一本書讓孩子學(xué)會(huì)編程

　　本書以STEAM教育理念為指引，與國(guó)際知名運(yùn)營(yíng)商英國(guó)Arm公司合作，聯(lián)合推出。選取LOGO語(yǔ)言作為編程教學(xué)語(yǔ)言，通過完整的故事描述，用沉浸式的情節(jié)幫助孩子們熟悉通過“命令”來(lái)操作計(jì)算機(jī)。 通過分級(jí)教學(xué)，引導(dǎo)兒童由淺入深地控制計(jì)算機(jī)畫出復(fù)雜圖形。同時(shí)，培養(yǎng)孩子在藝術(shù)、英文、數(shù)學(xué)、道德等方面的認(rèn)知。同樣，本書不以將孩子培養(yǎng)成為程序員為目標(biāo)，而是幫助孩子建立起對(duì)于代碼的好感，同時(shí)在每一次編碼交互過程中讓孩子體會(huì)到編碼結(jié)果的可控和不可思議，從而潛移默化地培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)、專注學(xué)習(xí)、思考學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的興趣和基本素質(zhì)，為孩子以后的發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。幫助孩子在輕松、快樂的故事情節(jié)中習(xí)得一項(xiàng)看似枯燥和難以培養(yǎng)的技能。

　　宋紹義，工學(xué)博士，信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)大學(xué)講師，從事編程一線教育工作多年，善于把編程知識(shí)利用有趣的事例轉(zhuǎn)化為通俗易懂的內(nèi)容進(jìn)行普及。