生活中的數(shù)學(xué)

　　《生活中的數(shù)學(xué)》是面向中等職業(yè)學(xué)校所有專(zhuān)業(yè)的選修課程。職業(yè)教育是從事技術(shù)技能應(yīng)用培養(yǎng)的教育，因此在《生活中的數(shù)學(xué)》編寫(xiě)的過(guò)程中，編者老師沒(méi)有重點(diǎn)追求數(shù)學(xué)上的嚴(yán)密性和完備性，而是盡量以數(shù)學(xué)的應(yīng)用來(lái)強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，努力搭建起數(shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)應(yīng)用的橋梁。《生活中的數(shù)學(xué)》的啟發(fā)性和應(yīng)用性很強(qiáng)，所用到的數(shù)學(xué)知識(shí)不僅僅是數(shù)學(xué)概念的理解、計(jì)算方法的訓(xùn)練，更多的是通過(guò)在實(shí)踐探索、操作和體驗(yàn)中獲得較完整且詳細(xì)的知識(shí)，具有生活氣息、可操作性和趣味性，能逐步提高學(xué)生的實(shí)踐能力、策劃能力和社會(huì)能力?！渡钪械臄?shù)學(xué)》共十個(gè)項(xiàng)目，在“做”“找資料”“調(diào)查”“實(shí)驗(yàn)”等一系列的活動(dòng)中促進(jìn)每個(gè)學(xué)生智力強(qiáng)項(xiàng)的發(fā)展，以及積極的個(gè)性心理特征的培養(yǎng)。內(nèi)容上，《生活中的數(shù)學(xué)》選取了學(xué)生感興趣的、與生活相關(guān)的、實(shí)用性強(qiáng)的知識(shí)作為項(xiàng)目課題，例如籃球架的高度、貸款方式的選擇、游戲廳中的彈珠機(jī)等。

暫缺《生活中的數(shù)學(xué)》作者簡(jiǎn)介