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當(dāng)前位置: 首頁出版圖書教育/教材/教輔教育教育學(xué)理論山谷中的一所學(xué)校

山谷中的一所學(xué)校

山谷中的一所學(xué)校

定 價:¥48.00

作 者: 曹彥彥
出版社: 教育科學(xué)出版社
叢編項: 教育家書院叢書-研究系列
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787519124267 出版時間: 2021-04-01 包裝:
開本: 16開 頁數(shù): 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  本書以北京市遠郊區(qū)縣門頭溝區(qū)的大峪中學(xué)為例,探討遠郊區(qū)縣中學(xué)教育再度崛起的有效途徑。全書分別從山谷教育理念的建構(gòu)、山谷課程體系的開發(fā)、山谷育德的實踐、山谷學(xué)子的特征及培育、山谷教師的局限及突破等方面講述實踐故事、提煉有效經(jīng)驗。書中呈現(xiàn)了大量生動的郊區(qū)學(xué)校教育的小故事,例如可以吃的樹葉、大石頭上的演唱會、男女生第一次手拉手跳集體舞、山谷里的中草藥、把城區(qū)的師生吸引到山谷中來等,對于我國大量郊區(qū)學(xué)?;蛏絽^(qū)學(xué)校都有借鑒意義,對于城市學(xué)校實踐課程的開發(fā)也有補充和啟發(fā)意義。

作者簡介

  曹彥彥,北京市首批特級校長,正高級教師。清華大學(xué)教育研究院在讀教育博士,北京師范大學(xué)教育家書院兼職研究員,北京市大峪中學(xué)黨委書記兼校長。 被評為全國師德先進個人、全國優(yōu)秀地理教育工作者,獲得全國高中地理優(yōu)質(zhì)課大賽特等獎、首都勞動獎?wù)?、北京市三八紅旗獎?wù)碌取?主持北京市規(guī)劃課題“提升遠郊區(qū)縣中學(xué)教師教育創(chuàng)新能力的實踐研究”。出版《為師與師承——王能智教師培訓(xùn)實錄》等著作,在《中小學(xué)管理》《現(xiàn)代教育報》等報刊發(fā)表文章數(shù)十篇。被聘為清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院兼職教師,教育部“國培計劃”主講教師。

圖書目錄

第一章  尋找學(xué)校的天賦

1. 生源流失之痛

2. 眼珠子,心尖子

3. 用“松綁”解放學(xué)校

4. 尋找學(xué)校的天賦

第二章  山谷里的孩子們

1. 可以吃的樹葉

2. 大石頭上的演唱會

3. 山里有座城

4. 男女生第一次手拉手跳集體舞

5. 自愿上戰(zhàn)場的馬欄青年

第三章  山的寶藏

1. 山谷里的中草藥

2. 田野里的秸稈

3. 高山上的玫瑰

4. 巖石的述說

5. 溪流的歡歌

第四章  海的課程

1. 山的孩子去上海的課程

2. 教師專業(yè)發(fā)展的“兩翼”

3. 走進科研生活

4. 山谷里見不到外國人

5. 在山谷遇見未來

6. 和大學(xué)交朋友

7.“自駕”游學(xué)

8. 千萬別急于出發(fā)

第五章  “點捻兒”課堂

1. 透亮兒

2. 邁出教材半步

3. 創(chuàng)建點捻兒課堂

4. 自主超前的愿望

5. 看到同伴的臉

6. 為未來而學(xué)

7. 細診斷,巧治療

8. 青山出璞玉,谷中琢大器

第六章  我來自“大山谷學(xué)?!?

1. 為母校而驕傲

2. 自愿留下來

3. 把城區(qū)的師生吸引到山谷中來

4. 我來自“大山谷學(xué)?!?

附錄

后記 走向未來

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