為了滿足社會對汽車類高等工程技術人才培養(yǎng)的需求，結合高職汽車類課程改革的要求，編者編寫了本教材。本教材的編寫力求突出以下特點：1．從“汽車運用、維修企業(yè)崗位要求”分析入手，立足汽車發(fā)動機維修能力的培養(yǎng)，突出實用理論對實踐的指導。遵循“以汽車發(fā)動機起動、運轉等機械性能條件為主線、以相關知識為支撐”的編寫思路，精練教材內容。2．融入思政教育，在強化技能的同時，引導學生注重自身素養(yǎng)的培養(yǎng)，崇尚精益求精、不斷進取的工匠精神。3．結合新知識、新技術、新工藝、新方法、新材料的內容，滿足汽車市場職業(yè)崗位對人才的知識、能力的變化要求，力求與相應的職業(yè)資格標準銜接。4．選用的基本車型具有代表性，力爭做到所介紹汽車的先進結構與國內汽車發(fā)展保持同步，在內容選擇上，以成熟、在用的結構和方法為主。5．“互聯(lián)網＋”創(chuàng)新型教材。本教材配有AR資源和微課視頻，其中AR資源需要下載“大工職教學生版”APP并安裝，然后點擊。教材AR掃描入口”按鈕進入應用，掃描教材中帶有AR標識的圖片，即可開啟3D學習之旅。
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