的教研與管理建設(shè);第七章敘述如何樹立差異教育的評(píng)價(jià)觀,推進(jìn)差異教育的評(píng)價(jià)機(jī)制改革,科學(xué)地反饋師生差異,促進(jìn)差異發(fā)展;第八章總結(jié)概括了我校差異教育實(shí)踐成效與改革愿景。

作者簡(jiǎn)介

  葉秀萍,廈門市集美區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)書記、校長(zhǎng)。正高級(jí)教師,福建省首批教學(xué)名師、福建省學(xué)科帶頭人、福建省“十三五”中小學(xué)名校長(zhǎng)培養(yǎng)人選、福建省小學(xué)語(yǔ)文葉秀萍名師工作室領(lǐng)銜名師、廈門市首批專家型教師、廈門市學(xué)科帶頭人、廈門市一級(jí)校長(zhǎng)、集美大學(xué)碩士研究生導(dǎo)師。2012年3月至2020年8月任廈門市集美區(qū)曾營(yíng)小學(xué)書記、校長(zhǎng)。曾被評(píng)為福建省優(yōu)秀教師、福建省教學(xué)新秀,曾獲福建省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng),廈門市首屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。

圖書目錄

第一章 差異教育改革動(dòng)因與含義解析
第一節(jié) 差異教育提出的背景
第二節(jié) 差異教育的含義解析
第二章 差異教育的理論依據(jù)與文獻(xiàn)綜述
第一節(jié) 國(guó)外差異教育理論依據(jù)與文獻(xiàn)綜述
第二節(jié) 我國(guó)古代和近現(xiàn)代差異教育理念
第三節(jié) 我國(guó)當(dāng)代差異教育研究綜述
第三章 差異教育的實(shí)踐圖景和教改路徑
第一節(jié) 差異教育的學(xué)校實(shí)踐圖景
第二節(jié) 差異教育的教改路徑
第四章 尊重差異:差異教育的學(xué)校文化建設(shè)
第一節(jié) 差異教育的學(xué)校文化觀
第二節(jié) 差異教育的物質(zhì)文化建設(shè)
第三節(jié) 差異教育的精神文化建設(shè)
第四節(jié) 差異教育的制度文化建設(shè)
第五節(jié) 差異教育的活動(dòng)文化建設(shè)
第五章 發(fā)展差異:差異教育的課程與教學(xué)建構(gòu)
第一節(jié) 差異教育的課程觀和教學(xué)觀
第二節(jié) 差異教育的課程體系
第三節(jié) 差異教育的教學(xué)模式
第六章 照顧差異:差異教育的教研與教師管理
第一節(jié) 差異教育的管理觀和教研觀
第二節(jié) 差異教育理念下的教師管理
第三節(jié) 差異教育理念下的教研模式
第七章 反饋差異:差異教育的評(píng)價(jià)機(jī)制改革
第一節(jié) 差異教育的評(píng)價(jià)觀
第二節(jié) 建立教師差異化評(píng)價(jià)機(jī)制
第三節(jié) 建立學(xué)生差異化評(píng)價(jià)機(jī)制
第八章 實(shí)現(xiàn)差異:差異教育實(shí)踐成效與改革愿景
第一節(jié) 差異教育促進(jìn)學(xué)生最好發(fā)展
第二節(jié) 差異教育促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
第三節(jié) 差異教育促進(jìn)學(xué)校最優(yōu)發(fā)展
第四節(jié) 差異教育的實(shí)踐反思與發(fā)展愿景
參考文獻(xiàn)
后記

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