用微課學(xué) 信息技術(shù)（新型活頁式）

定　價：￥59.80

作　者：	倪彤
出版社：	電子工業(yè)出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787121419287	出版時間：	2021-11-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	264	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　信息技術(shù)是職業(yè)院校各專業(yè)學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程，學(xué)生通過對信息技術(shù)基礎(chǔ)知識與技能的學(xué)習(xí)，有助于增強信息意識、發(fā)展計算思維、提高數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力、樹立正確的信息社會價值觀和責(zé)任感，培養(yǎng)符合時代要求的信息素養(yǎng)與適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要的信息能力。本書設(shè)計以學(xué)生為中心、以行動為導(dǎo)向、以能力為本位、以典型工作任務(wù)為載體，共分為基礎(chǔ)模塊、拓展模塊、作業(yè)模塊三個部分，對應(yīng)八個基礎(chǔ)項目、六個拓展項目、八個作業(yè)項目。教學(xué)項目的設(shè)計依據(jù)行動導(dǎo)向教學(xué)模式任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法，從信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)到人工智能初步，以任務(wù)目標(biāo)、任務(wù)導(dǎo)入、任務(wù)分析、任務(wù)實施、任務(wù)評價為主線，配套二維碼數(shù)字資源，即掃即學(xué)。本書依據(jù)學(xué)生專業(yè)能力發(fā)展需要，教與學(xué)高度融合，是一本新型活頁式教材，以項目綜合實訓(xùn)的方式實施教學(xué)，以方便教師對教學(xué)內(nèi)容自由組合，也方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)和個性化學(xué)習(xí)。本書可作為職業(yè)院校各專業(yè)公共基礎(chǔ)課程《信息技術(shù)》\

作者簡介

　　倪彤安徽汽車應(yīng)用技師學(xué)院教授安徽省特級教師享受省政府特殊津貼安徽省中職省級教學(xué)成果一等獎（3次）獲得者教育部《中等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》專家組成員首屆全國優(yōu)秀教材作者教育部中國教育信息化專家?guī)焓珍泴＜医逃柯殬I(yè)教育國家規(guī)劃教材評審專家全國職業(yè)院校技能大賽裁判及評審專家主要研究方向：教學(xué)能力比賽/教學(xué)技術(shù)提升/教學(xué)成果申報微課/在線開放課程/專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)與應(yīng)用全國優(yōu)秀教材/創(chuàng)新示范教材/國家規(guī)劃教材/新型活頁式教材開發(fā)與應(yīng)用

圖書目錄

第一部分　基礎(chǔ)模塊\t001
項目一　信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)\t002
任務(wù)一　認(rèn)識信息技術(shù)和信息社會\t002
任務(wù)二　認(rèn)識信息系統(tǒng)\t007
任務(wù)三　選用和連接信息技術(shù)設(shè)備\t010
任務(wù)四　使用操作系統(tǒng)\t016
任務(wù)五　管理信息資源\t024
任務(wù)六　維護(hù)系統(tǒng)\t030
項目二　網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用\t035
任務(wù)一　查看和設(shè)置IP地址\t035
任務(wù)二　文件共享\t039
任務(wù)三　打印機(jī)共享\t044
任務(wù)四　網(wǎng)絡(luò)故障排查\t048
任務(wù)五　Web服務(wù)器搭建（一）\t051
任務(wù)六　Web服務(wù)器搭建（二）\t055
任務(wù)七　FTP服務(wù)器搭建\t060
任務(wù)八　AD域服務(wù)器搭建\t064
項目三　圖文編輯\t069
任務(wù)一　制作述職報告\t069
任務(wù)二　制作新員工入職培訓(xùn)反饋意見表\t075
任務(wù)三　制作產(chǎn)品宣傳推廣方案\t080
任務(wù)四　制作面試通知書\t086
任務(wù)五　制作信封\t091
項目四　數(shù)據(jù)處理\t096
任務(wù)一　制作簡單的班級成績匯總表\t096
任務(wù)二　設(shè)置班級成績匯總表格式\t099
任務(wù)三　數(shù)據(jù)保護(hù)\t102
任務(wù)四　班級成績匯總表排序\t105
任務(wù)五　班級成績匯總表分類匯總\t108
任務(wù)六　篩選班級成績匯總表\t111
任務(wù)七　成績分析表――函數(shù)\t115
任務(wù)八　成績分析表――透視表\t119
任務(wù)九　成績分析表――圖表\t124
項目五　程序設(shè)計入門\t128
任務(wù)一　探究計算機(jī)解決問題的過程\t128
任務(wù)二　了解程序設(shè)計語言\t131
任務(wù)三　設(shè)計簡單的程序\t135
項目六　數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用\t138
任務(wù)一　文字云（凡科快圖）工作流程――為川菜酒樓設(shè)計制作LOGO\t138
任務(wù)二　Snapseed修飾照片工作流程\t145
任務(wù)三　美圖秀秀軟件工作流程（一）\t148
任務(wù)四　美圖秀秀軟件工作流程（二）\t153
任務(wù)五　閃電音頻剪輯軟件工作流程\t158
任務(wù)六　剪映桌面端軟件工作流程\t161
任務(wù)七　格式工廠軟件工作流程\t166
項目七　信息安全基礎(chǔ)\t173
任務(wù)一　設(shè)置賬戶與口令\t173
任務(wù)二　Internet選項安全設(shè)置\t176
項目八　人工智能初步\t181
任務(wù)一　了解人工智能助理\t181
任務(wù)二　設(shè)置同屏互動\t186
第二部分　拓展模塊\t191
項目一　實用圖冊制作\t192
任務(wù)一　四川茶文化手冊\t192
項目二　三維數(shù)字模型繪制\t196
任務(wù)一　3D文字制作\t196
任務(wù)二　3D花瓶制作\t201
項目三　數(shù)據(jù)報表編制\t207
任務(wù)一　數(shù)據(jù)采集分析\t207
任務(wù)二　數(shù)據(jù)圖表分析\t213
項目四　數(shù)字媒體創(chuàng)意\t217
任務(wù)一　Premiere（PR）工作流程\t217
任務(wù)二　批量加字幕\t220
項目五　演示文稿制作\t224
任務(wù)一　PowerPoint概述\t224
任務(wù)二　動畫、切換效果設(shè)置\t227
項目六　個人網(wǎng)店開設(shè)\t231
任務(wù)一　網(wǎng)店注冊及裝修\t231
任務(wù)二　網(wǎng)店圖片處理及維護(hù)\t236
第三部分　作業(yè)模塊\t242
項目一　信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)\t243
作業(yè)一　操作系統(tǒng)\t243
項目二　網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用\t244
作業(yè)一　文件共享\t244
項目三　圖文編輯\t245
作業(yè)一　邀請函的制作\t245
項目四　數(shù)據(jù)處理\t248
作業(yè)一　成績分析\t248
項目五　程序設(shè)計入門\t249
作業(yè)一　編寫程序\t249
項目六　數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用\t250
作業(yè)一　“我的校園”――數(shù)字媒體綜合運用\t250
項目七　信息安全基礎(chǔ)\t255
作業(yè)一　賬戶與口令設(shè)置\t255
項目八　人工智能初步\t256
作業(yè)一　人工智能助理\t256