社會(huì)熱點(diǎn)在高校思想政治理論課教學(xué)中的運(yùn)用研究

定　價(jià)：￥30.00

作　者：	張守龍
出版社：	中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787312037474	出版時(shí)間：	2015-05-01	包裝：
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	117	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《社會(huì)熱點(diǎn)在高校思想政治理論課教學(xué)中的運(yùn)用研究》概括了社會(huì)熱點(diǎn)的概念、類(lèi)型、形成的原因、特征、發(fā)展趨勢(shì)、作用及引導(dǎo)方法，論述了社會(huì)熱點(diǎn)在高校思想政治理論課教學(xué)中運(yùn)用的意義，探索了社會(huì)熱點(diǎn)與高校思想政治理論課教學(xué)內(nèi)容的整合方式，構(gòu)建了相關(guān)的教學(xué)模式，分析了社會(huì)熱點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和高等職業(yè)教育環(huán)境下運(yùn)用的特殊要求，并通過(guò)教案示例介紹了社會(huì)熱點(diǎn)在高校思想政治理論課課堂教學(xué)、校園實(shí)踐教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐教學(xué)中應(yīng)采取的具體操作方法。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《社會(huì)熱點(diǎn)在高校思想政治理論課教學(xué)中的運(yùn)用研究》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

序言
第一章社會(huì)熱點(diǎn)概述
第一節(jié) 社會(huì)熱點(diǎn)的概念及其類(lèi)型
第二節(jié) 社會(huì)熱點(diǎn)形成的原因
第三節(jié) 社會(huì)熱點(diǎn)的特征
第四節(jié) 當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)的發(fā)展趨勢(shì)
第五節(jié) 社會(huì)熱點(diǎn)的作用
第六節(jié) 社會(huì)熱點(diǎn)的引導(dǎo)
第二章社會(huì)熱點(diǎn)在高校思想政治理論課教學(xué)中運(yùn)用的意義
第一節(jié) 高校思想政治理論課教育教學(xué)的現(xiàn)狀
第二節(jié) 社會(huì)熱點(diǎn)在高校思想政治理論課教學(xué)中運(yùn)用的意義
第三章社會(huì)熱點(diǎn)與高校思想政治理論課教學(xué)內(nèi)容的整合
第一節(jié) 社會(huì)熱點(diǎn)與高校思想政治理論課教學(xué)內(nèi)容整合的原則
第二節(jié) 社會(huì)熱點(diǎn)與高校思想政治理論課教學(xué)內(nèi)容整合的方式
第四章社會(huì)熱點(diǎn)在高校思想政治理論課教學(xué)中運(yùn)用的教學(xué)模式
第一節(jié) 教學(xué)模式概說(shuō)
第二節(jié) “講授一合作”型的課堂教學(xué)模式
第三節(jié) 課堂外實(shí)踐教學(xué)模式
第四節(jié) 社會(huì)熱點(diǎn)在高校思想政治理論課教學(xué)中運(yùn)用的注意事項(xiàng)
第五章社會(huì)熱點(diǎn)在高校思想政治理論課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的運(yùn)用
第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)及其特點(diǎn)
第二節(jié) 社會(huì)熱點(diǎn)在高校思想政治理論課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中運(yùn)用的意義
第三節(jié) 社會(huì)熱點(diǎn)在高校思想政治理論課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中運(yùn)用的策略
第六章社會(huì)熱點(diǎn)在高職思想政治理論課教學(xué)中運(yùn)用的特殊性
第一節(jié) 高職教育和高職大學(xué)生的特點(diǎn)
第二節(jié) 高職教育對(duì)思想政治理論課教學(xué)的影響及對(duì)策
第三節(jié) 社會(huì)熱點(diǎn)在高職思想政治理論課教學(xué)中運(yùn)用的特殊要求
附錄 “社會(huì)熱點(diǎn)在高校思想政治理論課教學(xué)中運(yùn)用”的教案示例
附錄一課堂教學(xué)的教案示例
附錄二校園實(shí)踐教學(xué)教案示例
附錄三社會(huì)實(shí)踐教學(xué)教案示例
參考文獻(xiàn)
后記