國(guó)際漢語(yǔ)教師素質(zhì)研究

定　價(jià)：￥65.00

作　者：	王曉音
出版社：	陜西師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787569518719	出版時(shí)間：	2020-10-01	包裝：
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	348	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)以作者的博士論文為基礎(chǔ)，匯集多年漢語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐、積累與思考，從基本素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)兩個(gè)維行研究，針對(duì)漢語(yǔ)教師隊(duì)伍現(xiàn)存的基本素質(zhì)未得到應(yīng)有的重視、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)有待完善等問(wèn)題，以及當(dāng)前研究中對(duì)教師素質(zhì)界定的視角微觀、內(nèi)涵模糊等缺憾，提出“大素質(zhì)”概念，對(duì)漢語(yǔ)教師應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)、人格素養(yǎng)以及心理素行了詳盡闡釋?zhuān)瑢?duì)漢語(yǔ)教師應(yīng)具備的漢語(yǔ)知識(shí)素養(yǎng)、語(yǔ)言素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)、跨文化交際素養(yǎng)行了全面解析。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《國(guó)際漢語(yǔ)教師素質(zhì)研究》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

緒論
上編基本素質(zhì)篇
章漢語(yǔ)教師的職業(yè)素養(yǎng)
節(jié)漢語(yǔ)教師的職業(yè)意識(shí)
第二節(jié)漢語(yǔ)教師的專(zhuān)業(yè)意識(shí)
第三節(jié)漢語(yǔ)教師的職業(yè)精神
第四節(jié)漢語(yǔ)教師的職業(yè)守
第二章漢語(yǔ)教師的人格素養(yǎng)
節(jié)高尚的道德品行
第二節(jié)良好的精神狀態(tài)
第三章漢語(yǔ)教師的心理素質(zhì)
節(jié)對(duì)自我的信念
第二節(jié)對(duì)學(xué)生的信念
第三節(jié)對(duì)教與學(xué)的信念
下編專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)篇
第四章漢語(yǔ)教師的漢語(yǔ)知識(shí)素養(yǎng)
節(jié)對(duì)漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言特點(diǎn)的理解
第二節(jié)漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)的語(yǔ)言要素處理
第五章漢語(yǔ)教師的語(yǔ)言素養(yǎng)
節(jié)漢語(yǔ)教師語(yǔ)言表達(dá)
第二節(jié)漢語(yǔ)教師語(yǔ)言運(yùn)用
第六章漢語(yǔ)教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)(上）
節(jié)教學(xué)準(zhǔn)備
第二節(jié)課堂教學(xué)基本素養(yǎng)．
第七章漢語(yǔ)教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)(下)
節(jié)聽(tīng)力教學(xué)
第二節(jié)口語(yǔ)教學(xué)
第三節(jié)閱讀教學(xué)
第四節(jié)寫(xiě)作教學(xué)
第八章漢語(yǔ)教師的跨文化交際素養(yǎng)
節(jié)跨文化交際知識(shí)與素養(yǎng)
第二節(jié)語(yǔ)言教學(xué)中的跨文化交際
第三節(jié)漢語(yǔ)學(xué)文化交際課程設(shè)計(jì)
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄
后記