本教材注重基本理論、基本知識和基本技能的培養(yǎng),堅持崗位需求和社會需要的編寫理念。其內容強調實用性和針對性,在傳統(tǒng)教材的基礎上進行整合、刪減和更新,突出處方審核的重要性和實訓操作的技術性,更貼近專業(yè)人才的培養(yǎng)目標、貼近職業(yè)崗位需求、貼近學生現(xiàn)狀、貼近資格考試要求,體現(xiàn)立德樹人的要求和易教易學特色,每章設置有學習目標、知識鏈接、思維導圖和目標檢測等內容,并充分吸納案例和圖表,增強教材的趣味性和生動性。本教材具有以下3個特點。一是根據認知規(guī)律進行模塊項目化教學,充分融入醫(yī)學知識、人文素養(yǎng)和思政教育。二是推行校企一體化育人,將臨床用藥中必需的內容傳遞給學生,注重用藥配伍的禁忌,強調不良反應的預防和治療,強化基本技能的教學。三是對接**行業(yè)、職業(yè)標準和崗位規(guī)范,體現(xiàn)以學生為中心,強化課堂教學、實訓、實習的融合,實現(xiàn)案例教學、情境教學等混合教學模式,倡導學生翻轉課堂,自主學習。