本書共分六章，簡述了幼兒園安全工作現狀，提出了幼兒園安全治理概念，論述了幼兒園安全治理的目標、任務，介紹了幼兒園安全治理架構、運行機制、科技助力、安全教育、主題活動、一日常規(guī)、教師素質等方面的實踐探索。安全機構與崗位職責相對應，邊界清晰，職責明確。運行機制介紹了安全文化建設和管理的一些具體措施。食品安全和衛(wèi)生保健是幼兒園安全管理的重點，而食育和為了每位孩子的健康，則是在生活中關注每一位幼兒，是幼兒安全的精髓所在。全書最后部分對教師的專業(yè)學識和工作常規(guī)提出了要求，彰顯了教師是第一安全保障的主張，教師專業(yè)素養(yǎng)和施教能力是決定安全成效的最關鍵因素。
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