《當代青年的自我研究：以90后大學生群體為例/高等教育發(fā)展叢書》圍繞大學生自我的系列問題逐步展開，由對自我的探究導入，從自我研究的歷史、特點及意義三方面闡明大學生自我研究的基礎和背景，全面和深入地揭示了大學生自我認同、情緒管理、自尊等方面的心理特征及相關影響因素，為進一步提升大學生的心理健康水平提供了理論依據和實證支持。同時，《當代青年的自我研究：以90后大學生群體為例/高等教育發(fā)展叢書》運用訪談、問卷調查等多種方法，研究了自我認同、自尊、自信與自卑、社交焦慮、情緒管理、羞恥感和主觀幸福感等諸多翔實的內容，力求對大學生自我的特征及其影響因素進行深刻的理解和剖析?！懂敶嗄甑淖晕已芯浚阂?0后大學生群體為例/高等教育發(fā)展叢書》不僅涉及消極情緒問題的解決，還有對積極情感的研究，旨在全面幫助大學生提升自信、自尊和主觀幸福感的水平，以及管理好各種情緒的能力?？偟膩碚f，《當代青年的自我研究：以90后大學生群體為例/高等教育發(fā)展叢書》從理論和實踐出發(fā)，為研究和解決大學生心理健康問題提供了可靠的依據和建設性方法，為促進大學生心理健康發(fā)展及健全人格的形成提供了可借鑒的方法和建議。《當代青年的自我研究：以90后大學生群體為例/高等教育發(fā)展叢書》可供從事心理學等領域研究的專業(yè)人士學習和參考，也值得對相關領域感興趣的人士閱讀。
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